- 运动健身有哪些必备知识？
- 每天光脚原地跑跳半小时至四十五分钟，对于心着肺功能的锻炼，这样的效果够不够？希望有经验知识的前辈回？
- 三年级体育运动知识与技能？
- 一年级体育基础常识怎么填？
- 有哪些相见恨晚的运动常识？
运动健身有哪些必备知识？
运动最基本的是：动作+能量系统
一、要学习正确动作模式，做好每一个动作。从基础动作模式、基本动作技能、基本运动技能、一直到专项运动技能，动作是运动中的文字，是运动中的符号，所有的运动都是由动作组成的，所以掌握正确的动作以及动作的练习方法我认为是必须的。
二、能量系统的发展，无氧训练、有氧训练、混氧训练，以及相关的营养、恢复方面的知识也很重要。
如果说必备知识就是这样两个方面，学习这两个方面知识就是从中间切入，动作学习，向下学习运动解剖、生物力学等，向上提高身体功能、预防运动损伤、提高运动表现等体系的学习。
能量系统发展向下学习运动生理、运动营养、运动化学等，向上学习促进提高运动表现的体系。
运动是把双刃剑，科***动，才是良医。
1，视自己的身体条件而定。
不能参加有损自身身体健康的运动，比如有习惯性扭脚，应减少跑跳，十字韧带拉伤，或者断裂的切记在恢复期不能超负荷运动，NBA球员十一韧带恢复期一般在半年到一年，可想而知普通人了。
2，切记热身运动是必不可少的。
在主要身体活动之前，以较轻的活动量，先行活动肢体，为随后更为强烈的身体活动做准备，目的在于提高随后激烈运动的效率，激烈运动的安全性，同时满足人体在生理和心理上的需要。锻炼之前，人体的机能能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平，因而需要通过热身调整运动状态
3，选择自己喜欢的项目。
想通过体育锻炼改变自己的身体机能，是一个漫长的过程，能不能坚持到最后与自己喜不喜欢该项运动有很大关系。
4，运动过后要放松。
运动过后肌肉会处于紧张状态，可以找同伴帮忙等方法
5，要做长期打算。
最好做个***循序渐进，一口吃不成胖子，锻炼一两天是出不了效果的。
好些人有运动跑步的想法，在行动之前就会有一堆问题：早上跑还是晚上跑好呀，跑步前要不要吃点东西呀，跑完要不要吃点钙片呀，该准备什么跑鞋呀，准备运动手环好还是运动手表好呀，听什么歌呀，总之一堆问题，还要去查很多相关知识，然后就没有然后了。。。。
我认为最需要准备好的是你的心态，运动不是一天两天的事情，需要长期坚持，你有没有做好每天重复去做一件事情的准备，这很枯燥也很辛苦
一起加油吧，坚持运动下去你会知道选择的路没错的！
每天光脚原地跑跳半小时至四十五分钟，对于心着肺功能的锻炼，这样的效果够不够？希望有经验知识的前辈回？
你好，原地跑我开始减肥的时候做过，可以锻炼心肺功能，不过效果比较小而已，还有原地跑一定要穿鞋子，不然对脚不好，如果怕影响楼下，可以用个垫子就行了，还有就是原地跑尽量提高频率。
三年级体育运动知识与技能？
(一)泛化阶段
1.产生原因及动作表现
在学习任何动作的初期，通过教师的讲解、示范和自己的实践，只能对该技能获得一种感性认识，对其内在规律并不完全理解和掌握，往往会出现泛化现象。导致不该兴奋的中枢产生兴奋，不该收缩的肌肉产生收缩。具体表现为动作僵硬、不协调，多余动作及错误动作多，动作不连贯及节奏紊乱等。
2.教学要点
教师在该阶段教学中应抓动作的主要环节和学生掌握动作中存在的主要问题，不要过多强调动作细节。应通过简练和形象的讲解及正确的示范指导学生实践，使学生建立正确动作的概念，体会完成动作的肌肉感觉。
(1)多***用直观教学;
(2)***用分解教学等方法，适当降低动作难度。
此外，教学内容的安排应符合学生特点和接受能力，遵循循序渐进、由易到难和由简到繁的原则。
(二)分化阶段
1.产生原因及动作表现
随着学习者对所学动作的反复实践，运动技能会逐步改进和完善，条件反射活动也由泛化进入了分化。此时不该收缩的肌肉会得到放松，多余动作会逐渐消除，错误动作会得到纠正，能够比较顺利、连贯地完成技术动作，并初步形成动力定型。但这种动力定型还不够稳定，遇到新异***(如有外人参观)或较强***(如进行比赛)时，错误动作可能还会重新出现。
2.教学要点
在该阶段中，教师应重点加强对动作细节的要求，促进分化抑制的建立和发展，使动作日趋准确。
(1)加深对动作内在规律的认识，建立完整动作的概念;
(2)强化正确动作，及时纠正错误动作;
(3)加大动作难度，建立更精细的分化抑制。
(三)巩固与自动化阶段
1.产生原因及动作表现
在分化阶段后，学习者通过进一步反复练习，运动技能日趋巩固和完善。此时，不仅动作完成得更加准确、协调和优美，而且动作的某些环节还可出现自动化现象，即不必大脑皮质有意识地进行控制就能顺利完成动作。“无意识”的自动化动作仍然没有脱离大脑支配，当外界环境变化时，这种无意识活动可立刻转变为有意识活动。
2.教学要点
(1)对学生提出进一步要求，不断提高动作质量;
(2)经常检查动作质量，防止动作变形;
(3)坚持练习，巩固持久。
依据运动技能学习过程中的不同特征将其划分为三个阶段，如何从泛化阶段尽快过渡到分化阶段是运动技能形成过程中最重要的环节。分化抑制建立得越快越精确，运动技能掌握得越快。
一年级体育基础常识怎么填？
体育与健康基础知识 一、名词解释：1 、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健 康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重 要途径。
2 、健康：指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心 理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健康。
体育是促进健康的主要手段。3 、新兴运动类项目：指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。
4 、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。4 、体格：指人体形态结构方面，包括人体生长发育水平，身体整体指数与比例及身体形态。
5 、体能（体适能） ：指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力，包括身体素质和身体基本活动能力。6 、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
7 、运动负荷：包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速 度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
8 、终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。9 、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
有哪些相见恨晚的运动常识？
喜欢运动是一件极好的事情，所以我们要掌握运动常识，在运动时知道哪些东西对自己是有好处或者坏处的。
关于运动健身，你不得不知道的几个问题。
1.同等体积的肌肉比脂肪更沉，体重只是一个数字，要看瘦体重的含量。
2.腹肌每个人都有，也许有的人疯狂练腹肌，仍然看不到腹肌，只因为你的体脂含量太高了。
3.即使你很瘦，也不代表你的体质处于健康状态。人体的脂肪不局限于皮下，还有内脏脂肪。
4.你的仰卧起坐做对了吗？
仰卧位，屈髋屈膝，脚后跟着地，下颌微收，抬离身体直到自己的肩胛骨下角离开地面即可。
肩胛骨下角
5.不存在局部减脂
减脂减全身，这个道理是所有减肥者必须要掌握的。所谓的瘦胳膊、瘦腿、瘦肚子，也是建立在瘦全身的基础上的。
6.进餐后不宜运动
如果这时参加运动，会妨碍肠胃的消化，时间一长就会导致疾病。
7.前一天吃很多东西，第二天体重飙升，多半是细胞储水量增加。
8.剧烈运动后不宜马上坐下
健身运动后若立即蹲坐下来休息，会阻碍下肢血液回流，影响血液循环，加深肌体疲劳。严重时会产生重力性休克。
因此，每次运动结束后应调整呼吸节奏，步行甩臂，并做一些放松、调整活动，促使四肢血液回流入心脏，以利于还清“氧债”，加快恢复体能、消除疲劳。
9.平板支撑你做对了吗？
我是你们的小李教练，欢迎关注我。
不管你减肥、瘦肚子、练翘臀、增肌、塑形，下面这些常识都将为你训练提升效率，让你在运动的过程中如虎添翼，同时为你保驾护航，训练更放心。
1、健身并不会直接导致脱发，脱发更多还是遗传。
脱发一般都是由遗传中的遗传因子决定的，部分的脱发是由于生活的压力导致的，而运动，他则会减压，反而对身体有好处。
2、高强度间歇训练不适合新手，新手更适合中低强度的耐力训练。
新手的心肺功能本来就很差，如果进行高强度训练，很难坚持下去，这就会导致训练失败。
3、 转呼啦圈不能瘦腰，可能还会毁腰。
呼啦圈不仅不能瘦腰，而且可能会导致腰椎的损伤，腰椎是需要维持人体稳定的，而转动呼啦圈的同时腰椎在晃动，这样就会导致腰椎受到一定的损伤。
4、健身可以抗衰老，需要多练力量锻炼。
抗衰老的主要原因是减少肌肉和水分的流失，而在健身的过程中就可以提升肌肉的质量，从而增加水分的含量，达到抗衰老的效果。
5、运动后可以立马坐下，不会让***变大。
训练后臀部的肌肉是紧张的，如果你坐下来臀部的肌肉被拉长，反而有助于就得放松。
6、 训练动作不标准会影响体态，不仅仅没效果还徒劳。
由于现代人都是长期久坐都会有一定的体态问题，如果体态有问题的情况下进行训练，训练不到目标肌肉就会适得其反。
7、驼背矫正带不能矫正驼背，束腰带不能瘦腰，统统都是智商税，你要擦亮眼。
驼背是由于肌肉的前后力量不均等导致的，是由于前表链，胸部肌肉，颈部肌肉紧张，我后表练肌肉，比如菱形肌，中下斜方肌无力导致的，校正带，只是把人固定的起来，并没有让应该加强了，肌肉强化起来，应该放松的肌肉放松起来。
束腰带就更不能瘦腰了，塑腰带是对我们在训练过程中腰腹起着一定保护作用，如果在不运动的时候使用塑腰带，反而会让我们自己核心的力量变弱，自身腰腹的肌肉失去能力，从而会导致腰腹的脂肪堆积会更多。
8、对于大部分初学者来说，减脂增肌可以同时进行，二者的界限是对高级玩家。
初学者来说，需要进行力量训练和有氧训练，从而他们都能达到增肌和减脂的双重效果。
9、空腹运动并不能提高燃脂效率，反而容易低血糖，增加疲劳感。
如果你是低血糖，空腹跑步就很容易晕。
10、高强度运动后的短时间内，饿感真的会降低，一般会少吃 10%。
高强度训练后，会抑制你的食欲，所以就会吃得更少一些。
11、一个健康的人减肥，每周减去的重量是体重的 1%。
所以小体重的人，一个月想减10斤20斤，这都是不科学的，反而伤害了自己的身体。
12、练胸部，不能防止胸下垂。
13、力量训练后不酸痛，不代表没有训练效果。
14、动作规范比***堆量有效10000倍。
当动作规范时，你的核心发力会更多，这样消耗的热量会更多，肌肉的***就会更大。
15、绝对不粗腿的臀部训练基本没有，但多一点翘臀少一点粗腿还是可以达到的。
比如臀桥，四足位伸髋，臀腿等。
16、深蹲可以过脚尖。
深蹲不可以个脚尖，那是针对足踝功能不够，以及一些训练新手的安全考虑。
17、 肌肉是在你休息时长出来的，而不是训练的时候，休息日很有必要。
18、体态不好不代表健身一定会受伤，但是日常行为习惯有问题，会影响训练效果。
体态不好，想练的肌肉练不到，不想练的肌肉反而就加强了，反而让你的身体更差。
19、即使你很瘦，也不代表你的体质处于健康状态。人体的脂肪不局限于皮下，还有内脏脂肪。
这就是所谓的瘦胖子，看着不胖，你可以用手去捏一下手后臂的脂肪，两侧的脂肪，以及小腹的脂肪，如果是松松垮垮的，那么你基本就是脂肪超标，体重不超标。
20、若断食12小时，人体最基础的代谢水平将下降40%。
当人体的基础代谢下降时，就很容易成为易胖体质，会导致更多的脂肪堆积减肥后复胖的几率增加，从而后期减肥的难度增加。
21、在跑步机上跑步，如果用手扶着跑步机将导致至少消耗20%的热量。
手臂的摆动可以带动身体更多的消耗，如果手扶在跑步机上那么上半身的消耗就会减少很多。
22、当人体的重量每增加1公斤时，你走路时膝盖就要多承受3公斤压力，跑步时膝盖就要承受10公斤的压力。
所以当你体重不在标准范围内，超出太多时就建议你不要去跑步减肥了，不然得不偿失。
23、跑步不会粗小腿。
粗小腿的原因只是你跑步姿势有问题，屈髋肌无力导致大腿粗，足踝功能不足导致小腿粗
总结
当我们了解得更多时，训练效率就提升，安全系数已提升，明明白白减肥，明明白白增肌，明明白白塑形。
