探究物体不受力时怎样运动教学反思？
让一辆小车（或小球）沿一个斜面从静止滚下来,小车（或小球）将滚上另一个斜面,如果没有摩擦,小车（或小球）将上升倒原来的高度.如果使斜面倾角变小 小车（或小球）在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程.继续减小斜面的角度,使它最终成为水平面,小车（或小球）就再也达不到原来的高度,而沿水平面以恒定速度持续运动下去.
伽利略的实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的.这类理想实验以可靠的事实为基础,经过抽象的思维,抓住主要的因素,忽略次要因素,从而更深刻的揭示了自然规律.
中班抗寒运动教案反思？
中班抗寒运动教学反思
在教学活动抗寒运动中，我先让幼儿说说有哪些抗寒运动？接着，我就迫不及待地带领孩子们来到雪地里玩起了雪。一会儿堆雪人、一会儿扔雪球……玩得热火朝天，一点儿也不觉得冷。我还发现树叶下、屋檐下、幼儿的玩具架下……到处挂满了硬邦邦、亮晶晶的冰柱子，我就急急忙忙的带领幼儿观察“冬爷爷的胡子”。我又给幼儿每人摘了一根拿在手里玩，让幼儿说说“冬爷爷的胡子”还像什么？可以怎么玩？我把它当宝剑玩、我把它当笔可以写字……
