- 一岁半的宝宝大运动做什么游戏？
- 在家如何拍摄一组宅在家抗疫的组照？能够一目了然看出来和抗疫相关？
- 如何培养孩子安全意识？
- 关于人体的知识，你的孩子看过哪些好书，还有什么特别想知道的问题吗？
- 《Dr.魏的50堂科学育儿课》这个课适合多大的孩子呢？主要内容是什么呀？
一岁半的宝宝大运动做什么游戏？
适合一岁宝宝的游戏很多，认识图片，相互配对游戏，串圈圈，亲子阅读，撕纸、捡、抓、取等等这些都适合宝宝，可以锻炼宝宝的精细的动作技巧和手眼协调能力，培养宝宝的感官知觉和亲子感情。
1.快乐水花画，给宝宝准备一个毛笔和一个小水瓶就可以，教他怎样拿笔怎样把笔放进水瓶里蘸水，怎样用水笔在地上画画，可以锻炼宝宝全神贯注，还能练习宝宝的精细动作技能。
2.串圈圈，给宝宝准备一条30--50厘米的线绳和一些圆的圈圈，让他一个个穿起，可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
3.一起读带图的绘本，能培养宝宝的语言、阅读兴趣和注意力
在家如何拍摄一组宅在家抗疫的组照？能够一目了然看出来和抗疫相关？
疫情时期，在家里可研究一个撽影主题：静物的光与色.光与影.光与音乐.如何再现影像与***之美。
首先，我们要知道，无光就无色，无光无影调。
通过静物与灯光的组合，让我们更加认识到光源色、固有色、环境色的三者变化。
什么叫光源色？光源色的分类有那些？光源色主要分为两种：人造光与自然光，世界上的五艳六色主要是由光源色的照射而形成的。
什么叫固有色？物体本身的固有颜色。它和光的照射和反射形成各种颜色。
什么叫环境色？光照在物体周围进行反射在物体上的颜色叫环境色。
所以，在研究静物色彩的变化，就要理解这三者的关系。
另外，从以下静物中还可看到这组静物，在不同光源色的变化下，静物产生不同的效果。
光有强弱，远近，色彩都会影响物体的色彩变化。光的冷暖形的的调子，给物体产生的艺术效果。
最后还有摄影的后期制作，可把静物做出很多艺术效果。
疫情宅家，对摄影者来说，有很多学习和研究都需我们来做。
很高兴回答这个问题，在我看来可以带上口罩，用流动的水洗手，因为***的传播靠接触和唾液传播，勤洗手可以有效的阻断***传播，戴好口罩也可以有效的阻断传播，这样再拍组照就能很直观的看到，大家都在齐心协力的抗疫，抗疫必胜，希望我的回答对你有所帮助。
***加载中...疫情防控非常时期，拍摄一组宅家抗疫照片，而且让人一目了然，我想需要注意做到以下几方面：1，出门戴口罩照片和进门洗手，把口罩和自己出门穿戴的帽子外套、鞋等晾晒窗外的照片。2，宅家一家人锻炼身体的照片。3，给家里消毒房间客厅，门把手及口罩消毒照片。4，看电视，上网，看书学习等照片。注意拍摄家里抗疫的主要标志物品：口罩，84消毒液，75%酒精，小区出入证等的摄入画面，让人一目了然，这些照片是***肺炎非常时期所拍摄的。我的回答不知对你可有帮助，若有，请点赞，转发，收藏。谢谢！
大家好我是板栗拜靶子[灵光一闪]
很高兴回答您的问题，如何在家拍摄一组抗击疫情的照片。
首先拍摄家人看新闻联播，告诉我们要在家隔离不要出去的照片。还有就是拍摄家人明天都关系疫情的发张状况的照片。
第二 拍摄家人出去***购生活物质回来消毒的照片，还可以拍摄工作人员用广播强调在家不出门的照片，还可以拍摄物业发的消毒酒精的照片，（如果有孩子可以拍摄孩子在上网课的照片），还有就是可以在屋子里拍摄外面保卫我们小区的工作人员的照片，拍摄停业的商家。
拍摄家了的口罩
祝愿祖国早日战胜疫情 中国加油
首先摄影师需要把握一个主旋律，正能量。把握当先的主流情感。
摄影师不妨从以下几个方面来拍摄这组作品：
1、兴奋
在疫情期间我总结了我们平常人的一些情感变化，疫情开始很多人都认识不到情况的严重性，多少还带有一定的好奇、兴奋、事不关己的情绪，认为这个时间很快就会过去，然而又不用上班，所以在疫情开始可以围绕这样的情绪拍摄。
2、孤独
伴随着疫情的发展，事态越来越严重。所有的人都必须在家隔离，随着隔离时间的延长，人们开始产生孤独、无聊的情绪。
3、绝望
事态越来越严重，隔离时间越来越长，所有人都不能出门，管控越来越严格。但是疫情控制任然力不从心。不免会产绝望情绪。
拍摄这样的片子，主要是把控住情绪，为了能够体现是抗疫，可以***用一些抗疫的道具,比如：口罩、消毒液等。
如何培养孩子安全意识？
生活中很多的事情都需要格外的注意安全，比如，防磕碰，防触电，防交通事故，防拐骗等等，而这一些都离不开自我的安全防范意识。安全防范应意识从小抓起，那么如何培养宝宝的安全意识呢？
1. 从小要教育宝宝，不要随便接受别人的东西。比如，一些人递给的糖果零食不能接。让宝宝从心理养成从小不贪嘴的习惯，要从潜意识的认识到，这个世界会有坏人的存在。
2. 要教育宝宝不要随意的和陌生人接触和跟陌生人走。宝宝都会心存有好奇心理，所以对于陌生人的招呼，或者是说的事情非常会有好奇心，这也是非常危险的，所以要教育孩子不要和陌生人随意答腔，尤其是不能随意和陌生人走。
3. 平常的教育中要灌输给孩子安全的防范意识。比如说有水的地方，有电的地方，或者人多的地方都应该怎样做才好。
4. 总之对于宝宝的安全教育，是需要从方方面面都要注意，并且灌输在日常的行为中才能更好的防范和保证安全。尤其是做有些事情的时候，一定要教育宝宝，要先征求大人的同意才可以去做。
培养孩子的安全意识是孩子成长过程中最重要的一个课题，我们应该从小就给孩子进行安全教育，让他时刻牢记安全第一。那具体来说我们可以怎么做呢？
首先，因为我们身边不是时时刻刻都能发生涉及安全的事故来进行教育，所以家长可以买一些安全教育类的绘本、图书来给孩子生动形象的讲述，让孩子明白什么是危险的，如果触碰到会有什么样的后果，这样比说教管用多了。比如《这样做安全吗？》这本绘本，我家孩子就特别喜欢，从里边学了很多安全知识，平时遇到插座、电线，都会和我说有电老虎，还让我小心。
其次，如果孩子大一点了，还可以给他看一些安全教育***，比如地震、火灾、***等等，能让孩子更直观的感受。
另外，如果当地有类似安全教育展览之类的，也可以去现场感受，孩子们对亲身经历体验的东西会更加记忆深刻。
最后，我想说，安全教育不是一时兴起，家长作为孩子的监护人，一定要时时刻刻提醒孩子注意安全，也要为孩子做好榜样，遵守交通规则，不做危险的事情，切实将安全教育的意思贯彻到底。
关于人体的知识，你的孩子看过哪些好书，还有什么特别想知道的问题吗？
关于身体的书蛮多的，孩子的需求点不一样。
01 肚子里的故事系列
这里面孩子想知道食物进入身体会发生什么变化，为什么会拉臭臭，小动物拉臭臭跟人有什么不同？
这个系列的书有《肚子里的火车站》、《听听身体怎么说》、《拉便便真舒服》。想要更好地了解身体的情况还可以买翻翻书《揭秘身体》。
02 为什么有血
孩子对血有种天生的恐惧，但是生活里难免磕碰，所以了解血液是必须的，《血液兄弟好样的》讲了白血球、红血球、血小板、细菌的故事。
03 私密部位
这一套需要循序渐进的读，从私密读到公开读，第一本是《生命的奇遇》，让宝宝知道怎么从妈妈肚子里来的，因为有个抽拉的卡片，一拉孩子就生下来很形象，加上我是剖腹产有刀口，这个问题好回答。
接下来可以读《***的故事》、《小***的故事》、《******》，因为都特别有趣，一点都不尴尬，所以读起来没压力。
一开始我是关门给孩子讲，孩子的问题问的差不多了，以后就在客厅讲，但是婆婆不喜欢讲这几本，比较害羞，我们都着重强调，背心裤衩覆盖的地方只有妈妈和奶奶可以摸，其他人都不可以。
总之，不同年龄段的孩子对身体的好奇度是不一样的，一开始只是好奇这是什么，有什么用，里面是啥样的，也可能问为什么有啊？妈妈不可能对这些知识掌握那么牢固，所以借由书的力量回答是个好办法。
现在买书很方便，快递送达也容易，有些书可以买来慢慢看，习惯阅读的孩子就会慢慢自己找问题的答案，一起读书也是个快乐的事。有时候读着读着后悔当年不如好好学习了，后来想，陪孩子读就当补上，对得起当年的老师了。
谢邀，看过两本，觉得都不错。第二本《怎样制作一个哥哥》尤其很棒！
一、《我从哪里来？》
严格说是***教育绘本。绘本从男孩和女孩的生理区别入手，讲了青春期孩子的变化、妈妈是如何怀胎十月进而生子的，细致程度堪比生物学课本。连***、睾丸的构造、***与卵子的结合、胎儿在母体里的大小变化、胎儿与脐带的关系、顺产和剖腹产都绘制的非常精细全面。青春期的孩子们读这本绘本，可以解答对自己的生理结构中不太理解的部分，更是一次很不错的科普教育。
二、《怎样制作一个哥哥》
因为这本书以科学实验的方式，讲述了一个小朋友是如何来制作一个哥哥的。 对！你没听错，就是制作一个哥哥——一个货真价实的人体。这个人体有骨骼，有肌肉，有五官，有大脑，关键是他也能思考，而且能够运动！
关键是，这本书有很多彩蛋，传达了：知识就是力量、实践出真知、团结就是力量等很多道理。一本绘本能做到这样，真是惊喜了！
就这样，据说DK最近的人体百科也不错，我没看到过，没有发言权，不过dk出品，想必不错的。
《Dr.魏的50堂科学育儿课》这个课适合多大的孩子呢？主要内容是什么呀？
我在得到APP上订阅了《Dr.魏的家庭教育宝典》，有191讲，比较全面，基本涵盖了Dr.魏在科学育儿方面的主要观点。
家庭教育宝典分为四个主要部分，智力脑、语言脑、情绪脑和运动脑，其中以智力脑占的篇幅最大。
智力脑包括内容：阅读、专注力培养、提高智商、科学思维培养、数学启蒙、早教游戏、自控力、提升记忆力等；
语言脑：外语学习、识字、阅读障碍、读绘本；
情绪脑：情商培养、撒谎应对、二胎问题、独立、灵活性、情绪管理；
运动脑：打闹的好处、预防近视、减肥、运动能力培养。
个人感觉，这199元花的很值，尤其是智力脑部分，给了我非常多的启发。Dr.魏的特点是他真的有非常扎实的学术背景，看待很多育儿问题，会用***设-求证这样的眼光来看，强调实验，强调科学思维，强调证据，和我们接触较多的心理学眼光有些不同，可以互为补充。
年龄段方面，感觉从小婴儿开始一直到青少年都可以，尤其是0-5岁低龄儿童最合适。
《Dr.魏的50堂科学育儿课》这个课适合多大的孩子呢？主要内容是什么？
每个妈妈都希望能找到最实用的育儿课程。我最近也在寻找，因为自己本身就是心理学专业的，所以对课程的选择都会从心理学的角度来看待。我刚听完《Dr.魏的50堂科学育儿课》前面10节课。觉得真的是非常科学实用的课程，把脑科学和心理***用于育儿中，这也是我一直追求的方法。
一: 这课适合多大的孩子？
我自己本身有一个一岁的孩子和一个八岁的孩子，我听完这前面十节课，感觉对小学前的孩子都是适合的。主要在于他的课程包括的内容。比如说
1:情绪管理和社交发展。
里面有2岁孩子的情绪认知；还有情绪管理的方法。这对于我家8岁的孩子也是适用的。其实情绪管理不但孩子适用，我们大人也同样需要学会情绪管理。
2:语言类的，
关于英语启蒙里面讲到语言敏感期，也讲到了过了敏感期的孩子的语言学习。我家大宝语言启蒙了，非常多年了，就进步不是很大。听了这个课程才知道问题出在哪里。原来我一直都是单项输入的听，没有互动。这些方法是适合幼儿的。
二：主要内容有哪些？
1:有目前家长遇到的比较普遍的问题，
比如，孩子磨蹭，不爱学习。爱玩手机，丢三落四，爱发脾气。隔代养育等
2:智商的培养，
从感知记忆，数学启蒙，问题解决，致力发展早教等方面
3:语言方面，
包括英语启蒙，阅读培养，书写的培养，
4：身体发育:
大动作发展，精细动作发展，平衡感，生活习惯，饮食健康等
5:创造力培养
从发散思维，成长思维的培养。如何从游戏中培养孩子的创造力
叨叨魏的50堂科学育儿课，能解决家长的普遍性的育儿难题，对于孩子的早教问题也给出了非常好的方法和建议。确实值的学习。
