- 九个月以上的宝宝，做什么游戏可以发展宝宝的运动能力呢？
- 跺跺脚”游戏的注意事项是什么？
- 幼儿园有哪些适合做早操跟全园的小朋友互动的游戏？
- 体育的功能分别是以什么样的形式体现出来的？
- 幼儿园体育游戏培训心得体会怎么写？
- 大家有什么促进新生儿的大运动的游戏推荐呢？
九个月以上的宝宝，做什么游戏可以发展宝宝的运动能力呢？
九个月以上的宝宝，他们已经会很熟练的爬了，而且很多宝宝还会站起来，在父母的帮助下开始学走路了。宝宝这个时候需要多多练习，他们的大运动能力。经常运动的宝宝，对他们的身体有很多好处。
一、大运动对宝宝有什么作用？
大运动可以培养宝宝肢体的协调性。比如手脚的协调性、手眼的协调性等等。比如会爬的孩子，他们需要手和脚的配合，才能更好的向前爬。
大运动可以培养宝宝的平衡能力、手眼协调能力。比如让宝宝在平衡木上走，他们需要慢慢去感知身体，调节身体，才能掌握良好的平衡能力。宝宝的平衡能力是非常重要的，这可以帮助他们以后走路可以走得更加稳健。宝宝在玩球的时候需要看准后才能接到球。
二、哪些游戏可以更好的发展宝宝的运动能力呢？
能发展宝宝运动能力的游戏有很多种，今天我给大家介绍几种有趣的运动。
1.爬过障碍物：
宝宝以前一直是在平地上走的，因此，当宝宝第一次在障碍物上走的时候是非常有难度的。障碍赛有很多种玩法。刚开始的时候可以让宝宝玩简单一些。
先让宝宝在地上爬，然后在宝宝的前面放一些障碍物，如一些娃娃或者枕头等等。可以在地上多放一些，然后让宝宝爬过这些障碍物。当宝宝不愿意爬的时候，妈妈要鼓励宝宝。谢谢障碍物可以随便怎么放，不需要在一条直线上。把障碍物弯弯曲曲的放在地上，也能够让孩子挑战一下如何掌握身体的方向。
2.跨过障碍物：
这个游戏可以让宝宝站起来走。首先在地上放置一些障碍物，然后妈妈示范几遍怎样从障碍物上跨越过去。九个多月的宝宝，他们走得并不稳。妈妈可以扶站在宝宝的后面，扶着他们的胳膊向前走。当宝宝走到障碍物的后面时，让他自己用脚跨过去，妈妈不用帮助他。再多练习几次，以后宝宝就能够跨过去了。
3.踩梅花桩：
梅花桩可以用不同的物品来代替。如果在家里走的话，可以把枕头放在地上来代替梅花桩，让宝宝踩上去。因为枕头是软的，宝宝会踩得东倒西歪的，站不稳，因此，妈妈也要站在宝宝的后面用手轻轻地扶着宝宝的手臂，尽量让他自己踩上去。这也能让宝宝去感知物品的属性，是软软的。踩在软软的枕头上，宝宝会更难掌握平衡，但是宝宝会很开心。还可以放几个矮点的梅花桩让宝宝走上去。让他们去感知走在梅花桩上是什么感觉。
4.让宝宝模仿劳动
9个月的宝宝，他们也能够劳动吗？是的。9个月宝宝，可以模仿大人做事。而且这个时候，他们最爱劳动了。比如当妈妈在有抹布抹桌子的时候，你也可以给他一块抹布，让他学你的样子，一起来抹桌子。宝宝还喜欢洒水，妈妈可以教宝宝去给花浇水。给宝宝一把小水壶，然后教他们对着花盆里面浇。这些模仿行为在宝宝眼里看来就是做游戏，因此，他们很乐意去玩的。
以上就是我的回答，希望对家长朋友们有帮助。
我是大赛爸爸说，关注我，育儿路上与您同行。
感谢邀请！我是生活小助手麻麻！我们专注儿童心理、饮食、健康领域。我会经常分享身边的一些育儿知识，给宝妈一些帮助，如果你认为我的文章对你有帮助的话，可以转发加关注。希望经过我们的努力，能够让宝宝们健康茁壮的成长！
提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的***。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
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首先呢，感谢邀请🙏🙏🙏
9个月以上的宝宝了，它是一个发展的关键期，锻炼宝宝的运动能力是非常关键的！
宝宝的运动可以与歌曲表演相结合，这样的话可以提高宝宝的运动兴趣，也可以让宝宝的语言能力和想象能力同时提升，让宝宝的体能，智能和心理平衡发展。
那么做什么游戏可以发展宝宝的运动能力呢？下面我来说一下。
一，追逐游戏
1,宝宝在前面爬，妈妈在后面爬，妈妈一边爬一边对宝宝说，我要抓住你啦，抓住你啦！妈妈抓到宝宝后，可以把她抱起来，然后亲一下。
2,然后换成宝宝追爸爸妈妈，爸爸妈妈跟孩子进行爬行比赛，其实这是一个不错的选择，锻炼了孩子的大脑，同时又锻炼了孩子的体力。
二，推椅子
1,在家里找个宽敞的地方，妈妈和宝宝分别抓住椅子的两边。
2,妈妈扶住椅子，轻轻向前拉动，宝宝也就会跟着向前走。这个时候呢，一定要注意速度，一定要慢，避免伤到宝宝。
宝宝练习这个推拉物体就是可以促进它的平衡能力和运动能力的发展，同时锻炼了宝宝的下肢力量。对宝宝开始学走路有很大的帮助。宝宝学习走路呢，他是一个循序渐进的，宝妈们一定不要着急。每个孩子的发育情况是不一样的，所以说有的孩子走路较早，有的孩子走路较晚。希望全天下的宝宝们都健康快乐的长大！
以上就是我的观点，朋友们有什么好的建议可以在下方评论留言。谢谢！
跺跺脚”游戏的注意事项是什么？
1、传话游戏。每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型！
2、听指令，快速反应。指令由慢到快，难度逐渐加强，最后则是听指令，做相***作，做错的同学淘汰，很快就能决出第一名，稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合，既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力，又能在有限的空间里活动身体。
3、反口令。教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”，手时却做出小西瓜的动作。教师说“站”，说生坐下，反之，教师说“坐”，学生站起来。
4、一边说一边示范做:(师)请你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(师)请你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手，（我就跟你拍拍手）；请你跟我跺跺脚，（我就跟你跺跺脚）；请你跟我弯弯腰，（就跟你弯弯腰）；请你跟我点点头，（我就跟你点点头）；请你跟我坐坐好，（我就跟你坐坐好）。
幼儿园有哪些适合做早操跟全园的小朋友互动的游戏？
1.托班小朋友
托班小朋友年龄很小，来园会有情绪，一名老师接待家长，保育员安抚孩子情绪，一名老师带操，可以玩一个奖励游戏，老师带着小贴画，给小朋友贴上，并且和小朋友说“今天**开开心心来到幼儿园，你真的很不错，你真的真的很不错(带动作，小朋友多了之后可以一起表扬，为孩子树立信心，鼓励到点上)”然后还可以一起鼓励(“今天我们所有的小朋友都开开心心来园的，表扬我们自己，我真的很不错，我真的真的很不错”)，空余时间可以玩一下简单游戏伸伸手，***手，拉拉手……小动物走路游戏。
2.小班小朋友
小班小朋友分新生，老生，老生来园没有其他特别情况哭闹情况基本不会出现，新生来园可能会有哭闹现象，还是老师之间配合，一名老师接待，保育员安抚情绪，一名老师带操，小班小朋友可以玩一些交友分享游戏《好朋友》“两个小朋友一组，金豆豆，银豆豆，你吃我的肉肉，我吃你的豆豆，要好好到老，不好就拉到(这里面吃的东西可以换，比如说巧克力，糖果……让小朋友初步建立朋友意识)”同时不要忘记表扬坚持开园的小朋友。
3.中班小朋友
中班小朋友来园哭闹基本没有，也会有特殊情况，还是老师分工合作，中班正处于不太听话的阶段，玩的游戏一定要创新，吸引他们，同时一定要在前一天放学前告知小朋友明天来园做早操的小朋友有什么样的奖励等，中班小朋友正处于活泼好动，我们可以玩一些控制类游戏比如说《木头人》、《我来说你来做》、《小小兵》这类游戏主要锻炼小朋友的听力和专注力，这类游戏小朋友很必要。
4.大班小朋友
大班小朋友处于百分之九十九的没有哭闹现象了，都非常喜欢来幼儿园，但是老师还是要前一天放学前告知小朋友奖励，鼓励来园，大班小朋友可以玩一些书本展示游戏，比如说复习前一天的所学知识，一起带动作表演一下，这样也是给小的小朋友做榜样，同时有家长在看的时候也是一种很好的展示，大班还可以请小朋友来前面老师身边领操(第一个来园的小朋友或者按照学号等……)，大班小朋友还可以玩一些并合游戏，变队游戏，走平衡线游戏……
5.以上回答均为建议，还是要根据本班实际情况，班里小朋友安静好控制可以玩一些活泼的游戏，班里小朋友太活泼可以玩一些安静好控制的游戏，欢迎借鉴。
体育的功能分别是以什么样的形式体现出来的？
（1）健身功能
提高人体心血管系统机能水平。
调适和保持心理健康。
提高呼吸系统机能水平。
促进骨骼和肌肉的生长发育。
延年益寿，提高生活质量。
（2）***功能
最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其***用的各种项目多具有游戏性。
（3）社会情感功能
体育运动能给人提供复杂多样的情感体验，是人们的情感方式和行为方式现代化的积极渠道。体育运动中的集体项目反映了社会生活情节、过程和人类对生活的共同愿望，协调着社会生活感情。
（4）教育功能
教导基本的生活能力。
传授体育的文化知识。
教导社会规范，促进人的社会化。
开展民族主义和爱国主义教育。
（5）政治功能
提高国家威望，振奋民族精神。
表明国家政治立场，为外交服务。
呈现安定祥和的社会环境。
（6）经济功能
体育的经济功能是体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。
体育经济已成为国民经济发展的新增长点。
体育产业发展有利于优化产业结构。
体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。
幼儿园体育游戏培训心得体会怎么写？
注意孩子的活动，要准备一套适合小孩子的“准备活动”。小孩子都是爱动的，尤其他们的骨骼长开始长，柔软性是好的，但是硬性不足。
做一下准备活动，防止出现事故，自由活动的时候，观察孩子，不能玩危险的活动，要不干脆自己找些孩子玩的游戏陪他们一起做，这样既锻炼了孩子的身体又安全，避免出事故。
1、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。
2、能用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。
3、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。
4、幼儿的动作标准，运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。
大家有什么促进新生儿的大运动的游戏推荐呢？
首先先来了解一下什么是大运动？大运动就是指全身大肌肉的活动，包括身体的协调性、平衡性和灵活性，以及头颈部、躯干和四肢的自主控制。趴卧是一切大运动和精细运动的发展基础，也是帮助宝宝练习抬头的最佳运动。
为什么趴卧这样重要呢？
趴卧可以促进全身肌肉的协调发展。锻炼抬头、翻身、坐、爬、站、走时都需要全身肌肉的协调
在趴卧时宝宝的小拳头会自然的张开，为以后的抓握等手的精细运动做好铺垫
一般在宝宝第二个月到第三个月的时候，容易发生肠绞痛，据我观察宝宝在练习趴卧的时候会加大呼吸和吞吐量，有助于宝宝排气，预防胀气、肠绞痛
什么时候可以开始练习趴卧呢？
足月的宝宝一出生就开始可以练习了，我的宝宝是在第二周开始练习的，如果担心宝宝的力道不足，可以先用一个枕头垫在宝宝的胸前使宝宝借助枕头的力量和弧度***。
- 刚开始练习时，每次2～3分钟就可以了，一般到三个月的时候就可以抬头10多分钟了。
- 用宝宝喜欢的玩具在他目光注视的地方与他互动，鼓励宝宝坚持
- 选在宝宝精力充沛的时候练习，而且妈妈要看护好，以免发生危险。千万不要在宝宝刚刚吃过奶以后练习，建议间隔至少15分钟，我有一次大概在宝宝吃奶过后的10分钟左右让她练习，结果吐了好大一口奶。
使用宝宝喜欢的黑白卡和手摇铃，促进全身运动
众所周知黑白卡和手摇铃是锻炼新生儿的追视能力，我的宝宝在看到非常喜欢的图片和铃铛时，会开心的手舞足蹈，特别是将图片或手摇铃向他的头上方举起时，他会仰起头看，激动的两只小手摇晃，两条小腿拼命的蹬踹，可以促进全身肌肉的运动
需要注意的是千万不要揠苗助长，作出超出宝宝能力范围的训练，避免对宝宝的身体造成伤害。大运动发育是顺其自然、水到渠成的事情，每个宝宝都有自己大运动发育的规律。
