专业志愿者和赛会志愿者有什么不同？拜托各位了3Q？
赛会志愿者包括专业赛会志愿者和通用赛会志愿者。
其中专业志愿者有：竞赛组织，英语，小语种，广播电视，贵宾陪同及语言服务等。专业志愿者要求：符合基本报名条件，具备较强的外语沟通能力及专业技能：其中竞赛组织对体育专业知识及身体素质要求较高；英语、小语种、贵宾陪同及语言服务、庆典青年营项目等对语言能力要求较高；广播电视项目对新闻传播、体育新闻写作、摄影，或广播电视信号制作等方面的能力要求较高。通用志愿者要求：符合基本报名条件，具备基本的外语沟通能力。追问： 那 专业志愿 者有没有身份注册卡？ 回答： 有关于***有什么知识啊？
电子竞技本身是具有***属性和竞技属性的，但***游戏是在虚拟的世界中以追求感受为目的的模拟和角色扮演，没有时间、回合限制，容易让人沉迷；电子竞技是建立在公平规则下，进行严格的、有组织的，人与人之间的智力和体力的对抗。
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揭秘！***的就业方向在哪里？
从被视为“洪水猛兽”到国家认可的体育竞技项目，作为新兴产业，***这几年经历了高速发展的过程，被越来越多的人认可和接纳，随着***产业链不断完善，对相关人才的需求也呈现井喷式增长，从目前的岗位招聘来看，***行业主要有以下几个求职方向
一、 职业选手
电子竞技是国家体育总局批准的第78个正式体育项目。我国的职业***选手大概有一千人，他们和电子竞技俱乐部签约，以参加比赛为主要职业。***选手的收入主要来源有两部分，一是俱乐部每个月发的固定工资；另一部分是比赛奖金。普通选手总月收入在两万到三万元之间，部分顶尖选手还有直播合同作为收入来源，年收入高达六位数甚至七位数。
二、 教练、领队、分析师
学而优则师是每个行业的通行法则，***也不例外。在我国，职业***教练一般由退役选手担任，他们不仅有丰富的实战经验，还有系统的理论基础，能更好地训练和指导选手提高成绩。很多职业选手退居二线后，还到高校做了相关专业或课程的教师。
一些大型俱乐部的幕后支持岗位分工非常细，除了教练，还设有领队、翻译、心理分析师、数据分析师等等。
三、 媒体运营
作为一个文化产业，电子竞技的大量赛事、综艺节目都需要策划、筹备、转播、制作……以上各个环节都耗费相当多的人力。目前，在一线城市，一个传播、媒体、管理等相关专业的大学毕业生，如果对***行业有一定了解，他的起始薪资就可以达到月薪1万元左右。业内也对***相关专业中网络推广、***策划等课程表示看好，不少人认为：这些课程与传统行业有共通，即使完成学业后没有进入***体系，学生依然能够在传统电视、媒体等领域找到相适应的工作。
四、 游戏主播、***解说
职业选手退役后最普遍的选择是做游戏主播、***解说。这些选手做主播、解说有一个好处就是本身技术过硬，加上职业选手的身份有一定知名度，更容易吸引关注。但是当主播可不是就安安静静打几盘精彩的游戏就行的，还必须学会与网友互动，能说会道才能火。
五、 创业当老板
典型如李晓峰（SKY）。人皇“SKY”相信对于大多数8090后来说几乎是一个时代的符号，他是中国第一个电子竞技世界冠军，无数的少年因为他才了解***。优秀的成绩为李晓峰带来了巨大的人气与荣誉，也为他创业打下了坚实的人脉基础，2015年退役后，创立了自己的***装备品牌，在产品预售的首周就被一抢而光。有人说他是电子竞技的“李宁”，用他自己的话来说：“电子竞技的发展可能只有十几年，但我看到竞技体育近百年的发展，体育界的明星，在功成身退后往往也能在其他领域有不俗的成就，正如乔丹、李宁等前辈。”
总之***作为新兴产业，发展前景巨大，只要相关技能过硬，高薪就业不是梦
电子竞技本身是具有***属性和竞技属性的，但***游戏是在虚拟的世界中以追求感受为目的的模拟和角色扮演，没有时间、回合限制，容易让人沉迷；电子竞技是建立在公平规则下，进行严格的、有组织的，人与人之间的智力和体力的对抗。
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体育教育有哪些课程？
大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“***中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。
在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。
这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。
主干学科：教育学、体育学。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。
主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。
体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。
体育核心素养包括哪些？
体育核心素养包括需要定期参加各类培训，提高自身的专业水平，提高自身的综合素质，努力使自己成为一名有效的体育教师，包括专业知识、专业技能、专业的课堂组织能力和教学能力
一、内容：
1、体育学科核心素养强调体育教学与各类文化知识的整合性，是学生跨学科综合能力、知识、能力和态度的综合。小学体育教育渗透德育的方法多种多样，体育教学也是实施德育教育的有效途径之一。
2、体育教师在游戏比赛中对学生进行团结的集体主义教育，使学生树立关心他人，互帮互助的良好意识，学会与他人和睦相处，宽容他人的优秀品质；
3、要培养学生遇到困难要敢于面对、要坚持不懈，吃苦耐劳，培养学生自信、果断和超越自我的拼搏精神。
什么是休闲体育？
休闲体育是一个宏观的概念，它包含大部分的体育项目，其中典型的有：保龄球，高尔夫、沙滩足球、户外等……
大概总结了一下休闲体育活动，你可以参考一下：
1、竞技活动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、足球、排球、游泳、骑自行车。
2、体操：生产操、保健操、广播操、健美操、减肥操等。
3、身体***活动：游艺场活动、划船、***活动、模型活动、下棋。
4、舞蹈：集体舞、交谊舞、现代舞、民间舞等。
5、旅行、野炊、郊游等。
6、民族传统体育活动：武术、气功、太极拳、八段锦、五禽戏。
7、民间体育活动：登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、踏跷板等。
休闲体育是一个宏观概念。是指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。
休闲体育是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
休闲体育的特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。
休闲体育产业是为了满足人们在闲暇时间以增进身心健康、丰富生活、完善自我为目的所提供的体育服务性行业，随着人们生活水平的日益提高，人们的消费念也在发生变化，花钱买健康、花钱买快乐的消费意识越来越浓，庞大的消费市场产生了无限的商机，休闲体育产业也空前繁荣。
