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如何在学校渗透奥林匹克思想和教育,凸显奥林匹克元素
同时，奥林匹克项目和竞赛知识被融入到学校的体育教学实践中，旨在让中小学生更好地了解北京奥运会和残奥会的项目及观赛知识，从而拉近他们与奥运会的距离。这不仅有助于体育教育的发展，还能促进中小学生的身体健康，培养他们养成良好的运动习惯。
提倡体育与文化和教育的融合，以及尊重基本道德原则的奋斗生活方式。奥林匹克思想体系与文化、教育紧密结合，对大学生的教育具有深远影响。探讨在高校中开展奥林匹克思想体系教育，包括将其纳入教材、对教师进行培训，以及通过校园文化网络进行推广，这些都是促进奥林匹克精神在当代社会广泛传播的重要途径。
即在奥林匹克主义指导下的奥林匹克运动，不只局限于体育，更不局限于奥运会的竞技比赛，而是一种超越体育和竞技运动的关于人的全面发展、人类完善和社会发展的思想、理论和运动。
在当代高等教育中 ，奥林匹克运动是难以割舍的一部分 ，奥林匹克运动既是实施教育的有效手段 ，也是教育内容的组成部分。大学正是创造奥林匹克竞技化的主要阵地。中国的传统教育思想与奥林匹克运动既相互吸引又相互排斥。
奥林匹克是一种人生哲学。奥林匹克***指出，“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。
通知明确了工作目标：围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标，结合《“健康中国2030”规划纲要》，推动我国奥林匹克教育全面开展，大力推广普及青少年冬季运动，带动广大中小学生共享冬奥举办成果，形成具有中国特色的奥林匹克教育模式。
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