体育新课程标准注重身心健康发展具体表现在哪些方面？
身体健康是指学生体型匀称，体重在正常范围，身高合理，体质测试指标能达到《国家学生体质测试标准》及格及以上标准，身体无任何慢性疾病。
心理健康是情绪稳定，情感专一，内心坚韧、强悍、坦荡，人际关系良好，性格不孤僻、不怪异、不零类。
体育课最基本功能，一是通过有效体育教学，孩子们体质显著增强，二是通过有效体育教学，孩子们意志越来越强，毅力持久，内心越发强大，养成持之以恒，越挫越勇的终身活性。
新课程标准坚持目标统领教学，提倡教学应该以学生为中心，树立“健康第一”的指导思想，紧紧围绕学生健康的主题，把教学的精力集中投放到关注全体学生的健康问题上，关注每个学生的成长，以促进全体学生健康成长为目标，开展学校体育教学活动。近几年来，我校始终坚持以教育部健康体育课程标准思想指导，体育教研组对高中体育课堂教学评价体系进行了实践与分析，完善了教学的指导思想、促进融洽的师生关系、优化了教材内容、推行了教学组织和教法的改革，在高中体育课新课标的道路上，我们取得了一定的成绩。以“学生发展为中心”的教学目标得到深层次的落实。树立健康第一的正确教学理念，制订切实可行的教学***，同时体育教师要在教学过程中加强执行力，把教学***转化为教学实际，这是我们实践的重要经验总结。新课程标准的教学思想和理念需要不断的解读，并灵活运用，在现有的高中体育教学条件下，进一步提高体育课教学效益，无疑是对新课程标准的进一步诠释。
乔丹的气质是篮球场上的艺术家，是一代宗师的风范，后人争相模仿，包括科比，詹姆斯的气质就是穷苦家的孩子，是卡车司机，是伐木工的气质，詹姆斯人品没得说，交朋友交这样的不用担心他会害你，但他的水平和气质只能是一代***
体育精神有什么？
团队协作:团队协作是团体项目的必备素质,需要各个队员紧密配合,发扬一致性和互助精神,共同完成比赛任务并取得胜利,这正是团队协作的体育精神。
自我超越:体育活动是一个不断进步的过程,在提高自身竞技水平的同时也需要不断超越自我
体育精神是指在体育运动中所表现出来的一种思想品质和行为规范，包括以下几个方面：
1. 坚定的目标追求：体育精神要求运动员在参与体育运动时，始终保持坚定的目标追求，努力实现自己的目标和理想。
2. 良好的竞争意识：体育精神要求运动员在比赛中保持良好的竞争意识，尊重对手，遵守游戏规则，不使用不正当手段获取胜利。
3. 合作精神：体育精神要求运动员在集体比赛中保持合作精神，团结协作，互相支持，共同完成比赛任务。
4. 自我超越：体育精神要求运动员在比赛中不断尝试超越自我，不断挑战自己的极限，不断提高自己的水平。
5. 因材施教：体育精神要求教练和领导们因材施教，根据不同的运动员的特点和能力，提供个性化的训练和指导。
6. 坚韧不拔：体育精神要求运动员在面对困难和挫折时，能够坚韧不拔，不放弃，迎难而上，最终取得胜利。
总之，体育精神是一种积极向上、健康向善的思想品质和行为规范，是体育运动所要倡导的核心价值观之一。
东方女人
体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。
体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理***。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。
体育生的自我认识？
体育生是一个拥有优秀的体育素质和专业训练的学生，他们以体育为主要课程，注重体育技能和竞技能力的培养。
体育生具备坚定的意志力和毅力，能够克服困难和挑战。
他们注重自我管理和自我调节，能够有效地控制情绪和压力，保持良好的心态。
体育生注重团队合作，具备良好的沟通和协调能力，能够与队友和教练紧密合作，共同追求卓越的成绩。
体育生具备积极向上的人生态度，坚持锻炼和健康生活方式，以成为优秀的体育运动员为目标，同时也注重全面发展和个人素质的提升。
有特长，能够为单位挣得荣誉。运动与健康自我评价 身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。
平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。
运动与健康自我评价二 生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍积极参加体育课，在参加者过程中，我非常高兴，我能和他人一样。
流汗和大口呼气，因为我的坚强和努力。现在，感冒，发烧等病也都不再缠身，运动让我受益匪浅! 运动与健康自我评价三 我是一个爱好运动的人，喜欢很多不同种类的运动，我的体育成绩虽然一般，但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。
在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满意的好身体。
运动与健康自我评价四 对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，所以我很少得病，生命在于运动。
而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。
体育生是一个在体育领域接受专业训练和教育的群体。他们通过系统的训练和实践，掌握了各种体育技能和知识，为实现身体健康和竞技水平提供了基础。
体育生不仅具备出色的身体素质和竞技能力，还需要具备良好的心理素质和团队协作精神，以在比赛中发挥最佳水平。
