“体育课程目标”的名词解释？
体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。体育课程的目标为：
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识与技能。
2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。
4、提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
如何正确实施中小学生体育锻炼？
现在的小胖墩很多，许多孩子缺乏锻炼，特别是现在学生的体质普遍下降，因此教育部门制定了学生大课间活动政策，要求学生每天在校体育活动时间不低于一个小时。
一、学校要按时上好早操、课间操、眼睛保健操。
二、学校体育课要按时认真的上。
三、学校定期举行体育活动，激发学生锻炼的兴趣。
体育分为哪几种？
体育分为哪几种？
体育分为竞技体育、群众体育、学校体育、军事体育四大类。
竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。通俗的说竞技体育就是以伤害自己身体为代价而获取更好的运动成绩。
群众体育又称大众体育或者社会体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、***、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。我们通常所说的健身就是群众体育的一部分。健身是指人们企盼获得理想生活质量的行为。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是***性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。广播体操，体育课就是学校体育的一部分。
军事体育我国体育的一部分，最早称为国防体育。军事体育，主要包括跳伞、滑翔、航模、射击、摩托车、无线电等体育项目。其主要任务是对广大群众进行军事知识教育和军事技术训练，以培养后备兵员，为国防建设和生产建设服务。
体育分为竞技体育，充满表演类的体育和一些社会性质的体育，其中竞技体育一般包含田径类，球类以及综合格斗类别，而体育表演类的一般包含武术，舞龙舞狮等一些民族传统体育类赛事，而社会体育一般包括全民健身，马拉松等一些社会性质的赛事。
个人认为体育运动大体分为以下几类：
1、竞技运动 也被称为“竞技体育”。意为战胜对手，取得比较优异运动成绩，尽全力地发挥和提高个人能力、并且在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、有效的、系统的训练。
2、***体育 是指在闲暇时间或某时间所进行的一种以娱悦身心为主的体育活动。具备业余性、消遣性、文娱性、普遍性等特点。内容较为丰富，一般有活动***戏、旅游、***类以及传统民族体育活动等。
3、大众体育 亦称“社会体育”、“群众体育”有一定的群众基础。目的是为了***身心，增强体质，防治疾病等，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、伤残人体育等以大众为中心的运动。主要形式有锻炼小组、运动队、体育活动中心、健身俱乐部、***社，以及个人自由体育锻炼。并且，运动形式不一定特别复杂，也不需要特定的场地，容易让大众接受，易学易懂。
我认为体育运动分为：
一、竞技对抗类。比如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球……等等！通过技巧与对方产生接触和间接性接触战胜对方的体育项目！
二、技巧技能表演类。比如说体操、跳水、标枪、铁饼、举重、链球等。（各自表演自己的，最后来进行成绩的对比）
三、体能竞技类。例如长跑、短跑、铁人三项、跨栏、游泳、自行车等。完全通过自身的体能优势不予对手产生接触与间接性接触的运动（但是又会在比赛的过程中通过节奏等影响对方或者被对方影响）。
不知道这样回答是否靠谱？毕竟都是按自己的想法进行的答题！
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
体育分为哪几种？
体育分为竞技体育、群众体育、学校体育、军事体育四大类。
竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。通俗的说竞技体育就是以伤害自己身体为代价而获取更好的运动成绩。
群众体育又称大众体育或者社会体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、***、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。我们通常所说的健身就是群众体育的一部分。健身是指人们企盼获得理想生活质量的行为。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是***性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。广播体操，体育课就是学校体育的一部分。
军事体育我国体育的一部分，最早称为国防体育。军事体育，主要包括跳伞、滑翔、航模、射击、摩托车、无线电等体育项目。其主要任务是对广大群众进行军事知识教育和军事技术训练，以培养后备兵员，为国防建设和生产建设服务。在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
我觉得体育主要分3种
1竞技体育 主要是为了参加比赛而有针对的训练方法和目的的，这种运动员需要选拔的
2大众体育 主要是人民大众自己为了身体健康而自行锻炼的的体育
3.学校体育。 主要是学校教育里的一种体育，为了锻炼学生的身体健康为主要目的
体育的功能分别是以什么样的形式体现出来的？
（1）健身功能
提高人体心血管系统机能水平。
调适和保持心理健康。
提高呼吸系统机能水平。
促进骨骼和肌肉的生长发育。
延年益寿，提高生活质量。
（2）***功能
最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其***用的各种项目多具有游戏性。
（3）社会情感功能
体育运动能给人提供复杂多样的情感体验，是人们的情感方式和行为方式现代化的积极渠道。体育运动中的集体项目反映了社会生活情节、过程和人类对生活的共同愿望，协调着社会生活感情。
（4）教育功能
教导基本的生活能力。
传授体育的文化知识。
教导社会规范，促进人的社会化。
开展民族主义和爱国主义教育。
（5）政治功能
提高国家威望，振奋民族精神。
表明国家政治立场，为外交服务。
呈现安定祥和的社会环境。
（6）经济功能
体育的经济功能是体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。
体育经济已成为国民经济发展的新增长点。
体育产业发展有利于优化产业结构。
体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。
运动素养课是什么课？
课程性质：是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。
课程基本理念
1、坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长；
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；
3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位；
4、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
扩展资料：
体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。它遵照“健康第一”的指导思想，强调实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式。
重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体能。
培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。
