中班幼儿在家控制情绪的方法？
幼儿控制情绪的有效方法
1、积极引导法
引导幼儿从消极情绪向积极情绪转化，教给幼儿用乐观的心态看问题。例如：笼子里的小鸟飞走了，幼儿非常难过，妈妈告诉他小鸟也想自己的妈妈了，它飞出去跟妈妈在一起，会很幸福，这样幼儿也为小鸟感到高兴，不再难过了。事物都是有两面的，家长一定要引导幼儿积极乐观的面对问题，往好的一面努力。一个乐观的孩子情绪一般都不会出现什么问题的。
2、宣泄法
引导幼儿合理的宣泄自己的情绪。幼儿处理消极情绪的能力还很弱，如果大人们不加以引导，使消极情绪郁积在孩子的心中得不到宣泄，会影响幼儿的身心健康。当然我们也不能让孩子随便宣泄自己的情绪，我们要把握好一个度，我们要作科学的积极的引导，教给幼儿以正确的方式宣泄自己的负面情绪。给幼儿宣泄的时间和空间，用心倾听，给予幼儿关爱、理解和疏导。
3、游戏转移法
当幼儿产生负面的情绪时，我们鼓励幼儿进行游戏，做他感兴趣的事情，转移注意力。在游戏中提高幼儿认知水平和处理问题的能力，产生积极的情绪，并且消除消极情绪的不良影响。
4、暂时回避法
著名的行为主义心理学家斯金纳认为，成人对儿童某些行为和情绪的关注，会提高这些行为和情绪再次发生的频率。因此，对幼儿的某些消极情绪，***取回避的方式更能减少它的发生。比如:当幼儿因某些不合理要求达不到满足而产生消极情绪时，可以***装没看见，不予理会，因为此时你越理会越会就会幼儿觉得这种方法是有效的，成为他日后达到自己目的的手段。
5、尽量少接触黑暗、恐怖、邪恶等有害因素。
幼儿阶段的他们缺乏判断能力又好模仿，很容易受不良因素的影响。例：千千不管是在家里还是学校都喜欢和同伴拳打脚踢、模仿奥特曼。跟他奶奶交流，她奶奶说在家一天到晚就喜欢看动画片奥特曼，精研的不得了。我觉得如果平时这个男孩子的家人能多花点时间陪他做些别的事情，结果肯定不会是这样。
6、做孩子的榜样
首先父母是榜样，我们是如何表达自己的情绪的，这点很重要。如果我们仔细观察一下孩子生气或者高兴时候的样子，你会很惊异地发现孩子的模样和父母很像，甚至举止都会很像。在与孩子互动的过程中了解自己，察觉自己的情绪变化和掌控情绪的能力。这样，我们就给孩子一个很好的榜样，告诉他如何处理类似问题。
马上要开学了，孩子可以复学，也可以选择居家学习，请选择？
很荣幸回答这个问题 我们家孩子幼儿园小班 目前我们河北石家庄大部分学生休的还是春节*** 开园儿子就升中班了 本月21号在园里做的核酸检测 河北的大中小全体学生是按规定做核算检测后才能开学 孩子也在家休了半年了 就目前疫情主要是防外内控 所以我决定9月1号送孩子入园
不需要选择，当然去学校。
孩子盼开学盼好久了，只要学校不关门，他就一定要去的！
去学校上课，不单单是学习知识，更重要的是，孩子需要社交，在学校和同学的社交，不是小区里面玩耍可以比拟的，开学，就算只能开一周，也是极为重要。
现在的情况，国内疫情基本稳定，孩子们复学最好：学校里的学习和家庭生活是分开的，学习比较氛围，家庭里比学校喧嚣多了，学习和生活无法分开，孩子不能专心学习。
特殊情况下，如疫情比较严重的时候，居家比较好，可以防止疫情在学生间扩散。
