如何预防体育课猝死？
关于如何体育课的猝死，第一步，在平常生活中定要注意自己的体质状况，是不是能够接受了实发其然奔跑，自己要有个底册，第二，多多锻炼身体刚开始要慢奔跑，而后再以很慢的速增加，这样好身体有个适应的过程，
预防体育课猝死，可***取以下措施：
1. 确保学生身体健康：在体育课之前，老师应对学生的健康状况进行评估，确保学生身体健康，适合进行剧烈运动。
2. 热身活动：在进行正式运动前，老师应带领学生进行足够的热身活动，以减少运动损伤和猝死的风险。
3. 运动强度和负荷：确保运动强度和负荷适合学生的年龄和健康状况。避免过于剧烈和繁重的运动。
4. 良好的锻炼习惯：教育学生养成定期锻炼的习惯，以提高心肺功能和身体素质。
5. 避免过度疲劳：提醒学生在体育课之间保证充足的休息，避免过度疲劳。
6. 应急措施：学校应配备急救设备和药物，并培训教师和学生应对突***况的能力。
7. 及时就医：如果学生感到不适，应及时就医，避免勉强坚持运动。
8. 加强安全教育：提高学生对运动安全知识的了解，使他们能够更好地预防体育课猝死。
通过以上措施，可以降低体育课猝死的风险。
体育考研复试专业理论知识？
如果你准备参加体育考研复试，专业理论知识可能包括以下几个方面：
1. 运动生理学：包括运动的能量代谢、运动对器官功能的影响、运动容量和运动训练等内容。
2. 运动心理学：包括运动员心理素质、应对比赛压力的能力、自信心和动机等。
3. 运动训练学：包括训练***制定、训练方法和训练量控制等内容。
4. 运动保健学：包括体育急救、体育损伤的治疗与康复、体育营养等。
此外，还需要了解体育文化、全民健身、运动***学等方面的基本知识。你可以根据自己的实际情况和所报考院校的要求，制定合理的复习***，认真备考。
一般在体育考研复试专业理论知识主要包括以下几个方面：
1、体育教学和训练学科的基本理论：包括运动生理学、运动心理学、运动生态学、运动人体科学、运动康复学等，这些理论知识是体育教育和训练实践的基础，对于有关体育训练、健康管理、运动康复等方面的问题都有很重要的指导作用。
2、体育教育和训练的教材和参考书目：熟悉相关专业教材和参考书目的内容和精髓，有利于深入理解有关体育教育和训练的各项理论，以及了解研究前沿和学术发展动态。
3、体育教育和训练技术的应用和研究方法：理解和熟练掌握体育教育和训练技术的应用和研究方法，对于完成学术研究具有重要的指导意义。
4、体育法律和管理理论：理解体育法律和管理理论对于提高体育领域职业素养，解决实践问题等方面有着重要的作用。
运动损伤了解多少？
热爱健身当然是一件有意义并且值得骄傲的事，但是凡是也要将就度，把事情的过程掌握在手。不知道大家有没有运动损伤的经历，经历过的一定都知道它的痛苦——不仅仅是损伤本身带来的痛苦，更多的是无法继续从事你热爱的运动的心理阴影。健身专区也已经开了很久了，各种训练***和大神讲解也很多了，今天小编就想带来一些与训练***无关的干货——常见运动损伤的鉴别。
当然，前提还是要说清楚:
1.当你真的察觉自己有问题，咨询医生永远是应该被放在第一位的！
2.文中很多试验需要有人配合，可以请自己小伙伴帮忙。
颈椎病不光好发于中老年人，办公室里的白领长期不正确的坐姿和不正确的健身动作，都可以诱发颈椎病。小编在之前的文章里就举过例子，仰卧起坐如果双手放在脑后，长期也会诱发颈椎病或者颈椎畸形。
那么我们平时又应该怎么察觉自己有没有得了颈椎病呢？
Eaton试验阳性：
让小伙伴一手拉住你手腕向外拉，一手扶住你的颈部或头向反方向按，如果出现颈部或靠近肩肘的放射性疼痛，则提示有颈椎病的风险。原因是此时臂丛神经收到牵拉，压迫了颈椎处本来就受压的神经根。
Spurling征阳性：
自己端坐，头后仰并偏向一侧（你要检查的患侧），让小伙伴用手掌在头顶加压，出现颈痛则提示有颈椎病的风险。
还是那句话，如果发现了颈椎病，还是及早去医院就诊，不要迷信什么健身教练能帮你矫正，比较医生才更专业！
全称是粘连性肩关节囊炎，本病具有自限性（自愈），但是重要的是发病的早起察觉。一般肩膀受过伤而又没发觉，长此以往容易行程。例如很多小伙伴在卧推的时候会发现肩部压痛，这就需要注意了！
症状：
最主要的就是肩关节活动受限，肩关节往各个方向均有不同程度的活动受限，以外展、外旋、内旋和后伸最重。严重者不能梳头，不能反手触摸背部。存在压痛点，多为肩袖间隙区和肱二头肌长腱压痛为主。
发现后应立即停止相关的体育运动，及时去医院就诊，由于是肌腱和关节囊的炎症，X片无较大价值，一般医生会建议做MRI。但说实话MRI挺贵的也难预约，所以最重要的还是自己早发现以免加重啊！
又称肱骨外上髁炎，是一种慢性损伤，因为早年发现网球运动员多发此病，所以以此命名。
发病的原理是伸肌腱的炎症，所谓的伸肌腱，就是伸直手指的肌肉的肌腱，肌腱都在手背上，肌肉在手背侧的手臂上。因此，在做伸腕和被动牵拉伸肌（屈腕）的时候会引发疼痛。
伸肌腱牵拉试验（Mills征）阳性：
伸肘、握拳、屈腕，然后前臂旋前时出现肘外侧疼痛，为阳性。
膝关节的损伤，是所有篮球爱好者一生的心痛！从此就从天空坠入了地板。其实膝关节说来说去，容易损伤的就是那几个结构：半月板，前后交叉韧带和内外侧副韧带。
侧方应力试验：
在膝关节完全伸直位与屈曲20度—30度位置下作被动膝内翻与膝外翻动作，并于对侧作比较，如有疼痛或发现内翻外翻角度超出正常范围并有弹跳感时，提示有该侧副韧带扭伤或断裂。
朋友们可以让小伙伴帮忙试一下，但需要提醒的是，如果膝关节本身已经有很严重的损伤，做这个试验是非常疼的，还是去医院为好，当然这时候你也不用预防了。
抽屉试验：
自己仰卧，屈膝90度，足平放床上，让小伙伴以一肘压住你的足背作固定，两手环握小腿上段做向前拉及后推的动作。注意小腿前后移动的幅度，前移增加表示前交叉韧带损伤，后移增加提示后交叉韧带损伤。
蹲走试验：
自己蹲下后，前后或左右移动，若出现疼痛，则提示半月板后角损伤。这个试验非常简单，大家可以随时随地地试下。
无论是健身爱好者自行训练，还是在教练指导下训练，如果受训者存在伤病的历史，我们都要清楚受训者明确的伤病部位，以及伤病之后是否对于受训者有运动模式的改变。
我们尽量做到以下3点：
1. 在受伤的区域周边的负荷与训练量应该增加得更为缓慢
2. 要对之前受伤的方式特别注意，而不是照硬上
3. 加强伤病关节相关联的所有肌肉非常重要
如果受训者出现了疼痛，那么我们应该寻找替代的训练方法，而不是忍者疼痛训练，应该训练疼痛周边的肌肉。如果有专业的教练指导下，是否能找出马上改变疼痛的方法。
像我一个客户的经历是这样的：他在弓步蹲的过程中存在膝关节疼痛，然后，我马上让他停止训练，发现他的髌骨并没有对准胫骨粗隆与第二脚趾，长期的坐姿让关节发生移位。
那么，找到原因后，马上纠正过来：
纠正前
纠正后
然后再去做同样的动作，疼痛感消失了，动作也更加标准了。
疼痛又由各种原因组成，不论是哪种情况，忍者疼痛去训练都只会得到更坏的情况，要么能够有足够的专业知识评估出原因，要么休息，要么就医。
单侧力量训练是非常重要的预防伤病以及伤病恢复训练手段：
很少有人同时两侧肩膀或者腿部受伤的，那么伤病带来的运动模式变化，你会在整个治疗过程中的日常生活里避免使用受伤侧的肌肉发力，因此会导致一侧肌肉发达而伤病侧的肌肉非常薄弱。如果，在恢复训练的过程中，你就开始***取双侧的训练动作，那么只会加深这种不平衡。
这种不平衡又会再加深重复伤病的风险。
无论你是否有伤病史，都应该在训练中注重单侧训练，除非你是举重运动员才需要一直做大重量的双侧杠铃训练。
预防伤病的其中一个要点是疲劳的状态，我们不要在疲劳的状态下训练，别相信“练多了就好了”“榨干自己”等等这种鬼话，疲劳只会让动作效率低下，如果，这是你新学习的动作，疲劳反而让你更无法掌握该动作的技术要领。
要知道，神经性疲劳是先于肌肉疲劳的，在疲劳的状态下训练，会让身体变得不受控制，从而让技术动作变得“错误”起来。特别是面对一些复杂与有一定强度的技术动作的时候，这种风险就变得越高了。
最好的训练不是逼自己到极限——记住，你不是运动员，休息好再完成训练。
当然，面对疲劳的最好的方法是提高体能水平，特别是肌耐力与心肺功能，让我们不再容易疲劳。没必要一次把所有训练目标完成，分批完成的效果是一样的，还是那句——你不是运动员，循序渐进吧。
当然，能撇除一些坏习惯（抽烟、喝酒等），充足的睡眠也是保证不容易受伤的先决条件，千万不要熬完夜第二天还得冲进健身房或者还去跑步打卡。这样的状态下，不训练比训练还要好。
参考文献：Jason Silvernail and Nick Numminello. Practical programming strategies for minimizing training-related injury
我们在进行体育锻炼体育运动时很容易就发生了身体上的损伤——运动损伤就这样形成。运动损伤是指人们在进行体育运动时所发生的各种损伤，包括皮肤、肌肉、骨骼等方面的损伤。很多运动都容易造成急性运动损伤，特别是一些活动量大的对抗性球类项目，比如说篮球、足球、排球等。小球类项目和田径类的项目发生的运动损伤较少。
常见的运动损伤有：开放性软组织损伤（最为常见的运动损伤，包括擦伤、刺伤、切割伤）、肌肉痉挛（指抽筋，在游泳或者长时间的运动中比较常见）、肌肉拉伤（运动过程中因为肌肉的急剧收缩或牵拉过度而造成的损伤，轻则细微损伤，重则肌肉部分或完全断裂）、关节韧带扭伤（由间接的外力作用所引起的损伤，关节有局部的肿胀、疼痛）、关节脱臼（是运动中常见的运动损伤之一，关节脱臼有半脱臼和完全脱臼）、骨折（运动中最为严重的运动损伤。骨折时会感觉到剧烈的疼痛和肿胀同时伴有肢体的功能性障碍）。
虽然运动损伤难免发生，但是我们可以提前做好预防措施，来避免一些运动损伤的发生。即使不能避免，也能够降低运动损伤给我们带来的危害。第一，我们要提高体育科学方面的认知，科***动。其次，运动时我们要理性运动，不能过度运动，应适宜、适量运动。运动之前应做好充分的准备活动。最后，我们需要提高自身关于体育保健学方面的知识以便于在运动损伤发生时能够第一时间以正确的手法***取应急措施。
