什么是体育理论？
体育科学的一门重要基础学科，以研究体育一般规律为对象，主要研究内容包括：体育的产生和发展、特点和作用、目的与任务、制度与手段，体育教学、运动训练、体育锻炼的一般原理和方法，以及体育组织管理、学校体育、幼儿园体育、厂矿企业农村体育等。体育理论来源于体育实践，但不是简单地反映体育实践，而是将丰富的实践经验加以正确地概括，并提高到理论高度，揭示体育的客观规律，从而指导人们的实践。体育理论的建立和发展，同许多学科有着密切联系，并越来越多地运用其知识成果，来解决自身的理论问题。
体育锻炼促进心理健康的六个方面 选两个方面论述？
1心情放松
现在是互联网社会。体育锻炼可以让人放松。增加肌肉骨骼的活力
2会磨练意志，
因为，运动它是一个循序渐进，也是一个超越自由的运动，
经常运动，
你会发现，自己有无限潜能。
什么是体育心理学？
体育心理学是一门研究人们在从事体育活动时所经历的心理现象及其发生和发展规律的学科。它专注于了解体育活动中认知、情感和行为的特点。
体育心理学试图揭示心理过程、心理状态、心理特征及心理健康等方面与体育活动的关系，并探索动作技能获得的心理机制，从而丰富普通心理学和社会心理学的内容。
此外，该学科还涉及为体育教学、锻炼和竞赛提供科学的心理学依据，旨在理解心理因素如何影响个体的生理表现和体育活动对个人心理发展、健康和幸福的影响。
体育运动心理学就业怎么样？
体育运动心理学是一门很有意思的专业，它是传统心理学科的一个分支，但又具有鲜明的体育特色。众所周知，国际重大赛事的比赛比的不仅是运动员的技术水平、实战经验，更大程度上是运动员的心理素质的较量。
很多技术水平很高的运动员往往因为心理素质不稳定而严重影响了原有水平的发挥而与冠军失之交臂。 运动心理学专业的办学目标正是要培养系统掌握心理学和体育运动基本理论，具备比较扎实的应用心理学基础知识和有熟练的应用运动心理学专门技能，能在体育、教育、文化、卫生等机构和部门中从事教学、咨询和技术开发的高级复合型人才。
