《王者荣耀》bp对比赛的胜负有多重要？
王者荣耀banpick对比赛的胜负到底多重要？
我只能说王者荣耀英雄的ban选在一场比赛的胜负具有举足轻重的地位，英雄ban选的好坏已经决定了这场比赛一半的胜负。为什么这么说呢？
一个阵容的好坏真的严重关乎到这场比赛的胜负，选阵容主要考虑两种因素，一个是版本强势英雄的选择和对敌方英雄的克制，另一个就是自己方英雄的阵容搭配能否和对面打得五五开。
我们可以设想一个游戏中的情景，我们这边选了这个版本的强势英雄，比如边路程咬金，如果这个时候你们没有选择一手能够有效克制程咬金的英雄，可以说这一局程咬金能够起飞，各种断线，偷塔，牵制，最气的是你还不容易杀死他。
上面说的是一种ban选英雄时英雄克制的问题，还有就是一种阵容搭配的问题。
我们都说要有一个好的阵容才能更好得赢得这场比赛。英雄阵容的选择关乎到一个团战能否打得过对面。比如选择控制技能多的英雄，能够完美连接控制的阵容在团战中往往更容易获得胜利。
就拿KPL中的有场比赛来说，有一方我记得就选择了牛魔这一个主要的控制英雄，其实这一个控制英雄对团战来说真的是不够的，先不说牛魔大招是否能够大起几个人，就算大起来了几个，后续控制如果接不上的话，输出更不打不出来，再加上对面控制比这边多，可以直接反打一波，这样团战就很容易失败，从而丢掉比赛胜利。
只有拿到一个好的阵容，选手才能打出他们的实力，否则如果阵容被对面克制的话，在技术水平都差不多的情况下，再好的选手也是很难翻盘的，除非等对面失误喽。
喜欢的可以点赞关注啦，欢迎各位评论，希望我的回答能够帮助到你。
拿18年KPL秋季赛季后赛”Hero“对阵”TS“的系列赛为例，在第二局比赛中，Hero选择了蔡文姬以后，望月草马上断言说：“Hero第三手会拿貂蝉”，理由是“当时版本老虎最好匹配的两个中单为杨玉环和貂蝉，杨玉环被ban掉了，所以很大可能会选择貂蝉“。结果Hero果然在第三手选择了貂蝉。（这之后望月草对Hero的ban选做了进一步阐述，老虎在一级很强势，这样貂蝉有很大概率可以全程拿到蓝buff，发育的会很舒服）
在Hero第二轮的ban选前，望月草又发声说：“Hero应该会ban掉王昭君，因为昭君的大招配合孙膑大招的AOE，貂蝉会很难秀”结果Hero马上在最后一手ban掉了王昭君。
在第三局的bp环节，Ts锁下盾山之后，望月草推断Ts很可能拿出大乔体系，Hero这边很可能会选择王昭君去counter大乔、盾山。话音没落，Ts就秒锁了“吕布+王昭君”（当然常常规玩家也都知道王昭君是克制盾山非常好的选择，但Hero的选人很明显影响到了Ts后续的bp）
还有一点不成熟的小建议推荐给”高玩们“，就是一定不要给自己设限制，高端玩家们经常会因为对英雄属性、搭配上过于了解而在比赛中给自己设限。拿KPL世冠杯QG对阵VG的这场比赛说吧，在VG最后一手选出鬼谷子时，我一度认为QG的阵容是毫无机会的，鬼谷子的提速效果、大招对兰陵王的克制、鸟人后期输出的疲、鬼子配合吕布、娜可露露的combo，我当然清楚QG的强势之处在于单带，但是鬼子开启奔狼和大招后的全图支援效果让我相信QG没有赢的下比赛的机会，可结果让我大跌眼镜，在前期Hurt被抓崩的情况下，Fly硬是凭借着芈月的边路牵制，慢慢磨掉了VG的外套，最后凭借着黑暗暴君、主宰的双buff加持，破掉了VG的水晶，这场比赛也让我对英雄和阵容有了新的理解。”选手的操作会提高英雄的上限“”极致打法的英雄选择有时会有奇效“”英雄的组合也许可以更丰富“（这场比赛之前，在我的个人理解里，嬴政一定要搭配一个带控制的***或者战边，但这场比赛刷新了我的认知，原来没有也可以）
一般情况下，比赛输赢三分看BP，七分看发挥！
但对于一些整体性较差的队伍来说，比赛输赢BP占五成以上！选到的强势英雄多，赢面就大，反之赢面很小。而对于一些整体性极强的队伍来说,BP影响是真心不大的！更多的是通过BP去限制到对手，增加自己的赢面！
整体性较弱的队伍因为BP被针对的太惨
梦泪曾是多少人的信仰，这赛季表现的这么挣扎，很大原因就是BP被针对的太死，梦泪擅长传统型刺客打野，射手打野很一般，基本对手遇到***超玩会，都会抓住梦泪这个弱点，通过BP的手段无限针对无限把弱点放大，把梦泪擅长的英雄全ban掉，或者已选代ban拿掉，逼着梦泪拿不擅长的射手去打野。这不是对局还没开始打就已经输了大半了吗？可以说梦泪是BP改革后最惨的选手！因为***超玩会除了VV之外，根本就没有人能够在BP上为梦泪分担压力！
另外BA黑凤梨这一套四保一的马可波罗自由人体系，一些整体实力较弱的队伍遇到BA黑凤梨，就可以通过ban掉马可波罗以及百里玄策去针对，不然本身队伍对这两名英雄不擅长不敢拿，放给BA黑凤梨那基本就是灾难，对手拿到自己最擅长的阵容，而自己完全无法针对，真的是被虐成渣的！
还有jc的打野纵情以及EDG.M的初晨也都是被BP针对的常客，但是很明显的，初晨比纵情舒服的多，现在EDG.M磨合的非常好，对手如果想要在BP过分针对到初晨，那么EDG.M的双边以及中单都可以拿到自己非常擅长且强势的英雄，为了针对一个初晨放了太多强势英雄给无痕，阿澈，浪浪，这是很容易翻车的，所以现在初晨没有过分被针对！但是纵情就惨了，JC的双边可以说是全联盟最差的双边了，如果不先帮纵情抢打野，那么纵情就基本废了，上一场比赛的百里守约就是最好的例子，但是帮纵情抢了打野英雄，JC的双边拿不到自己手顺的英雄，JC的双边废了！JC这赛季也表现的这么挣扎，也正是在BP上被针对的太惨！
但是对于整体实力非常强的队伍来说，BP影响真心不大
比如说本赛季的QGh***y以及hero久竞这两支战队。之前很多人通过针对hero久竞的中单核心久诚来限制hero久竞的发挥，但是这么多场比赛下来，大家就会发现了，久诚真心英雄池也是深似海，很难被针对到，而且也因为去针对导致其他位置选手都拿到了自己顺手的英雄，hero久竞的兮兮表现的这么好，说实话就是因为久诚吸引了足够多的针对导致他非常舒服的可以为所欲为！而QGh***y这支战队，三连冠皇朝，我就问你们这五名选手你们去针对谁？刺痛射手跟刺客打野都很擅长，猫神，ALAN，FLY，yang全部都是英雄池，根本无法针对，基本只能通过对局中谁的哪个英雄用得好，就象征性的BP一下。BP的博弈是检验强弱队的标准之一！一般来说，各队的教练水平都是差不多的，不可能相差到哪里去，但是因为队伍的整体实力（如选手英雄池，选出的阵容），经常会在BP上被针对的太死，这是没办法了，顾己失彼！所以说，在比赛还没开始之前，有些队伍看一下他选出的阵容就知道这一局是输是赢了！
bp:也就是禁英雄！
bp对比赛胜负到底有多重要呢？
断其后路
遥想一下，比如我知道对面的马克，关羽比较厉害，那我肯定是专门禁用这些英雄了！这对对手来说也是一种致命性打击了！对面禁用了你们这边要的英雄你肯定也要禁对面的关键英雄！所以，bp的对比赛很重要，一个好的开头能够有一个好的结尾！
针对对手
这个就很好理解了！***如梦老师的英雄池比较浅，但是韩信李白露娜玩的比较溜，但是如果都禁用了呢？他再去玩别的打野效果可能就大大折扣了！对比赛的胜负影响很大！所以bp对英雄池浅的选手很致命，最后导致队伍的失败！
版本毒瘤
大家都知道kpl的英雄都是一些版本强势英雄！有bp就能够使一些版本“毒瘤”消失，比如姜子牙强势，所以也导致了姜子牙成为bp位上最火的男人！这对比赛的胜负也取着直观性的重要了！
bp位的好坏意思着有一个美好的开头，同样也觉得或多或少觉得着比赛的胜负与否！所以bp位是非常重要的！
各位读者，你们觉得王者荣耀bp位对胜负到底有多重要呢？
大家好！我是散播知识散播爱的涛咪，点击右上角关注，每天为您呈现最新鲜有料的游戏资讯~
在KPL中，一场比赛的胜负从BP（BAN人/选人）阶段就可以看出来了
正所谓一代版本一代神，每个版本都有强势的职业和英雄，例如曾经的曹杨花时代，再到如今的肉奶联盟。可以说哪边拿到的强势英雄多，哪边赢面大。在一个蓝BUFF都能左右比赛胜负的KPL联赛，拿到版本强势英雄对于胜负的影响更是不言而喻，而如何拿到强势英雄，则在于BP阶段的博弈。
其次，每个战队都有固定套路和英雄“杀手锏”
例如，HERO久诚的干将莫邪，只要让他拿到，就是一场击杀盛宴。所以很多战队在面对HERO的时候，会第一时间BAN掉干将，从而限制久诚的发挥。有一些战队头铁没BAN干将，后来都被打的一头包。所以在BAN人阶段加以针对，是每个职业战队必须重视的关键点。
合理的阵容才能发挥最大的队员实力
王者荣耀毕竟是团队游戏，胜负取决于队伍的整体实力。要想发挥队伍的整体实力，那么一定要拿出最优的阵容配置。不仅各个位置属性互补，而且要对敌方阵容有压制能力。而这些都需要通过BP阶段决定，所以BP对于比赛胜负来说绝对是最关键的因素。
好了，以上就是本文的全部内容，欢迎小伙伴们在下方评论区进行互动交流，涛咪每一条评论都会看哒。
想获取更多新鲜的游戏资讯，敬请关注【涛咪***】
自闭症地板时光训练，如何让效果更显著？
让地板时光训练更加有效，第一：每天抽出半个小时左右的时间，把这个时间完完全全的去交给孩子，去给孩子真真切切的关怀，2.大人要做到有耐心地陪伴，不管多大的孩子，家长是否对他有耐心他是完全能告知得到的，如果大人没有耐心，孩子会更加失去信心 3.父母要保持一个愉快的心情，如果父母带着情绪去做这件事情，在和孩子进行语言和肢体交流时，让孩子感受到你不愉快的情绪 4.交流时注意自己的语气语调，对孩多给予肯定，表扬和赞美，即使孩子表现得没有那么优秀，也要多多鼓励他 5.了解孩子的情绪状态，不防试探性地和孩子互动，让孩子感受到真切的关怀
用“地板时光”训练疗法来治疗自闭症，是现在比较通用的方法。创始人是著名的儿童***学家士丹利•格林斯潘。他曾因儿童自闭症的治疗贡献突出而获得美国***学会的最高荣誉奖。治疗者遵循得一般原则使：
1.不受干扰，把所有的注意力放到儿童身上；
2.保持细心、耐心、轻松愉快的心情；
3.与孩子的情绪状态保持共情和同步；
4.能够觉察到自己的情绪感受；
5.随时调控自己的声调及肢体动作；
6.紧密跟随儿童的兴趣指向，保持互动的连续性；
7.灵活调节活动，以适应儿童多层次发展的需要；
8.严格避免各种攻击和伤害。
结合这些，家长也要配合医生做好以下几点：
1.首先要保持愉快的心情，不要把自己不好的心情带给孩子，家庭环境要干净、整洁、温馨；
2.家庭和睦，不当着孩子的面吵架，不管多大的火气都要克制；
3.多抽出时间陪陪孩子，经常和孩子一起做游戏，做他的朋友；
4.不给孩子过多的指责和批评，这也不许、那也不行的，弄得孩子没了一点自己的主意和想法，遇到一点事情就手足无措，患得患失；
5.经常鼓励孩子，让他做一些力所能及的事，及时给予表扬；
6.经常带他出去走走，多接触陌生的环境，锻炼他的认知能力，多和小朋友一起玩，让自己不孤单；
7.经常给孩子做一些常规的***，既增加了和孩子的感情，也是一次和孩子近距离接触的好机会。
家长只要持之以恒，我相信他们不再是来自星星的孩子，而是来自父母的小宝贝！
含蓄鼓励，给人继续进取的余地
有人曾经这样说过！；“我们的潜力是一撮待开发的金库，别人善意的捉醒可以指引我们开发！”由此可见，正确的鼓励和指引，给予他人一种欣赏的赞美是多么重要。很多时候，含蓄的鼓励，往往能够给人留下继续进取的余地。
含蓄真诚的鼓励，通常只需要一个坚持的手势，一个肯定的眼神，几句简短的话语，便足足能够改变一个人的一生尤其在他人失意之时，只需小小地给予其一个鼓励的手势，便可能成为对方继续坚强走下去的希望。
美国著名心理学家卡瑟拉博士曾经颇富成效地帮助过许多人，使他们走出低谷，步人佳境。有人问道：“卡瑟拉博士，你帮助别人，最倚重的是什么？”卡王怎拉博士毫无遮掩地公开了她***秘诀：“我使用一种奇妙无比的方法它具有一种神奇的力量，使我能够让哑巴讲出话来，让灰心失望的人展露笑容，让婚姻遭遇不幸的夫妻重新和睦。接受我诊治的人，无论是精神分裂症患者还是正常人，这种力量都是我所知道的所有力量中最富效果的。我把这种力量叫，真诚勤励的力量，。”
一位自闭症孩子爸爸针对此总结了自己在学习运用地板时光中的经验。并分为五个步骤。
第一步、观察。倾听和观看孩子，是有效观察孩子的必要步骤。孩子的脸部表情、语调、手势、肢体语言、语言(或者未必有语言)，都是能够帮助你确定如何去接近孩子的重要线索。孩子的行为是放松的、友善的吗?他(她)是否显得畏缩，或者不善交流?他(她)是否兴致勃勃的?孩子是否是一个十足积极能干的人?
第二步、接近孩子-开启交流的一个轮次。在孩子的情绪和行为方式得到评估之后，你就可以***取适当的言语和手势来接近孩子。你可以通过接纳孩子的情绪特点来开启交流的一个轮次，接着，努力去理解细化孩子此刻的兴趣点，并在此基础上来进一步和孩子进行交流。
第三步、跟随孩子的引导。在你有了和孩子的初步接触之后，“跟随孩子的引导”简单地讲，就是说要成为孩子的一个支撑式的玩伴，成为孩子的“助手”，让孩子设定活动的调子、指导行为、编织自己的故事。
这种方式可以提高孩子的自尊心和自信心，给孩子一种“我能够影响世界”的感受。当你协同孩子进行游戏的时候，孩子会感温暖，感受到和他人的联系，感受到被他人理解。
第四步、扩展和扩大游戏。当你跟随孩子的引导之后，就可以扩展和扩大孩子的游戏主题，所***取的方法可以是：对孩子的游戏做出支持式的评价，但要避免不要直接打扰他。这有助于孩子表达自己的想法，明确游戏内容的方向。
接下来，通过提问的方式来激发孩子创造性的思维，使得游戏继续进行，同时帮助孩子明确一些情感主题。比如，***设孩子在玩撞车的游戏，不要去批判式地发问：“为什么这些车子会撞起来?”你可以做移情处理，启发孩子说“这些车子的动力太足了，它们开得这么快。它们要开到哪儿去呢?”
第五步、孩子来关闭这个交流轮次。当你接近孩子，开始了和孩子交流之后，孩子在你的评述基础上做出响应，并用自己的方式来表达他的评述，这就让孩子来关闭了这个交流的轮次。从而，一个交流轮次转向了另外一个，并且当你和孩子展开互动之后，这样的交流轮次可能会很快地进行多个。
通过这种***纳他人的评述和意见的方式，孩子开始喜欢并理解这种双向交流的价值。
首先考虑孩子的基本生理需求是非常重要的，先要为他们创造一个舒适的学习环境。
一个孩子在痛苦中或饱受肠胃折磨的时候是不可能学习知识或在训练中受益的。
当孩子的基本需要都达到以后，再强调如何帮助孩子发展他们个体的才能和优势的重要性，这时怎么强调都不过分。
找到孩子的优势，不断告诉孩子“你能做到！”
正如许多患有自闭症的孩子一样，
常常把精力集中在特定的科目上，
在尝试新的事物时需要***。
例如：喜欢画马，但有一天，妈妈让画海滩。作为奖励，她把画装裱起来。
为了拓宽孩子的固定模式，老师和家长必须把孩子的特殊兴趣拓展成为一种其他人都能认可其价值的能力。
掌握一种职业技能，特别是从事一个孩子能胜任的工作，能够培养自信、自立和得到终生的回馈。
以上回答来自《自闭症儿童养育秘诀》
心理咨询：wlf604302809lx
(1)不受干扰，把所有的注意力放到儿童身上；
(2)保持细心、耐性、轻松愉快的心情；
(3)与孩子的情绪状态保持共情和同步；
(4)能够觉察到自己的情绪感受；
(5)随时调控自己的声调及肢体动作；
(6)紧密跟随儿童的兴趣指向，保持互动的连续性；
(7)灵活调节活动，以适应儿童多层次发展的需要；
(8)严格避免各种攻击和伤害。
什么是精神分析游戏观？
精神分析游戏观是由精神分析学派提出的观点，强调了儿童在发展过程中通过玩耍和游戏来表达内心冲突、情感体验和心理需求。
根据精神分析游戏观，儿童的游戏活动被视为一种自由表达、释放和处理内心冲突的手段。通过玩耍和游戏，儿童能够表达他们的欲望、恐惧、焦虑和其他情感，探索自己和世界，寻找解决问题的途径，并建立起与现实世界的关联。
精神分析游戏观认为，儿童的游戏活动中存在着潜意识的内容和象征性的符号。通过玩具、角色扮演、幻想等方式，儿童可以安全地将内心的冲突和欲望转化为象征性的表达形式，从而减轻并解决心理压力和冲突。这些象征性的表达形式在与精神分析师的交流和理解中被揭示和解释。
精神分析游戏观对儿童发展和心理治疗具有重要意义。在儿童心理治疗中，精神分析游戏观被应用于了解和解决儿童的内心问题，并通过与儿童的游戏互动来促进他们的自我认识、情绪调节和心理成长。
需要指出的是，精神分析游戏观是一个复杂而多维的理论观点，它已经在心理学领域得到了广泛的讨论和研究。在实际应用中，它通常结合其他心理治疗方法和技术使用，以满足个体的需求和情境的要求。
儿童的整体性在于精神分析下的儿童游戏不仅仅是促进儿童某一个方面的活动，而是促进儿童整个发展、整个人格发展和心理健康的方式，在游戏中儿童获得整理和建构生活经历的方式，同时也是在这个过程中，儿童获得了“自我”的发展，在游戏之中理解并发展了“我们自己是谁”以及“要成为什么样的人”等关键问题。
这里，儿童的发展是整体的发展，是整个儿童的发展。此外，精神分析学派还通过关注个案分析来实現对于儿童独特性的把握，通过一个个游戏治疗的案例，不仅帮助我们实现了对于儿童发展阻碍的干预，帮助儿童处理适应不良的经验，在游戏中建构起积极的自我。
同时也让我们了解到了每个儿童发展的独特性，关注到了一些特殊儿童、问题儿童的发展问题，看到了儿童独特的情绪情感和真实的生活经历。
精神分析学派游戏理论的主要观点是（1）人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题；
（2）儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄；
（3）儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量。
情侣***什么意思？
情侣***是指一种***活动，通常在情侣之间进行。它是一种象征性的比赛，情侣们会穿着特殊的装束，骑在装饰有彩色绒带的小马上进行竞赛。
这种活动旨在增进情侣之间的互动和默契，同时也是一种浪漫而有趣的方式来加强彼此之间的感情。
情侣***通常在特定的场地或活动中举行，吸引了许多情侣和观众的参与和观赏。
这种活动不仅能够带来欢乐和***，还能够加深情侣之间的情感联系，成为他们美好回忆的一部分。
情侣***是一种比喻，用来形容两个情侣之间的竞争和争斗。它暗示了情侣之间的竞争关系，可能是在追求同一个目标或者争夺同一个***时产生的竞争。这个比喻可能指的是情侣之间的争吵、争执、争夺注意力或者争夺对方的爱与关注等。情侣***的意思是指出情侣之间的竞争和冲突，提醒人们在感情中要注意平衡和尊重对方的需求，避免过度竞争和伤害感情的发展。
第五人格公屏上的下棋是什么？
第五人格公屏上的下棋是一个玩家之间的文字游戏，类似于象棋或国际象棋。
在游戏中，玩家可以通过在公屏上发送特定的指令和动作来模拟下棋的过程。
1. 这个游戏的下棋是指玩家通过选择特定的指令和动作来在公屏上进行角色扮演的互动。
它与传统的物理下棋游戏有所不同，更加注重策略和角色扮演的元素。
2. 在第五人格中，玩家可以在公屏上选择不同的棋子和对应的移动方式来完成下棋的过程。
这个过程不仅仅是一种游戏的机制，也是玩家之间进一步互动和沟通的一种形式。
3. 公屏上的下棋可以增加游戏的趣味性和挑战性，玩家可以通过战胜对手或利用策略来达到自己的目标。
同时，这种互动也会增加玩家之间的交流和社交。
综上所述，第五人格公屏上的下棋是一种通过文字指令和动作模拟下棋过程的角色扮演游戏，它具有策略性、互动性和社交性的特点。
1. 第五人格公屏上的下棋是一种游戏内的社交互动方式。
2. 这是因为第五人格是一款多人在线对战游戏，玩家可以在游戏中与其他玩家进行交流和互动。
下棋是其中一种常见的社交活动，玩家可以在公屏上发起下棋邀请，与其他玩家进行棋局对弈。
3. 下棋不仅可以增加游戏的趣味性和互动性，还可以促进玩家之间的交流和友谊。
此外，下棋还可以锻炼玩家的思维能力和策略思考能力，对于提升游戏水平也有一定的帮助。
第五人格公屏上的下棋是指玩家之间进行的一种趣味性互动。玩家们可以通过在公屏上发出下棋的邀请，或者接受其他玩家的邀请来参与这项活动。
这种下棋并非真正的象棋或围棋，而是一种象征性的比赛，目的在于***和增进玩家之间的交流。
玩家可以通过在公屏上发送指定的下棋命令，模拟操作棋盘开始对弈，并通过实时的文字交流记录棋局的走势。
这种互动方式既可以帮助玩家们放松心情，又可以培养对游戏的兴趣，增加游戏的趣味性。
如何让自闭症儿童学习象征性的扮演游戏？
同伴扮演游戏 活动重点是让自闭症儿童学习象征性的扮演游戏 扮演游戏现在已经进展到自闭症儿童可以使用代表性玩偶来彼此互动角色，会小心仔细地受到调控,而且人物倾向于保持在固定框架里.许多自闭症儿童到后来,心理就会开始预期任何会带来困惑的事物出现,于是会在这些事物出现之前避开它们.在游戏中尽管是“玩偶”互相说话,我们还是希望孩子们可以持续观察他们同伴的脸部表情,以便获得随着游戏而来的满足感,满足感是进行游戏时最基本的条件。 尽管语言在这个时候变得比较重要,不过,孤独症儿童并不需要有流畅的语言能力来获得成功,只要能够依照当时的情形说话并且带着一股热忱,一些重要的词汇或句子就足够.参与者需要依赖词汇来让他们的扮演玩偶拥有人物个性,同时也可以维持游戏主题和游戏框架.建造一个动物园对孩子来说,是个有趣的活动,而且也可以让孩子有机会练习到预料之外的言语.孩子们先建造一座动物园,但是稍后却变成其他的角色,坐在接驳火车里,于动物园的设施之间移动. 参与者:孤独症康复指导师和两个孤独症儿童 准备工作:需要一个白板或是类似的大型平面,你也需要一箱玩具动物,一箱积木,和一辆小火车.把白板平放在地上,教练和孩子们要面对面坐在白板两侧,坐在那一侧的人就有那一侧的使用权.他们要在白板上设计一张地图,也就是动物园的建筑设计图,之后他们将一起建造这座动物园. 教练指导:孩子分别选择五只动物,并且将动物平均放置在白板的上面,你们要轮渡使用奇异笔在动物四周画线,积木要旋转在白板的中间,孩子要将积木放在他们画的线上方,以便建造笼子.一旦动物都安全被关在笼子里之后,孩子们要一起在白板上画出轨道,以使让动物园列车行驶,要把火车放在轨道上,把小玩偶放在火车上,孩子要按先后顺序,在轨道上移动火车,每个人都要负责替自己的角色设计对动物园的意见,举例来说,你可以用沉着你父亲的声音说:”宝贝,你看!那是一只大象,我相信那是从印度来的.”“然后可以模仿孩子较高的音调说:”爸爸,我可以拍拍大象吗?”,妈妈可以回答:“我也不知道啊,宝贝!我想他们跟我们不一样吧.” 难题及良机:这次的活动机会,可以让孩子从不一样的观点,对相同的***物发现他们的意见,不同的角色会有不同的音调,以及不同的意见.
