- 体育生的好处和坏处？
- 体育淘汰制的优点是？
- 体育评课用语优缺点及建议？
- 有网友总结出，LPL的十大荣誉和十大丢人时刻，IG两项均排第一，你怎么看？
- 体育教案评语优点和不足？
- 体育课的优缺点三段论？
- 评价体育赞助优缺点？
体育生的好处和坏处？
体育生的优点是强身健体，能够比别人更有优势地发展自身的身体素质，如果有自己关于体育方面的理想，就有机会实现自己的人生理想。例如奥运会，体育联赛，去实现自己的梦想。或者专注于新一代运动员的训练和选拔，为国家培祥新一代的体育人才。
体育生缺点是在专注于学习体育的同时，自己的科学文化教育会比其他人低一些，这是体育生面临的最大问题，也是许多体育生缺乏的东西。不过可以通过抓紧训练空余的时间学习文化知识，达到身体文化两不误。
体育淘汰制的优点是？
淘汰赛是指所有参赛者按照排定的顺序进行比赛，然后胜者进入下一轮，输者退出比赛，留下最后的就是冠军。
淘汰赛优点比赛迅速，能很快，并直观知道输赢；缺点运气占成败的一大部分因素，抽签靠前的话，往往成绩都会受到影响，并且失败一次将不会再有下一次。
体育评课用语优缺点及建议？
体育课评课优缺点及建议如下：这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。
教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。
在讲解动作要领、引导学生学习、模仿的过程中，从听、观察到模仿等一步一步的引导，达到了较好的教学效果，特别是在专项准备活动活动踝关节时，教师启发学生用脚写数字的方法。
有网友总结出，LPL的十大荣誉和十大丢人时刻，IG两项均排第一，你怎么看？
今天是5月10日，小IG在S9 MSI首秀的日子，本来今天应该是安静的等待比赛的开始，为IG加油的。但被人邀请来写一写，所谓的网友评出的LPL十大荣誉时刻和十大丢人时刻。巧的是两个十大时刻，IG都是名列榜首，其中丢人时刻是IG国庆节投降。今天囧王者就和大家来说道说道，***比赛投降的事情。
先放上一张星际争霸GG的图片以示敬意。
为什么这里要放星际争霸的图片？
为什么囧王者要在讲英雄联盟和IG战队的文里放星际争霸的图片？那是因为，我要讲讲***游戏里面投降的事情。首先要说的是，在***比赛中从来都没有禁止过投降一说，投降所有体育比赛中都是存在的，例如围棋比赛投子认负（***够高吧）。在全球***刚刚起步的时候，***比赛继承了传统体育的优点，那就是友谊第一，比赛第二。
双方在一局比赛胜负已分的情况下，拜访体面的打出GG，代表着goodgame，你很厉害，和你打比赛很有趣的意思。然后败方体面的投降，胜方获得荣耀，双方友谊第一，比赛第二。那么这个优良的传统，为什么到了英雄联盟领域就变成了最丢人的榜首呢？囧王者想不通，唯一能想通的是，可能投降的时间节点不好吧，毕竟是国庆节期间。
囧王者认为搞这个排名的网友段位十分高明，成功的挑动LPL所有粉丝的神经和怒火
囧王者认为制作这个排名的网友段位十分的高明，他成功的挑动了所有LPL战队粉丝的神经和怒火。首先IG战队被推上了风口浪尖，十大荣耀和丢人时刻，IG都是排名第一；其次RNG在S7时候3：2惜败SKT，竟然扯全华班虽败犹荣，还排进荣耀第十？；IG王思聪上场虽然场面搞笑，但从侧面证明了IG的强大，竟然被排到了丢人榜第九。总体来说丢人榜单，就是连续把厂长，微笑，EDG，RNG，LGD，WE，IG等拉出来鞭了一顿。这份十大荣耀和丢人榜单，叫囧王者来看，就是有心人要挑动LPL粉丝大吵架做出来的，目的很明显。榜单中明显偏袒RNG，将RNG描绘的太过于完美，失败当成荣誉。其目的就是挑动IG的粉丝去怼RNG，然后双方粉丝大吵架，带节奏带得不要太明显，明眼人一眼就看穿了。
最后囧王者想说的是，这种由网友排出来的榜单看看就好，不用动气。***比赛，投降不丢人，丢人的是输了不承认输。记住，二战德国选择GG，事后承认历史，赢得世界的尊重；日本投降，却时刻想着歪曲历史，遗臭万年。
S9赛季的MSI季中赛，经过几天入围赛，即将要进入淘汰赛阶段了，代表LPL出征的IG是本届MSI最大的夺冠热门，如果IG能夺冠，不仅IG能开创王朝，LPL赛区也能成功卫冕，IG肩上的担子还是挺重的。最近，有网友总结了从LPL成立以来，属于LPL的十大荣誉时刻，以及十大耻辱时刻，IG在两项榜单中竟然都排第一。
十大辉煌时刻
榜首是IG在S8夺得全球总冠军，这是LPL首个S赛的冠军。排名第二是亚运会LPL金牌，说实话，个人认为应该把亚运会金牌排在首位，这是代表国家获得荣誉，另外，LPL入选亚运会的意义更加重大。EDG首届MSI的冠军排在第三，WE的IPL5是LPL赛区的首个世界冠军，排在第九位有些低了。个人觉得最不妥的是，S7半决赛RNG2比3输给SKT，输了也算辉煌时刻？理由是全华班虽败犹如，恕我直言，不是针对谁，比赛就是比赛，没有虽败犹荣的说法。
十大丢人时刻
排在榜首的依然IG，当时是S5全球总决赛的揭幕战，IG对阵FNC，IG开局陷入巨大劣势，中期也看不到翻盘希望，最后IG选择了投降，当天恰好是国庆节，因此有网友觉得，哪怕是被虐泉，也不该点投降。第二依然发生在S5全球总决赛，如日中天的LGD以LPL头号***的身份进入S赛，结果却止步16强，这场失利几乎彻底毁掉了LGD，回国后，韦神不堪重负，被喷退役，TBQ也离开了LPL。另外，S8八强赛RNG输给G2，IG王思聪首秀打败VG，S7总决赛EDG三局卢锡安止步16强，这些比赛都悉数上榜了。不过，有网友为IG投降打抱不平，这位网友认为，当时的比赛规则允许投降的，而且，论投降WE才是鼻祖，另外，RNG输给G2应该排在第一。
个人看法
我觉得丢人时刻还是不要排名次，每位选手在比赛中都难免犯些错误，记住这些失败是为了变的更强大，但绝对不是为了羞辱谁。
各位网友们，你们觉得呢？
体育教案评语优点和不足？
体育课教学反思优缺点：
优点：在教本节课的时候，调动了大多数学生的学习积极性，是好多学生都能够在一定的时间范围内完成教学任务。
存在的缺点：在教学过程中，有极少数学生虽然能掌握了本节课的教学要领，但是做出来的动作有些不协调，需要下去后继续努力训练，完成本节课的教学任务。
体育课的优缺点三段论？
体育课不仅可以提高学生的身体素质，而且可以增强学生意志力，培养孩子社会适应能力和社交能力，对学生心理健康都有很大的帮助。
不仅可以学到各项体育技能，而且可以在运动的过程中磨炼意志，学会团结合作，提高学生的受挫能力等等。
体育课在运动的过程中，运动不当容易受伤。所以运动前一定要先热身，避免运动中受伤。
评价体育赞助优缺点？
优点：对赞助商的推广作用，增加效益和社会认可 对赛事本身有持续和推广作用，带动运动锻炼的氛围。
缺点：赛事有了赞助后，很多地方就会为赞助商考虑，会存在一些问题，有时候还会出现黑幕。
一、体育赞助可以增加品牌亲和力。
体育带给人们的是激烈、紧张、***、兴奋等情绪体验，这些体验之后留给人们的是拼搏向上、勇敢顽强、健康快乐、公平公正等人类情感，而这些恰恰是构成品牌形象的内涵要素。企业品牌和产品品牌自然恰当地站在社会大众关注焦点的边缘，既不哗众取宠，又不露痕迹地借用了社会大众视线的余光，使赞助商的公众形象和品牌在社会范围内广为流传和认可，给公众留下深刻印象。
二、体育赞助有利于保持和提高企业产品的质量
企业赞助体育赛事能够使品牌知名度提高，得到更多的受众的认同，从而来带销售量的显著提升。但随着品牌知名度和产品的销量越来越高，消费者对企业产品的质量的要求也会提升到一个更高的层次。若企业产品的质量下滑，消费者的消费权益受到损害，会使消费者因产品质量问题对该品牌产生不信任感。一旦消费者对企业的信任遭到破坏，再多的赞助活动也难恢复昔日的品牌高度。
很多品牌都会选择体育赞助，体育赞助对于体育跟赞助商来说，是互相促进，互相影响的。简单说有三大好处
能打响品牌的知名度，从而在体育爱好者植入深刻品牌文化，品牌产品才能卖的更加好。
得到国家***官方认可，大型体育赛事对体育品牌、体育赞助有严格的标准，能获得赞助，就证明品牌本事得到权威部门认可。
有利于跟消费者互动，通过运动员的中间载体，能让消费者感受品牌的文化。
具体表现为：首先，赞助体育运动，这样关注度很高的赛事，电视台广告轮流播放，加上社交媒体爆炸传播，传播人群和范围可翻倍，运动员关注高了，收益也变高了。
其次，很多体育赛事都是国家或者当地***举办赛事，因为有些地方财力有限，如果有赞助，不仅可以提供整个赛事规模，还有参赛运动员的***，同时也利于企业社会价值，提高品牌高度！
再次，大赛体育赛事对于赞助商严格，对于赞助商的资质要求都是顶级要求，这从很大程度上，只有优质的企业才能在大赛体育赛事推广宣传
比如今年***24个国家24个球队的球衣，都是全球最著名的赞助商赞助，比如美国体育品牌耐克赞助9个国家队。德国体育品牌赞助阿迪8个国家，德国国体育品牌彪马赞助4个国家，丹麦穿自己国家的牌子Hummel，德国国体育品牌Jako赞助北马其顿、西班牙的Joma赞助乌克兰。也是就说德国体育品牌占据了整那个欧洲足球的半壁江山，说明德国体育产业发展非常强大。
当然，赞助商的赞助也对球队有负面影响。最典型的例子就是中国女排，东京奥运会上，作为中国体育顶流，中国女排小组没有出线，网络负面声音一片倒，影响了27个赞助中国女排的赞助商，有的赞助商为了避免影响干脆在奥运会还在进行的时候，直接换人。而接广告的最多的张常宁、朱婷、郎平等人争议最多。里约奥运会夺冠后，中国女排拍电影、做广告、出席***节目一个都没有少，在北上广城市，特别是江苏南京，女排广告在地铁里面铺天盖地。有网友表示：大量商业广告资本进入已经让女排运动员和女排教练，让她们迷失在黑夜里，挣钱摆拍才是硬道理，职业运动只是为接更多商业行为创造更大利益做基础
