运动训练专业指哪些方面？
运动训练专业，是中国普通高等学校本科专业，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练，了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规，进行体育竞赛运动员的训练和管理，以及体育赛事的裁决判定等。
长期跑步如何去练习力量？有哪些方法？
长跑力量练习就得无氧了。跑步属于有氧练习，加力量就需要有氧与无氧相结合呢。无氧主要就是器械了，这个健身房设备多的很呢。练习无氧运动，也要注意方式方法，循序渐进呢。锻炼时间一一个小时为宜。加油。
跟楼下的观点就很不同了
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短跑类
应***用大重量低次数的力量训练方法，而且频率应***用快上快下才符合短跑类项目的爆发需求。
慢下快上是什么东西 ？难道跑步的时候我们屈髋的速度很慢？显然不是。
并且作为短跑运动员，在进行力量训练时，训练前期一般是进行肌肥大训练以增加肌肉的横截面积。
- 前期肌肥大训练
重复次数在9到12次。
70％-80％的1RM。
练习3-6组。
动作完成时间40-70秒。
间歇时间＜1分钟
- 中期最大力量训练
重复次数＜5次。
80％-100％的1RM。
练习组数6到12组。
动作完成时间＜20秒。
间歇时间3到5分钟。
- 后期最大爆发力训练
重复次数≤5次。
45％-65％的1RM。
练习组数6到12组。
完成时间＜10秒短时快速。
间歇3到5分钟。
- 爆发力耐力
想不到吧长跑也需要爆发力，对待所有运动都需要爆发力
重复次数10到20次加
30％-45％的1RM
练习组数2到4组
动作完成时间短时快速
间歇时间60-90秒
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长跑类
长跑项目的力量训练主要是***用肌肉耐力训练的方法。要避免肌肥大的训练，因为过多的肌肉量会增加体重从而增加运动负担。我们一般***用多次数低负荷的训练方法。
- 力量耐力
重复次数＞12次
运动强度≤70％1RM
练习组数2到4次
完成时间＞70秒
间歇时间≤30到45秒。
- 爆发力耐力
想不到吧长跑也需要爆发力，对待所有运动都需要爆发力
重复次数10到20次加
30％-45％的1RM
练习组数2到4组
动作完成时间短时快速
间歇时间60-90秒
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除了这些训练，要想预防运动损伤我们必须进行快速伸缩复合训练，不管是短跑类的还是长跑类的在热身是我们都要进行一些快速伸缩复合训练。并且强度不要太大，次数不要太多。
快速伸缩复合训练
简单介绍几个
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跑步是周期性的运动,途中跑时腿部技术动作：1,腿部的前摆技术动作（抬大腿带动小腿）；2,脚部的着地技术动作；3,腿部的缓冲技术动作；4,腿部的后蹬动作。途中跑步过程中,重复做4个技术动作。短跑.中跑和长跑项目,在跑的过程中动作幅度有所不同，上肢肘关节折叠角度不同,下肢膝关节折叠半径不同，参赛时终点冲刺阶段跑,跑步的幅度没有太大差别。
跑步肌肉力量练习是有很大程度的差别：1,短距离跑项目需要的是爆发力和绝对速度,要求发展人体的白肌纤维为主，练习肌肉绝对力量强度80%～100%,组数4～8组，次数1～5次；练习肌肉的速度力量强度60%～80%,组数4～6组，次数6～12次。中长跑项目需要的是速度耐力,要求发展人体的红肌纤维为主，练习肌肉力量耐力,强度40%～60%,组数3～4组，次数15～25次。
跑步是人体全身肌肉按照项目技术动作协调发力,除了发展肢体的肌肉力量之外，重点发展人体躯干的肌肉力量,途中跑的技术动作是通过人体躯干肌肉的传导带动肢体的运动,人体躯干肌肉力量也是运动的核心区。
人体的肌肉力量是为运动项目服务,不同的运动项目对肌肉力量练习是有目的和具体需求。例如短跑项目的肌肉线条与长跑项目肌肉线条对比明显不同，练习肌肉力量后,要结合项目进行跑或者跳跃动作交替进行,以提高肌肉的弹性,转换成适合运动项目技术动作,为运动项目技术动作服务,更好的发挥投术动作和逐渐的提升运动技术能力。
绝对肌肉练习每周2次,肌肉练习要长期保持,在肌肉力量练习过程中,每周1次肌肉力量练习只能保持原有有的肌肉力量能力,每周2次肌肉力量练习可以增长肌肉力量,每周进行3～4次肌肉练习可以明显增加肌肉的力量。
人体肌肉力量练习按照运动项目要求,釆用不同的负荷方式进行,达到最好的效果。肌肉力量练习应根据自身的特点和运动项目的需求,计定科学的练习目标和***,在练习后写练习日记,体验练习效果以便修改练习方式和手段,在肌肉力量练习过程中有目标.有***能够达到预期效果。
健身后适合吃的食物有哪些？
1.蛋白质
除了吃含有动物性蛋白质的食物外，还应多吃富于植物性蛋白质的豆制品。黄豆芽含有丰富的天门冬氨酸，有利于肌肉中乳酸的代谢，推迟疲劳的出现，是一种价廉物美、适合健身锻炼者的食品。一般说来，在训练后的90分钟里，蛋白质的需求达高峰期，此时补充蛋白质效果最佳。富含蛋白质的食物主要有：瘦肉、鸡蛋、鱼类、牛奶和豆类。
2.维生素
新鲜蔬菜和水果含有多种维生素，只要常吃品种不同的蔬菜和水果，就能从中获得人体所需要的多种维生素。
3.碳水化合物
一般在健身锻炼前要补充充足的碳水化合物，以保证肝糖原储存，为训练提供能源和维持血糖水平做好准备;运动后要及时补充碳水化合物，促进肌糖原和肝糖原的恢复。富含碳水化合物的食品主要有：大米、谷类食物、土豆、蔬菜和水果。
健身适当的补充蛋白质是非常好的一种选择，在健身的过程中，也是有一些饮食禁忌的。具体有哪些呢?我们一起了解一下吧。
健身的饮食禁忌
1、生冷蔬菜
在健身过后，未经处理的生冷蔬菜不宜。红萝卜、芹菜、辣椒和西兰花等可能是健康的低脂肪食物，不过不适合运动后吃，因为这些食品不足以补充能量以维持健康的新陈代谢率。不过，如果你一定要吃蔬菜，可以添加酸奶、果仁奶油或者鹰嘴豆沙等酱料制作沙拉，但不可用奶油。
2、高脂肪快餐
炸土豆片、薯条、汉堡、热狗和玉米片等可能能迅速填饱饥饿的肚子，但在健身后食用，等同于让之前的锻炼效果付诸东流。这些食物中的脂肪难以消化，这不是人们运动后希望见到的情况，运动后需要补充的是糖原，而不是增加身体储存的脂肪。
3、甜食点心
甜圈面包等点心营养不高，却有很高脂肪和热量，虽然运动后需要碳水化合物补充肌肉的“燃料”，但加花生酱或者水果酱的全麦面包更适合。
甜食虽然能让人精神愉悦，但它同时也是脂肪的主要来源，会让健身时的辛苦全部白费的哦。所以需要减肥以及正在健身的朋友，应避免食用甜食。
4、汽水和果汁
健身常识运动后定会口渴，然而，此时不适宜饮用甜的饮料，包括汽水或者含有果糖的果汁。在剧烈运动后喝含糖饮料会起反效果，因为降低新陈代谢，从而阻碍减肥。喝运能饮料也要注意，只在有需要时饮用，补充流失的电解质即可，口渴时更适合喝水，可吃根香蕉补充钾元素。
一，如果健身的目的是减肥的话，可以吃一些低热量的食物，可选择喝蜂蜜水，吃水果，蔬菜等食物。二，如果是健身为了增肌的话，饿了之后可以补充一些高蛋白的食物，鸡鸭鱼肉，米饭，面包，碳水化合物等。三，如果健身是为了增加体重的话，可以在运动完选择吃一些高蛋白，高热量的食物，如炸鸡，薯条，汉堡等热量比较高的食物
运动健身之后，呼吸、心率、体温等完全恢复正常之后，补充一点食物是非常重要的。运动之后身体就像是一块海绵，急需从食物中获取营养以补充能量，恢复体力。同时还建议在锻炼后不久，最好吃一些碳水化合物，搭配上少量蛋白质，以及适量的脂肪，但应该尽量的少吃坚果，全脂奶酪这种高脂肪、高热量食物。可以吃全麦吐司，一到两个荷包蛋，粗粮搭配炒鸡肉以及蔬菜，或是全谷麦片燕麦片配以脱脂牛奶以及水果，这些都是非常好的搭配。
当然正确的食物搭配还是不够的，还需要保持运动时摄入足够的水分，不要等到口渴了才喝水，而应该随时补充水分。一般的都是要求在运动前两个小时，至少饮水450毫升，运动过程当中，每隔十五到二十分钟饮水175到350毫升，也可以吃一点肉最好是鱼肉。
一、增加热量的摄入至关重要。如果当前每天摄入2000卡路里，请将其增加到大约2500卡路里。但是，请确保饮食清洁而不过量。还应通过每磅体重至少摄取1~2克蛋白质来支持肌肉生长。例如，如果您的体重为180磅，则考虑每天摄入至少180~360克蛋白质。
1.金枪鱼罐头[每罐40克蛋白质]
2.鸡蛋[每个鸡蛋6克蛋白质]
3.猪肉肉末[每100克蛋白质20克]
4.鸡胸肉[每100克31克蛋白质]
5.冷冻野生鲑鱼[每100克蛋白质25克]
6.花生酱[每100克23克蛋白质| 每份5.3蛋白]
7.希腊酸奶2％[每100克10克蛋白质]
8.牛奶中3％的脂肪[每杯8g蛋白质]
9.蚕豆罐头[每100克蛋白质6克，每罐15克]
10.乳清蛋白[1勺乳清粉是25克，其中大约20克（取决于品牌）是蛋白质]每天2勺10磅的容器将使您持续十周左右
大学体能健身学什么？
大学体育课的体能训练是包括力量训练、速度训练、耐力训练、柔韧训练、协调训练。具体训练内容如下：
力量。1、上肢：俯撑、单杠垂体引体向上、双杠支撑臂屈伸。2、躯干：仰卧起坐、俯卧挺身、侧卧起坐。3、下肢：蛙跳、单脚跳、深蹲。
速度。短距离跑、快速俯撑、听声音跑或是做出反应。
大学体能健身学主要涉及以下内容：
1.健康生活方式和体能锻炼的基本原理和方法。
2.人体生理机能和运动机能的评估和监测。
3.针对不同人群和需求的个性化体能训练方案的设计和实施。
4.安全措施和应对突发状况的方法。
5.健身器材的使用方法和维护保养。
6.营养学和饮食知识，以及如何选择适合自己的饮食***。
7.锻炼后的恢复、休息与恢复训练的知识。
1、各院校形体课学习内容各不相同，总体而言，主要包括：形体训练、初级艺术体操（包括把杆、芭蕾手位、基本步伐、华尔兹组合等）、韵律操、健美操、垫上组合练习等内容。
2、形体课有着丰富的教学内容，如基本功训练、中国舞、中国民间或民族舞、芭蕾舞、健身健美操、竞技健美操、交谊舞、街舞、拉丁舞、搏击操、瑜珈等，还有多样的手段，如模仿、个体创造、集体编排、表演比赛等，以及宽松的组织形式。
3、形体课是指一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段，结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习。
4、通过形体课的学习，可使学生掌握形体训练的基本知识和方法，提高身体的协调、控制及表现能力，矫正不良身姿，练就健美形体，提高审美情趣，极大地满足了学生们爱美的心理需求和追求新颖的性格特点。
