幼儿画画入门学习步骤该是怎样？
幼儿还属于萌懂期，建议前期不要学太难了，可以报个班，学点卡通画，儿童画之类的。有专业的老师带，还能认识很多小朋友。
当然绘画🎨也需要购买一些画笔，颜料，勾线笔等。儿童画卡通画，需要蜡笔和铅笔就行了。先训练小孩子对颜色的认知，刚开始让他自己去涂画，后面慢慢让他临摹一些作品。后期慢慢接触学习素描，水彩，速写等等……
不过兴趣才是最好的老师，如果孩子并不喜欢画画，那么这一切都是徒劳。
我家孩子中班开始学习绘画，希望自己一点点经验能给大家一点启发。
一，基本中班第一学期末才开始学，之前是怕孩子握笔不会就特意平常生活中教会孩子认识了颜色，图形，后来去上课的时候对老师教的图形个颜色认知的很好。
二，因为一些原因，课程中断，中班第二学期过了一段时间再开始学习，原来的老师已经换掉，对之前的老师比较满意的，比较遗憾，新入的绘画班再外面观察老师的教学，发现老师对于图形不讲解，她直接以素描打形方式教，孩子在下面看的很不解，也不会画，老师下来握着手一画，心中甚是不满意，当即要求换班了，
三，后来的绘画班老师比较有活力，以打形为主，孩子进步也很快
四，在家里画具，颜料，彩笔，蜡笔，马克笔，勾线笔都齐全，孩子每天都会画画，没有刻意要求孩子临摹，怕临摹习惯了没有自己的想法，但是目前对孩子的绘画每天都在进步还是满意的。
儿童学画画最需要的是兴趣。不论天赋如何，有好的兴趣了才会去行动。比较小的宝宝学画画一般比较麻烦，不过可以从最简单的腊笔或磁板类型的开始学起。
1、提起兴趣是非常重要的一步。在我们教宝宝画画之前，需要自己先学会画一些简单的图案。比如：大树、风车、船、车、房子等。这些比较简单上手的，可以直接画一些。同时引导儿童上手，有了兴趣一切都好办了。
2、儿童学画画需要好的环境，画画选择环境应该选择在很多儿童在一起的位置。也可以选择在素材比较多的位置。或是选择比较有儿童气氛的环境。
3、开始学可以从腊笔、粉笔、铅笔、画笔学起。主要以画简单的图形为主。比如：圆形、三角形、多边形等。然后由浅入深，画太阳、月亮、帽子、星星等。
4、在能画以上图形以后，开始让他们学会上色。用画笔直接上色即可。
5、然后可以开始学习画船、车、房子、草地等。尽量让孩子画自己想到的东西，画梦想。这样能够很好开发孩子的想象力。
6、在以上画画能力已经具备以后，可以开始学习画简单的卡通图案。比如机器猫、大嘴猴、青蛙、旺财等等。
7、具备以上能力以后，可以开始学习用铅笔绘画卡通人物、动画人物。这部分是比较深的。一般3-5岁的孩子可以进入这个阶段。
注意事项
1、尽量引发孩子的个人兴趣
2、选择环境非常重要。选择有气氛、或是安静、素材多的位置。
3、多带孩子出去，观察各种事物，有助于绘画能力提高。
4、有必要的情况，可以弄一些相应的教程，让孩子一步一步学习。
你好我认为
(一定要注意安全，宝宝还小一定要注意安全)
最初，准备工具，让宝宝任意发挥，可以激发他对画画的兴趣，当他对画画产生了浓厚的兴趣时，可以引导他正确的选色涂色。宝宝最近爱上了绿色，所以太阳公公的脸也变成了绿的。小宝宝们常常对绿色和红色特别感兴趣，也有的会更偏爱红色，于是所有的东西都变成了红色;而有的宝宝好像天生就具有浪漫气息，喜欢所有的颜色，一幅画里非要所有的颜色排排队才罢休;
然后就是认识颜色
从简单的画面入手，提供较少的颜色：红、黄、蓝、绿、黑。边说边将正确的颜色涂在线条内，比如“小草是绿色的，所以草地要用绿色。”“天是蓝色的，所以天空可以用蓝色来涂。”等等，这样能让幼儿渐渐意识到颜色与物体之间的联系，而不是一种颜色可以表达的。同时展现出的画面比他之前单调的画面要漂亮许多，他就更加容易接受了。
然后让宝宝观察一些简单的花花草草，引导宝宝去学习绘画。
一定要注意安全。
不知道你们孩子多大，我家孩子是四岁开始学习绘画的，学了一年思维绘画，主要是水粉颜料画，开发想象力，色彩鲜艳。会有简单的线条绘画，涂色，粘贴，捏橡皮泥等。一年后我们学习主要学习线条画，彩色水笔画，线条更复杂，色彩也更多，现在我们这个也快一年了，你们可以去专业的绘画学校咨询一下，现在有好多美术辅导班的，希望能帮到你们
1.想要学习画画，最开始就要做好准备工作。我们应该先去买画具，刚开始不用买多贵的，只要买一些实用的就可以了。我们可以先买一支铅笔、一只勾线笔、水彩或彩色铅笔和纸张。
2.然后我们就要开始学习基础了，画画是需要技巧的，所以必须要把绘画基础打好。学习绘画一定要买一本绘画教材书。只有把基础的笔法掌握好我们才可以画更复杂的图案。
3.接下来我们就开始要了解光影、、基线等基本的绘画原理，一般这种基础的知识，美术教材上都会有。如果没有的话，那也就去网上看一看教程***，一定要把这里搞懂
居家网课学习期间，如何让孩子进行室内体育锻炼？有什么好的锻炼方式吗？
我是老师，我也在居家锻炼，给你几个小建议，我试过，很实用！
1.家长和孩子一起制定一个锻炼时间表，提前有***才能够实现，也能让孩子按照***走。
2.按照网课时间表，制定出锻炼时间表。有时间，有内容，有打卡记录等。
3.锻炼内容的制定一定和孩子商量好，有孩子参与的***才便于实现，而不是家长单方面制定要求。
4.课间的锻炼方式可以有很多种，如:走路——去厨房1次，去阳台看风景1次，去卫生间1次，去卧室1次等，大概6-7分钟就过去了；运动——仰卧起坐几次，蹲下起来几次，俯卧撑几次等；器械——（家里有跑步机）走步几分钟，跑步几分钟，（家里有其他小器械）运动几分钟；
5.既然制定了***，一定要和孩子一起坚持，家长不能仅仅是监督者和命令者，应该成为参与者，才能调动孩子参与的积极性。
6.最后建议在网上买几个家庭使用的小型便携式健身器，就几十块钱，网上各种类型很多，如:拉力器（瘦肚子神器），类似于这样的，增加孩子的新鲜感和参与运动的兴趣。
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的确如您所说，疫情期间孩子除了学习，锻炼都没有得到很好的落实。虽然大家都认识到锻炼很有必要，尤其在这个需要增加抵抗力的特殊时期，加强锻炼显得尤为重要。现在想想也是因为没有场地，没有伙伴，没人组织、缺少氛围、缺少监督等原因造成的。
我们可以试试下面几个方法：
1.如果是小学生，可以在完成当天学习任务后，安排到楼下玩玩，孩子在小区和小伙伴做做游戏，来回跑跑，不经意就起到了锻炼的作用，也可以玩玩健身器材。在家里还可以和孩子一起组织一些运动游戏，比如爬行、蛙步走、跑跳等比赛，父母和孩子间进行，都能达到非常好的锻炼效果，而且氛围也很好，孩子也乐意参加。
2.对于大一些的学生，可以安排临睡前在床上做做仰卧起坐，俯卧撑。因为方便实施，所以容易落实。
3.还可以在孩子早上一醒来，提醒孩子在床上做一些躺着做的运动，高抬腿、剪子腿、空中蹬自行车、抬腿制动、小燕飞等运动，这些运动虽然简单但运动效果好，而且不用器材，不用换服装，睁眼就能做，因此也容易坚持。
上面这些方法或简单或有趣，操作起来比较方便，不仅适合疫情期间学生锻炼，也适合今后学生居家锻炼身体。希望我的方法能给你有帮助和启发[微笑]
谢谢邀请。体育锻炼对学习有促进作用，非常重要。可以有三种方式，一是利用家里的跑步机，跳舞毯等健身，二是用手机或电脑放街舞或者其他孩子感兴趣的动作训练，让孩子跟着***学，三是训练蹲下起立和俯卧撑，每组各50个，一天训练三组。
如何促进高中生动起来确定有点麻烦，这年龄段孩子学业负担重，既逆反又有点懒，我用的方法是哄。一忽儿给他看一条信息，什么巴黎自来水发现******了，一忽儿又告诉他英国实行全民免疫，连首相都感染了***。再补充一句，印度发现猴子也感染了，而且蚊子也能传染这***，最后还需要全民免疫。身体强壮的人即使感染了也不会有症状，而且能产生抗体。先吓唬他，然后我再告诉他，他若多锻炼会变得更帅气，出门时别人一看，哇，一段时间不久，这小伙子真阳光。若再趁机来点什么舞或武术展示一下，那自信又该往上冒了。到那时，哇哇哇，小伙子真牛。所以他需要在学习的同时多吃多训练，这样学习效率更高人也更帅气。
跟逆反期的懒家伙，讲道理没用。但他怕死又爱美，还爱听好话。孩子毕竟是孩子，论斗智斗勇，孩子还是经验不足。我就这样让他美滋滋地沉浸在学习和体育锻炼中。
可以让学生在学习之余，帮助父母或者和父母一起做做家务，扫扫地，拖拖地啊，或者和父母一起做一顿美食啊，这也是一种体育锻炼啊。学生坐在家里学习一天其实挺累的，需要缓解压力的。疫情期间在家里做做家务还是挺不错的！一边听着音乐一边干一些力所能及的家务事还是不错的选择
突如其来的疫情，让孩子们有了一种新的学习方式—网课。这种学习方式可以让我们在不能到校的情况下继续在知识海洋里遨游。居家学习的同时，也不应该忘记锻炼身体，多做运动。锻炼身体，提倡慢运动有氧运动，可减少乳酸形成造成的肌肉酸痛。方式的话建议晨起慢跑，晚上快走。
这个问题会有很多解释。首先，我们应该注意这究竟是一个什么样的问题?究竟是体育教育和实践实践的问题，还是运动兴趣和实践的问题。“体育”和“运动”有必要分开吗？
学生在家呆的时间长，身体活动和疲劳特征不均衡，会影响孩子的学习生活。如何修正和恢复学生身体机能的平衡性，这就是一个体育教育和实践的认知与设计的问题，不是简单运动活动的问题。家长和孩子应该知道自己身体哪个部分没有活动，哪个部分疲劳了，根据自己身体机能状况设计不同的体育技术应用方式，用互联网体育技术应用就是“个体体育技术解决方案”，真实性和对称性的解决自己在家的身体体育实践，不是运动兴趣和活动如何。《体育设计》沈理然
西方绘画对运动的描述？
非常丰富。
首先，西方绘画中的肖像画和历史画通常会描绘人物的动作和姿态，通过细致的描绘和逼真的表现，展现出人物的生动形象和情感表达。
其次，西方绘画中的风景画和静物画也会通过运动的元素来表现画面的动感和生命力，例如通过描绘风吹树叶、河水流动等元素来表现自然的运动。
此外，西方绘画中的抽象画也会通过线条和色彩的运动来表现画面的动感和节奏感。
综上所述，非常丰富，通过不同的手法和元素来表现画面的动感和生命力。
非常生动和逼真。
因为西方绘画强调***和光影效果，画家们能够通过运用这些技巧来表现物体的运动状态。
例如，文艺复兴时期的画家们通过研究人体解剖学和运动学，创造出了许多具有动感的作品，如达芬奇的《维特鲁威人的形态研究》和米开朗基罗的《大卫》等。
此外，现代派画家们也通过运用分割和折叠等手法，创造出了许多具有运动感的抽象作品，如毕加索的《奔牛》和德拉库瓦的《人体运动》等。
总之，是非常丰富和多样化的，能够通过各种手法和技巧来表现物体的运动状态。
回答如下：西方绘画对运动的描述可以追溯到古希腊时期的雕塑艺术。
在文艺复兴时期，绘画艺术家开始对运动进行更加逼真的描绘，通过使用***和阴影等技巧，使画面看起来更加立体和生动。
在19世纪，印象派艺术家开始将运动刻画为瞬间的瞬间，他们通过短暂的笔触和明亮的色彩来表现动态，使观众感受到时间和空间的流动。
现代主义艺术家则更加强调对运动的抽象表现，他们通过线条、形状和颜色等元素来表达运动的动态感和节奏感。总之，西方绘画对运动的描绘是多种多样的，它不断地演变和发展，反映了不同时期和不同艺术家对运动的不同理解和表现方式。
