体育素质目标？
体育学科素养目标（水平一）
体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本想成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。
一、运动参与
参与体育学习和锻炼。学生能够积极、愉快的上体育与健康课和参加课外体育活动。
二、运动技能
1、学习体育运动知识。学生能够获得运动的基本知识和体验。
2、掌握运动技能和方法。学习基本的身体活动方法和体育游戏；学习不同的体育活动方法。
3、增强安全意识和防范能力。学生初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。
三、身体健康
1、掌握基本保健知识和方法。初步了解个人卫生保健知识和方法。
2、塑造良好体形和身体姿态。学生能够注意保持正确的身体姿态。
3、全面发展体能与健身能力。初步发展学生柔韧性、灵敏性和平衡能力。
4、提高适应自然环境的能力。学生能够乐于参加户外运动。
四、心理健康和社会适应
1、培养坚强的意志品质。能省能够认真完成体育学习和锻炼任务。
2、学会控制情绪的方法。学生能够体验体育活动中的情绪变化。
3、形成合作意识与能力。学生能够在体育活动中适应新的合作环境。
4、具有良好的体育道德。学生将能够在体育活动中爱护和帮助同学。
体育寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。
以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。
基本目标
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼***，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。
4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。
运动训练专业是学什么的？
运动训练以竞技体育为核心，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练，了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规，进行体育竞赛运动员的训练和管理，以及体育赛事的裁决判定等。
你热爰运动吗，运动过量是指什么？
随着经济社会的发展，科技互联网的普及和进步，依靠科技与教育，进一步普及基本卫生知识，倡导科学文明健康的生产生活方式，增强了全民的自我保健意识。运动健身，科学养生，越来越引起了大家的重视。 但是，国民健康素质仍不容乐观。我们的健康，面临着气候变暖，环境污染，生态失衡，造成生存环境恶化的挑战。面临慢性疾病，传染性疾病，各种癌症增多的危险。尤其是基础薄弱的农村地区，健康状态更令人担忧。
科学健康文明的生活方式，是打开健康之门的钥匙。
不良的病态行为，是产生身心疾病的策源地。
不良的生活习惯，吸烟，酗酒，饮食不合理，生活无规律，经常熬夜，缺乏体育锻炼等。
运动是健康长寿之本。经常参加运动锻炼，是公认的健康生活方式之一。营养良好的条件下，运动使人精神愉快，运动能促进气血畅达，增强抗病能力，增强肌肉力量，提高生命力。还可提高其他生理功能。运动可增强脾胃功能，心肺功能，肾脏功能，对于一些疾病的预防有着重要的作用。
经常运动和活动的人，体质会越来越好。心情舒畅，工作效率提高，会更加热爱运动。运动健身，会成为一种乐趣和习惯。
中国有句很好的俗语:“流水不腐，户枢不蠧。意思就是，经常流动的水不会发臭，转动的门轴不会遭受虫蛀。人体各系统的机能，也是一个道理，越动说灵活，人越强壮。不动则废。古代士兵作战，身披盔甲，带20公斤物品，日行千里驰聘战场。论体力，一个人能打倒现代人四五个。在70年代，生活条件艰苦，人们干活用独轮车推400多斤物品，100斤的粮食，轻松扛在肩上。三四十岁的妇女，肩抗200斤的盐麻代装卸车。科技进步了，解放了劳动力。人们的体质下降了。手不能提，肩不能扛。有的学生操场跑步，也能发生猝死，可见身体素质下降的有多可怕。
运动过量是指什么？
就是每天运动频率高，时间过长，一味追求身体的极限而***用的训练。运动员长期超负荷运动，大多会有肌肉拉伤，晚年大多是伤病缠身。
过量运动，会使骨组织所受的应力过大，过度牵拉骨膜，可导致疲劳性骨膜炎，引发疲劳性骨折。关节软骨一旦损伤，即产生永久***变，治疗困难。损伤累积后可造成软骨溃疡，剥离等损伤。过度运功，会使肌肉严重疼痛，痛苦万分。
运动过量，可造成胃肠功能障碍，如食欲下降，恶心，呕吐。
运动过量，会使肝肾等脏器受损，产生缺氧性损伤，可能造成运动性血尿，蛋白尿，运动性管型尿等。
运动过量，会使人体各系统功能产生负面影响，免疫力下降。如引起心肌损害，可诱发心功能不全，严重者引起猝死。
看运动量是否过量的控制方法
①，锻炼以刚出汗或微微出汗为宜。不出汗，说明运动量不够，大汗淋漓，说明运动量过大。
②，运动后一般食欲好，饭量增。食量减少了，或无食欲，说明运动量过大了。
③通过锻炼，体质增强，学习与工作效率提高，有愿意锻炼的冲动，说明运动恰到好处。如工作学习效率下降，精神萎靡，多病，则表明运动掌握不恰当，应及时调整。
要根据个人体质，选择适合自己的锻炼项目，达到健康养生的目的。
健康，从娃娃抓起。保健，从中年做起，做到防患于未然，及早预防老年病的发生。
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运动过量并不是说一个人的运动年限时间过长，而是指平时的运动频率太高或者每次的运动的时间过长，超出了身体生理或心理的正常承受范围，长期这样不仅达不到运动的正确目的，还容易给身体带来不必要的伤害。
随着生活水平的提高，大多数人都会在空闲时间进行体育锻炼。运动有强身健体的作用，还可以保持良好的体态，长期运动对身体健康是很有帮助的。但也并不是说运动的愈多就愈好，只有适当的运动量才是最合适自己的。正确的运动方式应该是劳逸结合的，因为身体在运动完以后是需要一定时间恢复到最佳状态的，所以说并不是每天长时间运动就一定对身体好。
长期运动过量还会出现下面几种症状：
1.慢性关节劳损，运动的关节处会有肿胀和疼痛的症状，严重的还有可能会影响到正常的生活活动。
2.出现高渗尿情况，因为过量的运动会大量出现，同时肾血流量就会相应的减少，尿液就会浓缩从而出现高渗尿的情况。
3.运动能力下降，运动过量不仅不能给机体带来健康，甚至还会导致各器官功能有所下降，从而出现机体的反应力和平衡感降低的情况。
4.精神状态不佳，长时间的运动过量容易使情绪出现焦虑和抑郁的情况，严重者还伴有呕吐、便秘和易怒等症状。
所以，平时运动时最好循环渐进，要结合自身具体的情况来运动，不可急于求成。
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我不热爱运动，又苦又累谁会爱？
如果不运动一样能叫我保持年轻，百病不生，精力充沛，身材优秀的话
我肯定选择不运动天天打游戏。
但是，上述那些只有运动才能达成，所以我只能选择运动。
下边简单说说你提到的运动过量。
运动过量，并非指的运动年限长久。
而是运动的频率太高，或者单次运动时间太长，给身体造成的负面影响。
所谓的运动频率太高，就是常常说到的“每天都运动”。
人体是有恢复周期的。
无论是有氧运动还是力量训练，理论上都应该本着劳逸结合的原则进行。
哪怕是职业运动员，也会在一周起码有一天的放松时间。
而我们普通人群中会有部分运动成瘾的人。
他们为了追求身体的极限，体能的极致，***用每天训练的策略。
这样首先会提高受伤的概率，因为过量运动导致的肌肉没有恢复，就开始了下一次。
是容易受到拉伤的。
其次，这样会导致肾上腺素等激素水平飙升，脾气变得狂躁不安。
正常的运动频率，是每周5天。
另外一部分人的过量运动，表现在单次的训练时间太长。
比如跑步进行2小时。
或者力量训练2小时。
这种都超出了单次运动的时间上限。
会对身体造成负面影响。
比如说肌肉分解，或者皮质醇含量上升导致脂肪加厚等等。
比较合理的运动时长，是每次在60分钟左右。
希望有帮到你。
