中班安全教育夏季防护的教案怎么写？
活动目标： 1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道几种特殊的电话号码及其作用。
知道在外出游玩时应该注意的事情。
4、 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。
具备初步的自救意识。
活动准备： 1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。
幼儿园中班作业题夏天吃什么又清凉又健康？
在《清凉一夏》主题探索活动过程中，幼儿获得了有关夏天气候特征，夏天常见的蔬菜、水果、植物以及人和一些动物的避暑方法等相关知识。幼儿讲述自己对夏天的感受，和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”他们提出了多种方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞等，针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列的活动．在音乐活动"精彩夏天"为幼儿诠释了夏天美丽的景色和夏天给人的愉快体验，科学活动"美丽的彩虹"通过雨前雨后的对比，感知夏天雨后特有的现象，和幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起品尝冰凉的水果和冷饮，让幼儿感受夏天的美好．
由于马上要到暑***了，在开展主题活动的同时，结合主题内容，将相应的暑期安全教育融入其中，在给幼儿进行知识传授的同时，也加强了幼儿的安全教育，让他们了解安全的重要性。
幼儿在主题活动中，通过与同伴互相交流，从同伴的身上学到了很多知识，幼儿的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给幼儿一个宽松的学习氛围，让孩子主动的去寻找自己需要的知识，技能，增强了孩子的自主性，孩子在活动中得到了各方面的发展。
夏天为什么这么热教案中班
教案：为什么夏天这么热
目标学生：小学二年级
教学重点：了解夏天气温高的原因，认识气候变化对人类生活的影响。
教学难点：理解气候变化的原理和影响。
教学过程：
一、导入(5分钟)
老师出示一张世界地图，引导学生观察不同地区的气候情况，并提问：“大家知道夏天最热的地方是哪里吗？”
二、探究(10分钟)
1. 介绍气温的概念：老师向学生解释气温是指空气的温度。
2. 介绍气候变化的概念：老师向学生解释气候变化是指长期的气象变化，包括全球变暖、极端天气等。
3. 探究夏天气温高的原因：老师通过图片和***等多种形式，向学生介绍太阳辐射、海洋循环、大气环流等因素对夏季气温的影响。
三、展示(10分钟)
老师向学生展示一些与气候变化有关的图片和***，让学生观察和思考这些变化对人类生活的影响。
四、总结(5分钟)
老师向学生总结本节课的内容，强调气候变化对人类生活的重要性，提醒学生要爱护环境，保护地球家园。
五、作业(5分钟)
老师布置作业：让学生回家后，观察当地的气候变化情况，写一篇短文，介绍自己所在地区的气候特点和变化情况。
中班幼儿对秋天已有的经验？
中班的孩子已经开始对四季分明的季节有了初步的认识知道了，冬天会非常非常的冷，也知道到了夏天可以游泳，非常非常的热，但是秋天的话我们大人都知道是凉爽，幼儿的话有可能不知道，那么我们可以去告诉他们，也可以告诉他们，在了秋天的话还会落叶，叶子还会变黄。
中班探讨夏天经典词语？
骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津
暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲
烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热
汗流如注、闷热难当、椅席炙手、三伏暑天
热浪滚滚、烈日中天、聚蚊成雪、赤时当空
火轮高吐、暑气熏蒸、火日炙人、热不可耐
炎天暑月、燋金流石、大汗涔涔、酷热难忍
中班的小宝贝为什么喜欢夏天？
喜欢夏天是因为夏天很热，我不需要穿很多衣服，走起路来比较轻松，我喜欢夏天是因为夏天有冰棍吃有雪糕吃，而且夏天可以吃瓜等等很多的美味的水果夏天有比较多的好玩的地方，还可以和大人一起去河里游泳
