小学生整天要求做手抄报，手抄报能锻炼什么，频繁让做手抄报？
我觉得孩子手抄报非常锻炼孩子的能力啊。
1.孩子做手抄报要搜集素材，让孩子学会利用书籍、网络等途径搜索知识，筛选素材，在这个过程中孩子就学习了知识，也锻炼了孩子组织能力。以后孩子在学习的过程中碰到不会的问题可以借鉴这些方法自己解决。
2.孩子做手抄报要排版、画画、写字，这个过程也练习了写字和绘画，把手抄报做好也锻炼了组织能力。这些能力在以后工作生活中都非常有用，工作中做汇报材料如何做的有条理、形象、生动，也能在平时锻炼中体现出来。
3.锻炼了孩子的责任心，提高了孩子的自信心。孩子小肯定会做的吃力，很多家长愿意代劳，殊不知这让孩子有一种不劳而获的侥幸心理。而孩子能认真对待每一次的作业，即使刚开始需要家长指导而不是代劳，通过每一次的进步孩子会慢慢脱离家长的帮助，最后自己独立完成，孩子的成长不就是这么一步步实现的吗！
孩子就像小苗苗，要接受阳光雨露也要接受风吹雨打，我相信经历多的孩子才会长成枝干粗壮茂密的大树。
3.
做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的，本来一项非常有锻炼价值的训练活动，然而，因为教育的***而滥用，反而成了学生的一种负担，也失去了其育人的功能。
为什么学生被频繁的要求做手抄报？其根源就在于教育的***。当前教育工作并不是单纯的搞教学，许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边，都会大力向教育倾斜，因为教育部门面对的是听话的老师和学生，不管什么样的工作，只要安排下去，教育是落实最好的部门。于是，各种手抄报在学生中满天飞。久而久之，也形成了一种工作倾向。
同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展，但又得形成材料，那么最好的办法就是让学生做手抄报。通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况，另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力，可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时，学生必然不堪重负，转移到家长的身上也就成为一种常态了。
最后，不得不说，这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态，对老师还是学生而言都是一种负担。希望家长的这种呼声能够引起社会的重视，回归教育的本质，让各种育人活动真正能够起到教育的功能。
你好，我是小7麻麻，我来回答你的问题。
首先，我认为学校给小学生布置手抄报的作业对学生是有好处的，非常有意义！
手抄报的意思就是自己动手抄写、画画、排版做成一份小报。
1、可以培养小学生的动手能力，写作能力等等。（如果可以自己写，那更好，不用搜集资料）
2、发挥自己的美术特长，对颜色的认知，协调性等等这些，对小学生来说都是一种锻炼。提高审美观！
3、学会收集资料，每份手抄报都有一个主题，学生按照主题，从网上啊、书上啊收集各种有关资料！
4、将这些收集的资料进行，概括、精简，然后排班，使之更加协调、美观！
5、要做好一份手抄报也是非常不容易的，有些学生会请教家长，那么家长可以帮助孩子一起完成，这样呢，就变成了一个亲子活动了，既培养了父母与孩子的感情，也教会了孩子一些做手抄报的知识！一举两得。
以下这6幅画都是我女儿学校里布置的手抄报，刚一年级时，让她独立完成有点困难，所以我会跟她一起完成，这期间可以有更多的互动，非常好，边画边写中学会很多。等她长大些，就让她自由发挥，自己独立完成！
在中国，有很多家长都认为，孩子应该以学业为重，老师布置的这些手抄报根本就是和学习无关的，作业那么多，哪里来得及做这些呢？所以很多家长就会代替孩子去完成，我觉得这样不太好，孩子应该全面发展，不光只是学习课本知识，更应该德、智、体、美、劳全面发展！ [比心]
以上是我这个观点，谢谢[来看我]
活动文案怎么写？
1，活动主题、背景、目的
2，时间地点人物和形式
3，活动亮点是什么
4，活动策划的基本步骤和流程是什么
5，活动需要哪些准备和公关合作
6，结束后活动能达到什么效果
7，活动详细执行表格
8，活动费用表格
活动方案首先写xxx活动方案
1、活动背景。该部分主要写为什么做这个活动，要求用幽默生动的语句，直击心灵。
2、活动目的。活动要达到哪些目的。
3、活动主题。拟相关的活动主题。
4、活动形式。用什么样的表现形式。
5、活动时间。
6、活动内容。主要阐述活动内容是什么。
7、组织架构。主要主办、承办等，明确单位或者人员职责。
8、邀请嘉宾。拟出邀请的嘉宾。
9、传播策略。如何进行宣传传播。
10、效果分析。对整个活动进行效果分析和阐述。
一、活动方案
活动方案，指的是为某一次活动所指定的书面***，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的***，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，最终确保活动能够按照方案来圆满进行。
一份相对较完整的活动方案，除了标题之外，主体部分大体需要撰写以下几个方面：
一、活动主题：
二、活动目的/意义：
三、活动时间:
四、活动地点：
五、参与人员：
六、活动内容：多样性(围绕主题展开)(达到活动目的)
在这几个要素中，最重要的是活动内容，也可以理解为“活动的组织和实施”。这个部分是咱们作答《活动方案》类题目的时候得分的关键所在。这个部分答案多数来自材料，活动的内容和形式都围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义，一般情况，活动需要形式多样，内容需要条理清楚，步骤清晰，具有可操作性和可行性。
二、文段示范
关于全民健康日的活动方案
一、活动主题：我运动，我健康。
二、活动目的：本次活动旨在通过社区的全民运动活动，宣扬***参与、***受益的运动理念，唱响“全民健康，你我同行”主旋律。
三、活动时间：8月8日
四、活动地点：××街道各社区
五、参与人员：××街道全体居民
六、活动内容：
围绕“全民运动”主题，开展“树理念”、“授知识”、“我参与”主题活动，各社区组织分散、灵活的各类活动。
1、树理念：通过宣传海报和宣传栏、发放《全民健身倡议书》宣传运动理念。
2、授知识：聘请专业医师及健身教练，举办社区健身表演、运动知识问答等活动，免费进行健身指导和健身咨询，发放健身读物，传播运动知识。
3、我参与：利用双周末举办兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球等活动，针对不同年龄设置集体项目、家庭组项目和个人项目，强健体魄。
健康宣传栏内容？
（一）讲文明。养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、公共场所不吸烟、定期开展卫生大扫除、保持社交距离、注重咳嗽礼仪、科学佩戴口罩等良好习惯，倡导餐桌文明，推广分餐公筷。
（二）铸健康。注重合理膳食，食物多样搭配，少油少盐少糖，拒食野生动物。坚持适量运动，保持健康体重。及早戒烟，远离二手烟，少饮酒不酗酒。重视心理健康，生活规律充足睡眠。
（三）守绿色。倡导低碳、循环、可持续的生产生活方式，自觉践行绿色生活。倡导群众增强主人翁意识，主动参与社区和房前屋后绿化美化净化，打造绿色整洁人居环境。
（四）重环保。推行垃圾分类，绿色低碳出行。切实增强节约意识、环保意识和生态意识。保护野生动物，拒绝购买野生动物制品。使用环保用品，减少次性餐具和塑料产品使用。
关于这个问题，健康宣传栏的内容可以包括以下几个方面：
1. 饮食健康：提倡均衡饮食，推广蔬菜水果的摄入，减少高脂肪、高糖和高盐食物的摄入，以及适量的蛋白质和纤维摄入。
2. 锻炼身体：鼓励人们进行适度的体育锻炼，如晨跑、散步、游泳、瑜伽等，以增强身体素质，提高免疫力和心肺功能。
3. 心理健康：提供心理健康方面的知识和建议，如减压方法、情绪管理、心理咨询等，以帮助人们保持良好的心态和心理健康。
4. 疾病防控：传达疾病防控的知识和方法，如艾滋病、结核病、流感、肺炎等常见疾病的预防措施和早期症状，提醒大家注意个人卫生和定期体检。
5. 生活习惯：宣传良好的生活习惯，如不吸烟、不酗酒、不熬夜、保持室内空气清新等，以及避免久坐不动、保持良好的睡眠习惯等。
6. 健康知识：提供各种健康知识，如营养知识、健康饮食食谱、运动技巧、健康检测指标等，以帮助人们更好地了解和管理自己的健康。
7. 环境保护：宣传环境保护的重要性，如减少二手烟的危害、垃圾分类、节约用水和能源、减少塑料污染等，以及鼓励人们积极参与环保活动。
以上是一些常见的健康宣传栏内容，可以根据具体情况和需求进行适当调整和扩展。
保持身体健康是每个人的责任，我们需要关注自己的生活习惯。合理饮食，摄入足够的营养，避免过度饮食和高糖饮食。每天进行适量的运动，增强身体素质和免疫力。
保持良好的睡眠质量，足够的休息可以提高身体的自愈能力。
保持心情舒畅，积极面对生活中的压力，及时寻求支持和帮助，保持心理健康。
遵循个人卫生习惯，勤洗手、养成良好的卫生习惯，预防疾病传染。同时，定期体检能够及早发现潜在的健康问题，提高治疗效果和生活质量。健康是最好的礼物，让我们共同努力，追求健康生活！
幼儿园一击即中展板怎么做？
要制作一个幼儿园的一击即中展板，您可以按照以下步骤进行操作：
1. 准备材料：展板、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 决定主题：确定展板的主题，例如幼儿园的环境、教学内容、活动等。
3. 设计布局：根据主题设计展板的布局，包括标题、图片和文字的位置等。
4. 制作标题：用彩纸剪出大标题，可以使用漂亮的字体给标题增添活力。
5. 添加图片：选择与主题相关的图片，可以是幼儿园的照片、手绘图画等，并用胶水固定在展板上。
6. 写上文字：用彩纸或者直接写字将相关的文字内容贴在展板上，可以介绍幼儿园的核心价值观、教育理念、特色课程等。
7. 美化展板：使用颜料和画笔进行涂鸦或者涂色，增加展板的趣味性和吸引力。
8. 定位和墙面安装：确定好展板的位置，并用胶水或者其他固定物将展板粘贴在墙面上。
9. 修饰细节：检查展板是否完整，修正可能存在的错误或缺漏，确保整个展板的效果完美。
10. 展示：将制作好的展板放置在合适的位置，供家长、幼儿和访客观看和了解幼儿园的相关内容。
以上是一种制作幼儿园一击即中展板的步骤，您可以根据自己的需求进行创作和调整。
制作幼儿园展板，一击即中的关键是要符合幼儿的认知特点和兴趣点。下面是一些制作展板的建议：
1. 主题确定：根据需要确定展板的主题，可选择与幼儿园活动内容相关的主题，如动物、植物、季节、生活常识等。确保主题有足够的吸引力和学习潜力。
2. 简洁明了：幼儿园展板的内容需要简洁明了，尽量使用图片、插图、标志和简短的文字说明，使用大字体、鲜艳的色彩和具有视觉冲击力的图案，吸引幼儿的目光。
3. 交互设计：让幼儿参与其中，可以设计一些小游戏或互动环节，例如贴上动物图片，让幼儿用手指指出名字或发出相应的声音，以锻炼幼儿的认知能力。
4. 适合观察：将展板制作成可观察的形式，例如贴上植物或昆虫的图片，再用透明纸覆盖，供幼儿观察细节，加深对事物的认知。
5. 连接实际：将展板的内容与幼儿日常生活相结合，例如通过介绍季节变化，与幼儿探讨季节应该如何改变衣物、饮食和活动方式等。
6. 安全注意：在制作展板时需要注意安全问题，选择环保材料，避免使用易碎、尖锐和有毒的物品。确保展板的高度适合幼儿观看，并将展板固定牢固，以防止倒塌和幼儿受伤。
最重要的一点是在制作过程中充分考虑幼儿的视觉、听觉和触觉感受，让幼儿乐在其中，并通过交互的方式提供亲身经历与学习机会。
