防溺水的重要性50字？
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
2、放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可将手掌向下压。
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
5、周围无人，可一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
关于防溺⽔重要性的⼀段话50字
1.⽣命仅⼀次，⽔⽕⽆情谊。
2.平安伴我在学校，⼈⼈时时保平安。
3.游泳热⾝很重要，预防溺⽔要记牢！
4.洗⾐服，找浅滩，深处陡坡不安全。
5.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。
6.珍惜⽣命，远离深⽔。
每每到了夏季，很多人为了解暑，经常到河里或大海里游泳玩耍。每年都有一些人不小心溺水而亡，给家人朋友带来悲伤。
所以有必要时时刻刻提醒大家在水边玩耍或游泳时一定要注意安全，做好安全防护措施，最好结伴而行，同时大人一定要看好孩子，同时还有了解一些溺水急救知识，确保安全。
防溺水安全重于泰山。溺水***的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水***的发生我们不难发现这里面既有防溺水设施的缺位、漏位也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育。要通过观看幻灯片、参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导教会学生防溺水的基本技能和救生要点。
当然防溺水安全不是一个部门就能解决的问题该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。***应积极发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水***集中发生时段也是在节***日和暑***之中。
究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生后悔晚已。家长应承担起自己的职责强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。
目前由于溺水***的频发让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子。而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水***，让溺水远离孩子，让溺水***不再重演。
防溺水的重要性主要有 ，一是要多宣传，提高老师、家长和学生的防溺水安全意识，不私自下河游泳；
二是要全面动员，充分利用各种媒介宣传，让乡村干部齐发力，让学生不私自下河游泳。
人和水之间是朋友，但水火无情，我们不能为了玩耍、愉乐，而丢掉生命。所以，学习防溺水的知识格外重要。
暑***到了，有些小朋友纷纷跑到无安全保护的地方去游泳，比如：湖边、河边、水库边。这些地方水面看似风平浪静，可是你不知道水底会藏着什么秘密。现在，就让我来告诉你吧。
水底破涛汹涌，伸手不见五指，而且由无数根水草，无数个小坑，无数个泥丘……
小学近视防控教育宣传月活动方案？
以下是一个小学近视防控教育宣传月活动方案的示例：
一、活动背景
近年来，由于电子产品的普及和学生课业负担的加重，小学生近视率不断上升，严重影响了学生的身体健康和学习生活。为了加强近视防控工作，提高学生的视力健康水平，特制定本活动方案。
二、活动主题
“爱护眼睛，预防近视”
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动目标
1. 增强学生的爱眼护眼意识，提高学生对近视防控的重视程度。
2. 帮助学生掌握正确的用眼方法和护眼知识，培养学生良好的用眼习惯。
3. 通过宣传教育，营造全校关注近视防控的良好氛围。
五、活动内容
1. 开展主题班会 各班级组织开展一次以“爱护眼睛，预防近视”为主题的班会活动。通过讲解近视的危害、预防近视的方法等内容，引导学生关注视力健康，提高学生的爱眼护眼意识。
2. 举办专题讲座 邀请眼科专家或医生到学校举办专题讲座，向学生普及近视防控知识，帮助学生了解近视的成因、症状和预防方法，提高学生的自我保护能力。
3. 组织视力检查 学校组织全体学生进行一次视力检查，建立学生视力健康档案。对视力异常的学生，及时通知家长进行复查和治疗。
4. 加强体育锻炼 学校加强体育课程的教学，增加学生户外活动时间，鼓励学生参加各种体育活动，增强体质，预防近视。
5. 营造良好环境 学校要营造良好的视觉环境，确保教室的***光和照明符合国家标准。同时，要加强对电子产品的管理，控制学生使用电子产品的时间和频率。
6. 加强宣传教育 学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，广泛宣传近视防控知识，营造全校关注近视防控的良好氛围。
六、活动要求
1. 各班级要高度重视近视防控工作，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
2. 各班级要结合本班实际，制定具体的活动***，明确活动内容和要求，确保活动有序开展。
3. 学校要加强对活动的指导和检查，及时总结活动经验，推广先进做法，不断提高近视防控工作水平。
七、活动总结
活动结束后，学校要对近视防控教育宣传月活动进行全面总结，评估活动效果，总结经验教训，为今后的近视防控工作提供参考。同时，要将学生的视力健康档案进行整理和分析，针对视力异常的学生，制定个性化的干预措施，帮助学生改善视力状况。
高中生生活技能锻炼怎么写？
1.锻炼我们自己生活的能力，自己洗衣服，做好自己的事情 ，处理好自己的内务，以及要打扫教室寝室的卫生，都可以有助于锻炼我们做家务的能力
2.培养我们独立自主的能力，学会自己做事情，不依赖父母，因为父母不在我们身边，所以很多事情我们只能自己做，所以会让自己更加独立坚强
3.加强我们的安全意识，在学校里，会通过开讲座，开班会，办板报等来给我们进行安全教育
小学生整天要求做手抄报，手抄报能锻炼什么，频繁让做手抄报？
你好，我是小7麻麻，我来回答你的问题。
首先，我认为学校给小学生布置手抄报的作业对学生是有好处的，非常有意义！
手抄报的意思就是自己动手抄写、画画、排版做成一份小报。
1、可以培养小学生的动手能力，写作能力等等。（如果可以自己写，那更好，不用搜集资料）
2、发挥自己的美术特长，对颜色的认知，协调性等等这些，对小学生来说都是一种锻炼。提高审美观！
3、学会收集资料，每份手抄报都有一个主题，学生按照主题，从网上啊、书上啊收集各种有关资料！
4、将这些收集的资料进行，概括、精简，然后排班，使之更加协调、美观！
5、要做好一份手抄报也是非常不容易的，有些学生会请教家长，那么家长可以帮助孩子一起完成，这样呢，就变成了一个亲子活动了，既培养了父母与孩子的感情，也教会了孩子一些做手抄报的知识！一举两得。
以下这6幅画都是我女儿学校里布置的手抄报，刚一年级时，让她独立完成有点困难，所以我会跟她一起完成，这期间可以有更多的互动，非常好，边画边写中学会很多。等她长大些，就让她自由发挥，自己独立完成！
在中国，有很多家长都认为，孩子应该以学业为重，老师布置的这些手抄报根本就是和学习无关的，作业那么多，哪里来得及做这些呢？所以很多家长就会代替孩子去完成，我觉得这样不太好，孩子应该全面发展，不光只是学习课本知识，更应该德、智、体、美、劳全面发展！ [比心]
以上是我这个观点，谢谢[来看我]
你好，关于手抄报，众说纷纭，毁优参半。我想表达的观点是手抄报这种东西可以有，但是不宜多。
每个主题可以做一个，但是现在的情况是相同的主题年年做。做着做着，大人孩子都烦了，渐渐地手抄报就会沦为一种形式作业，某种意义上的从上而下的一种应付。
我家娃5年级了，做过的手抄报已经数不清了，如果说锻炼出什么的话，应该是锻炼出我和她爸的耐性。
一张手抄报我家娃要做半天，甚至更长。经常是半夜1点还睡不了觉，等着和她一起完成。
我想从以下几点讲一下为啥手抄报形式大于实际意义
1、手抄报的内容
我们目前的手抄报，反应的都是一些关于公共安全，公共卫生，公共***等宣传推广，其目的是为了让孩子了解更多的知识。出发点是好的，但是我觉得如果让孩子自由发挥，可以让他们选择自己擅长的方式，不一定要做手抄报。
有的孩子自己画画能力真的是不行，为了交这个作业，他只能是让父母帮忙去做，据说还有的家长为了手抄报的作业，专门在网上买了一堆的手抄报模板，每次换着来。
试想这样的作业真的没有必要。
2、手抄报的受众群体
目前手抄报的观众我觉得应该就仅限在学校里，真正看的人估计没有几个。一张张的手抄报交上去，学校会选择一些自认为不错的手抄报进行展示，或者用来参加各种比赛等，其它的应该就入库了。
根据经验，手抄报被选中的大部分都是画面感很好的，整体结构美观的。所以说手抄报在学校的目的就是为了上面的作业和比赛。
画画好的孩子本身画画能力就强，在手抄报上发挥的空间有限，而且很多有创意的点子需要仔细观察才能看到，不易被老师发现，从而被漏选，对她们会造成一定的打击，有很强的的挫败感。
画画不太好的孩子本身就比较发憷，所以他们一般会请求家长帮忙，时间一长，自己能力一点没有提升，反倒是他爸妈的才华越来越突出。
我认为凡事都有一个度，过多的重复的无意义的作业不会锻炼孩子的创造力，反而会磨没了他们的耐性。
