如何培养幼儿的安全意识？
生命只有一次，孩子的安全教育刻不容缓。我们该如何培养孩子的安全意识呢？有以下几点建议：
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
①平时要把热水瓶，药品，刀具等物品放到孩子够不着的地方，阳台和窗户要做好安全保护措施，要使安全的电影插座。
②在公共场合要照看好孩子，不要让孩子单独留在家里，或者汽车里乘坐电梯，要有人陪伴。
实际生活中对幼儿进行及时交易
①外出时我们要提醒幼儿要紧跟着爸爸妈妈，不要远离我们的视线，也不要跟陌生人走，不吃陌生人的东西，不在河边或马路上玩耍要遵守交通规则。
②了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事情，比如不要去动热水壶，不玩打火机，不摸电源插头不爬窗户。
③告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私。
给孩子一些简单的自救和求救的方法
①记住自己的家庭住址，电话号码，爸爸妈妈的姓名和单位，一旦走失，可以向他人求助，及时提供有效信息。
②遇到火灾或其他急救情况时，知道拨打110，120，119等求助电话。
③可以通过绘本故事或者网络***对孩子进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习
④进行相关火灾，地震等自然灾害的逃生演习
在生活中总有这样或那样的安全隐患，我们经常都会听说昨天谁家孩子又不小心摔断腿了，今天谁家小孩又不小心被水烫了……这样的案例可真是数不胜数。那为什么宝宝们怎么会总有这么多安全问题呢？
原来宝宝由于对世界有着非常浓厚的兴趣，便初生牛犊不怕虎，生活中就很可能发生跌倒、烧伤、烫伤、溺水等意外。所以，家长在照看小孩时应做好安全措施。更重要的是培养宝宝的安全意识，减少悲剧的发生。
不同年纪的孩子接触的危险因素和范围不一样，提早或延迟地灌输孩子安全意识都不理想，应该根据孩子实际的活动能力，可能遭遇到的不同危险状况，分阶段地给予孩子适合的教导，并应该使用孩子能够理解的语言来讲述。
在家中，要及时把孩子的玩具收好，避免绊倒孩子。家里阳台的护栏要足够高，不要堆放物品使孩子能够攀爬。浴缸要先放冷水再放热水，不要让孩子独自在浴缸旁玩，容易发生掉入浴缸中溺水的危险。浴室的清洁剂要用孩子打不开的安全盖，以免孩子误食。热水壶要放到孩子拿不到的地方。最重要的一点是：开始安全教育，并教孩子学会打求救电话和自己家里的电话，包括告知自己的名字、地址等。
当然,，也不要把安全课的课堂局限在家里，当孩子外出的时候，在KFC或者麦当劳游戏,或者去儿童公园的时候，父母可以适时的对孩子进行安全教育，让孩子还可以掌握一些公共规则，如要遵守秩序、要排队等候、小朋友要轮流玩游戏等等。
还可以在故事和游戏中培养，利用故事来引导孩子树立安全意识，是最便利，同时也是成效最佳的方法。妈妈可以边讲故事，边帮孩子分析不注意安全所产生的后果，再延伸到日常生活中，让他们知道该怎样做，这时可让孩子说出自己的想法，在说的过程中潜移默化地学习到各种安全常识。也可以摆脱一味地说教,用游戏的方式，让宝宝不知不觉地就学到安全知识，而且还不容易遗忘。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民。
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。
生活环境中的安全自护教育
1
进餐
进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能将牙签、筷子等含在嘴里玩耍。
2
行走
行走时会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑。
3
睡眠
睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到***。
4
药物
学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
5
防触电
教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
外出时的安全自护教育
1
防交通事故
教育孩子遵守交通规则，乘车时，应依次上车，扶好车把；平时不在马路上玩耍，知道红、黄、绿灯的含义以及一些基本的交通标志。带孩子上街，要走人行道，不能在街上乱跑，遇到车辆或横穿马路时不能慌张。
2
防拐骗走失
知道家里人的电话、姓名、工作单位、家庭住址。教育孩子不随便跟陌生人走或交谈，不接受陌生人的玩具、食品及其他东西。一旦被陌生人带走，应懂得呼救，会拨打家里的电话，并能讲清时间、地点、内容。教育孩子跟父母外出时，要跟着大人不走失，一旦走失，要找警察帮忙、不听信陌生人的话。
意外事故中的安全自护教育
1
防火、防烫伤
不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
2
防雷电
知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
3
防异物吸入
不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
要培养幼儿的安全意识，从以下两点来体现。一、家长和老师对幼儿进行关于幼儿安全的知识培训。二、对幼儿进行安全方面的演练。
一、家长和老师对幼儿进行关于幼儿安全的知识培训。在家中家长应随时随地对幼儿进行安全的教育，比如不能随便去碰电、不能随便去拿剪刀等等。外出的时候，路上碰到电线杆的时候，要教育幼儿不要随便在电线杆下面玩耍；碰到陌生的叔叔阿姨给东西吃的时候千万不要吃等等。那么在幼儿园的时候，我们的幼儿教师应该也要无时无刻对幼儿进行关于安全的教育，比如不能随便推打别的小朋友，在餐厅吃饭的时候不能打闹，喝水的时候要排队，不要拥挤，接水的时候注意不要烫到手等等。只要我们随时给幼儿灌输安全这方面的知识，慢慢的他就会把这些安全知识记到自己的脑袋里。那么以后再遇到这些安全问题的时候，他就会仔细认真的考虑一下。
二、对幼儿进行安全演练。这个安全演练只有在幼儿园的时候可以进行，比如不跟陌生人走、防震演练、防火演练等等。让幼儿在演练中真真切切的感受到，如果他遇到了这些危险，他应该怎么做？前段时间我们幼儿园举行的安全演练《不跟陌生人走》，大部分的孩子都能把这些安全知识记在心中，当陌生人给他们糖吃，给他们玩具玩的时候，他们才没有上当，没有跟着陌生人走，但还是有个别的幼儿经不住诱惑，这样的幼儿肯定就是安全意识不强，所以还需要老师和家长加强对他们的安全培训。
幼儿园的孩子本身年龄小，他们的是非辨别能力也是非常弱的，所以就经常需要我们大人来对他们进行安全这方面的教育。
游戏模拟练习，培养幼儿的安全意识。
幼儿对语言的理解能力还是非常有限，而且他们非常擅忘，但是和成年人一样，对于经历过的事情或是痛他们一定会有深刻的印象_。例如，小宝宝会喜欢乱摸东西，如何让他体会开水的危害，你说很多次，他不会懂的，那么我们用一杯温开水，放在常放的位置，然后叫宝宝去摸一摸，当他被烫手时，他就会有深刻的记忆。
同样，军人不能每次都真实的去战争，那么军事演习就是最好的办法。幼儿的安全意识培训可以进行体育类的游戏，不给他压力，别讲某某什么伤害事故，这样会对他的心理产生不良的情绪，就是拿着泡沫棒，可以借用电视动画片里的故事情节，进行演练，例如光头强与大熊，孙悟空打妖怪，在这样的演练打闹中，让他会到遇到危险时，如何防备，可以在家里各种环境下设想出战斗的画面。
你会给孩子选择什么运动项目？
3到12岁要进行分阶段划分。
学龄前儿童，比较建议体能训练，户外徒步，游泳。
学龄后儿童，可以继续坚持体能训练的同时，练习更多的运动技能。可以尝试训练初级的专项技能。
临近青春期的少年，可以根据他自身的喜好运动兴趣去选择喜欢的体育运动项目。
早期儿童运动，一定是为了培养运动兴趣和养成运动习惯的，切勿过早涉及专项运动，无疑于拔苗助长，适得其反！
个人比较推荐的运动项目，从小到大依次为：体能训练，跳绳和游泳，篮球和羽毛球。
3-12岁孩子选择什么运动项目，有几个因素决定。
一.孩子的兴趣爱好是关键
二.家庭的经济实力
三.孩子所处的周围环境
四.培养的目的是要锻炼身体还是专业发展
如果从锻炼身体出发，小编几点建议
楼主所问的项目有攀岩 马术 足球 游泳 篮球 网球等也不是很全面。
比如还有跑步 徒步 骑行 乒乓球 滑雪 拳击
等等很多选择
小编认为只要是有利于儿童健康的运动都可以提倡
比如最基本的跑步 骑行 徒步等
当然众多运动中，游泳我建议每个孩子都可以学习，首先大部分孩子都喜欢玩水，兴趣所在，其次游泳不止是运动还是生存技能
另外其他运动主要看孩子兴趣和家庭因素，周围环境。
比如我们北方冬天有滑雪场，滑冰场，可以带孩子运动
孩子喜欢骑行，经常周末去锻炼
在南方居住时，孩子喜欢爬山，游泳也经常运动
如果从专业培养出发
最主要是孩子的兴趣和天赋，专业运动先天条件和天赋非常重要，虽然后天努力也很重要。孩子曾经也去各培训机构尝试，击剑等小众运动。
很高兴回答您的问题
孩子在3-12岁之间可塑性极强，而且在小学阶段是最容易让孩子学会运动技能的，在我国孩子兴趣的培养往往都是在这个年龄段，因为他们又很多的时间而且精力旺盛，至于孩子选择什么运动还得遵循孩子的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师，而且在小学阶段他们接触的老师、各行各业的教练比较少，存在逆反心理的他们更愿意听从外人的夸奖与赞美，这样一来，孩子对这项运动的兴趣就燃烧起来了。运动本身无好与坏之分，关键在于你想让孩子成为怎么样的人。
至于选那些运动，我个人观点是至少选择一项团队运动，篮球或者足球或者排球或者其他。总之需要让孩子从小知道什么叫做团队、分享，这样对孩子日后不如工作岗位，能够很好的找到团队的位置，毕竟现在的社会都讲究团队协作，个人能力的时代已经结束，团队前行的时代开始省市流行。
体育运动是相同的，学明白了一点，你就会发现在其他的运动上你也可以快速的进入状态。举个例子，我个人从事篮球少儿教练行业，我有一个孩子，在学习移动防守脚步的时候，很是枯燥，很是无聊，于是乎这个孩子坚持不住就退班了，随后报了羽毛球训练班，由于孩子在我这边练习的还算刻苦，在羽毛球班的移动速度明显要强于其他小朋友，这样他的信心一下子燃烧起来了。生怕后面的羽毛球学生追上他，就这样一路走下来啦。
兴趣班会随着学习的内容与教练的关系而改变，切莫强求孩子的意志，但也不要过度听从孩子的诉苦，运动项目到最后没有别的捷径，只有流汗、流泪。
你好！我是燕子，感谢能回答你的问题，适合儿童的运动项目如下：
一，3~6岁孩子，适合坐位体前屈、跳舞、跳远、攀爬等运动，如果走、跑比较稳，可以练习单脚跳、跳绳、踢毽子，或用手接球、投篮、踢足球。
3~6岁孩子处于平衡性、柔韧性发展的灵敏期，这个期间可进行平衡和协调性、柔韧性训练。
二、7-12岁应以游泳、跑步等有氧运动为主，外加一些简单的对抗项目，比如跆拳道、击剑练习等，还可以做一些小的负重力量训练，如仰卧起坐、哑铃操等。
有条件的话，可以尝试一些器械练习，比如轮滑，或参与集体运动，如打乒乓球、羽毛球。
希望能够能帮到你！
对于国家与国家体育层面来说，得田径者得天下，比如美国、俄罗斯、德国、英国、中国、牙买加等等田径场上夺金大户。对于所有运动根基层面上来说，田径是一切运动之母。田径运动既强调体能储备，也强调技能配备，两者是不可分割的双胞胎，缺一不可！0-12岁，让孩子通过系统而全面的田径运动训练，能够给孩子们储备厚厚的运动技能和体能，当他们积累到一定峰值时，这些孩子在去选择其他所有运动项目训练就变得轻松自如，且很快就能够上手，而且学得练得有模有样的程度。0-12岁这个运动塑造黄金期，绝对不能给孩子定位某一个专项技能上学练，即便是选择某一项专项训练，也必须做到优先训练孩子们的体能，体能到位了，学练技能家变得轻松自如，而且能够完全彻底驾驭好技能，让他们的运动综合能力越来越强实，运动之路越走越宽！
攀岩是能有效锻炼到孩子们的体能，手脚并用，眼疾手快的能力培养，最主要能够高效培养攀岩者全身性协调用力的技巧和灵活性、敏捷性，对力量和速度素质塑造也是很好的。马术是高雅运动项目，个人觉得锻炼意义不大，可以不用选择，可以玩一玩。足球、游泳、篮球、网球等等都是需要有很好的体能，又需要拥有正确合理的运动技能方能驾驭，另外也是消耗金钱的运动锻炼项目，建议您还是优先考虑自己带着孩子多去户外运动运动，可以徒步、跑步、骑行、跳绳、踢毽子，把家庭运动文化打造成运动+旅游是比较好的举措，可以以家庭为单位，相互约几家，父母和孩子一起去户外运动和旅游，这样既能达成运动锻炼目的，又能够有效塑造家庭文化，还培养孩子们之间人际交往能力，父母必须是孩子的第一任老师！
如何引导儿童正确对待挫折？
谢邀！孩子遇到挫折怎么办？首先，不能批评，应该鼓励孩子面对挫折，在挫折面前决不能折弯了腰，要给孩子讲清楚，每个人在刚步入社会，从方方面面都会遇到挫折，很正常的，这就需要你如何面对了。其次，帮助孩子分析受挫的原因及解决办法，在今后再遇类似的事情如何应对，避免再受挫折，切记，决不能批评、埋怨、指责孩子，因为，孩子必定经历事情少，处事也少，吃一亏，才能长一智吗！
什么样的人更能扺御严寒？穿着暖和的人！
什么样的孩子更具抗挫折力？内心暖和的孩子！
今天的很多孩子内心脆弱，不是因为挫折太少。而是物质养育大大提高以后，精神养育的水平跟不上，孩子内心不够暖和。
遇到困难，愿意努力克服；遇到挫败，可以重新再来。这样的孩子不是因为经历的困难、挫折更多，所以训练出了抗挫折力。
而是因为孩子的内心健康暖和，自我价值高，自我胜任感强，所以才能既争取胜出，也允许自己失败。真正自信的人，不会因为一两次的输赢，就断定自己有无价值。
由此挫折教育是个听起来很有道理的伪命题。
今天的孩子是吃穿富足，但普遍如此也就不是哪个孩子的独特优势。孩子的成长之路是每时每刻都有新的挑战：从婴幼儿的翻身、走路，到长大一点的搭积木、拼拼图，都是从无数次的试错中才找到的“ 我可以”。
再大一些，怎样让那个孩子喜欢和我玩，怎么交到更多的好朋友，怎么让自己赢得老师的表扬，这些都不是父母帮得上忙的，是孩子自己承受着焦虑和结果。
所以孩子唯一需要的挫折教育是：“ 我成长路上的挫折，请给我信任，给我时间，让我自己去摸爬滚打。”
挑战和困难都让孩子自己面对，父母只要做好信任者和支持者，孩子做好了与他一起开心骄傲；孩子做砸了，与他一起难过并鼓励他再试一次。被父母相信、信任的孩子，内心温暖健康。
很多的父母，看孩子正常经历成长的挑战时于心不忍，一把抢过替代他完成，使孩子缺失了一次次自己经历失败，并最终赢得自我胜任感的机会。同时因为帮孩子做了太多，又在语言上评击孩子，吃不了苦、经历不了挫折。从行为上和语言上都给自己的孩子下定义：你不行。
这样被溺爱孩子，恰恰最缺乏支持健康人格成长的真正的爱。看似被照顾得很好，内心却不温暖，因为他从没得到过父母你有价值的确认。
这样的孩子哪怕交换去最贫困的家庭经历生活，也只是表面文章，因为他不光是经历的挫折太少，更严重的是心里的挫折太多了。
关注《父母心法》，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。
首先谢谢邀请回答。如何培养孩子的抗挫折能力，我认为有以下几种好办法：
1,培养孩子自己摔倒，自己爬起的坚强性格
我记得在一挡综艺节目《爸爸去哪儿》中，著名拳击手邹市明的儿子与别一个小孩摔跤。邹市明的儿子本身就小一些，几次都被大孩子摔倒，但是邹市明的儿子，不仅没有哭，还一次比一次坚强地爬起来跟大孩子摔跤。看过这期节目的人，都被邹市明的儿子感动，并为他的儿子勇敢点赞。
事后邹市明透露说，他平时就教育孩子，在哪摔倒，要在哪爬起，只有自己坚强爬起来的人，即便是输了，也会得到大家的称赞。
2,培养孩子要有梦想
在孩子的学习当中，难免遇到困难、挫折，有时产生挫败情绪都是正常的事。而培养孩子要有梦想，就可以在挫折面前激动励自己不断付出努力，战胜困难，能够很好地促进孩子成长、改变、进步。
这就是说梦想可以作为推动孩子前进的动力。有了梦想让孩子知道实现梦想是要努力的，让孩子知道无论遇到困难也好、顺利也好，都要向前冲，只有向前冲才能实现梦想。
3,让孩子多读一些成功名人传记
人是需要激励的，尤其是孩子。
让孩子多读一些名人传，如《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《凡·高传》、《拿破仑传》、《富兰克林自传》，还有著名的《居里夫人传》等。
通过读名人自传，让孩子知道每个人成功都是付出巨大的努力，在孩子面对挫折的情况下，很好地激励孩子如何战胜困苦，要有勇于奋发向上的精神。
以上就是我对孩子提的三点抗挫折的方法，希望孩子们明白人的一生不可能是一帆风顺的，大大小小的挫折都是有的，只要自已明白这个道理，就可以勇敢地战胜挫折，奋力向前。对不对？欢迎留言说说。
孩子在成长过程中不可避免地会碰到很多困难和挫折，这些困难和挫折对孩子来说都是一次次重要的成长经历，如果父母都帮助孩子去摆脱挫折，那孩子在面对更大的困难和挑战时，该怎么去面对呢？所以父母要对孩子进行挫折教育，对孩子进行挫折教育时，有些父母错误地认为挫折教育就是吃苦教育，这样只会让孩子的挫折感更强，事情更加做不好，父母应该怎样对孩子进行挫折教育呢？
一、让孩子自己应对困难
随着孩子自我意识的萌芽，孩子什么事情都要自己来，遇到困难也想自己去征服，这时父母要放手让孩子去克服，必要的时候给予帮助和鼓励。
二、从小事情着手
在日常生活中，孩子会遇到很多困难和挫折，父母应该借此教育孩子，让孩子养成自己动手自己解决问题的习惯。
三、准备一些挫折故事
父母可以给孩子买一些挫折方面的绘本和故事书，让孩子在故事中得到启发。
我是侯妈,多平台签约作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。
谢谢邀请！ 试答 `如何培养孩子的抗挫折能力？‘。我认为：这是如何提高孩子勇于面对困难，接受教训的意志问题！
任何人都经历过挫折的洗礼！作为家长要耐心地把孩子的心理摸透，用言传身教去疏道孩子，让孩子懂得在困难和挫折面前勇于面对。
挫折是什么？是教训！能接受教训的人，才会少受挫折困挠。才能把挫折作为经验提高自己。智慧智慧就是知道自然与自我的统一。
谢大家釜正！
怎样让孩子爱上体育运动？
父母通常提供孩子最初参与体育运动的许可，他们的关键作用也反映在提供孩子参与体育所必须的经济和交通支持上。除去这些实际生活的方面，对孩子的运动参与来说，父母对于他们运动体验在心理和情感方面的影响也是最重要和最持久的。从心理学的观点来看，最重要的是要考虑到父母是如何影响孩子的动机模式、成就特征和情感体验的以及接下来如何影响他们继续或终止参与某些运动。
有大量研究发现——对自己孩子在体育活动和运动中的能力持积极看法的父母，比起认为自己孩子能力较低的父母，会为孩子在该领域提供更多的机会和支持。父母的性别刻板印象也存在与运动和体育运动领域，且影响着不同性别孩子参与体育活动的机会，有研究指出，比起和女儿一起，父母更有可能和儿子一起参与体育活动，也更有可能带儿子去参加比赛。父母更有可能报告他们儿子的体育能力较高，且参加体育活动对儿子比对女儿有更大的价值。
父母对孩子参与体育运动的情绪特征的影响。父母的做法影响着孩子在运动中情绪体验的好坏。当感到父母对自己的表现满意度较高、父母积极参与和运动有关的互动、且母亲的消极互动较少时，孩子可能会在运动中体验到更高水平的快乐。
我有个闺蜜，儿子在国际学校念书，他天天放学后，不要呆在家里，小区里一帮孩子一起跑着玩（他们住涉外小区各国都有）和小朋友一起玩，比iPad有意思多了，常常会有不知道哪个孩子的爸爸，跑出来和孩子们一起踢足球啊，打篮球啊之类的，周末一家人出去野营，或者邻里间轮流办个家庭party，请邻居过来吃吃喝喝，孩子在一起疯。家长们都很愿意跟孩子们一起，特别是爸爸们，跟显神通，教孩子玩各种球，玩滑板，攀岩，爬树，孩子们都非常热爱和爸爸们在一起。
我们中国的孩子，独门独户，家长就不愿意跟外面有太多互动，也不愿意运动，放***宅在家里，那孩子无聊啊，怎么办？只能玩手机iPad了。
我们家从小我就有意识的带他出去。我本身是很宅的人，为了孩子能兴趣广泛，性格开朗，我就开始自己多交朋友，特别是孩子妈妈们，大家一起比较有共同话题，我找各种机会参加社交活动，都带着孩子，幼儿园举办的各种活动我们都积极响应。
给他看电视“了不起的挑战”，有一期是奥运健儿的，他特别崇拜孙杨，想学游泳，我就马上趁热打铁，给他报名游泳班。后来看电影，觉得功夫很厉害，我又给他报名跆拳道！
怎样让孩子爱上运动？我养了两个女儿，我两个女儿都是学校的运动明星。
大雅与小雅
我大女儿六岁开始学自由搏击，在2019年获得了四川省自由博击幼儿组30公斤级冠军。我小女儿今年一年级，已经把排球运动的托球技术掌握得非常好了。
大女儿在练习的时候从来不偷懒
我的大女儿2019年获得了四川省自由搏击比赛幼儿组30公斤级冠军
我的小女儿已经把排球练得很熟练了
我觉得我引导孩子爱上体育这个问题上，有绝对的发言权。
孩子不***的原因大致有两个：1、太累。2、练习很枯燥。
我自己在学生时代就是排球运动员，我很清楚问题的根结在哪里。我就用我怎么让两个女儿爱上足球来给大家举例吧，我的方法很简单，每个家庭都做得到。
足球运动是男孩子喜欢的运动，因为这项运动量很大，而且技术含量很高。为什么这么难的运动还有这么多人喜欢呢？因为这项运动有很高的趣味性。
在孩子眼里趣味性是第一位的。一开始，我的两个女儿对足球也是抗拒的。但我把她们带到球场，并没有告诉她们我们要做双脚的协调练习。只是告诉她们我们要做一个很有趣的游戏。
两个孩子一听是做游戏，顿时来了精神。我们玩的游戏是“猎人打鸭子”。我来当“猎人”，足球就是我的***。我的两个女儿当“鸭子”，我用脚带着足球追着她们打。这个游戏对孩子来说没难度，她们只需要躲开我的“***”就好了。
一开始，都是我来当“猎人”，我把两个孩子追得满场飞。两个孩子的汗水把衣服打湿了都不愿意停下来，两只小“鸭子”早就把累忘到九霄云外了。她们还故意跑到我的面前来“挑衅”我，让我用球砸她们。
游戏玩了两轮，光当“鸭子”哪过得了瘾，我的大女儿要求当“猎人”。“猎人”可不好当，需要技术。大女儿虽然笨拙地带着球追我，但我还是配合她，故意让她打到，让她体会到乐趣才是我的目的。
从那以后，我的两个女儿每天都要求玩“打鸭子”。她们为了能把球带顺畅一点，每天坚持练习带球跑步，从不喊累，也不觉得枯燥。
所以，要想让孩子***很简单，带着先玩，玩上瘾了，自然就喜欢了。什么是枯燥？什么是累？这些问题都是浮云。
不同的年龄阶段有不同的适应运动，在参加体育锻炼前，最好能得到医生或者体育老师、教练的运动处方指导，运动量要循序渐进，应避免做负 重、收缩或压缩性的运动项目。
一、为什么运动会对身高发育帮助很大？
1、适当合理的运动，可以特别大地***垂体分泌生长激素，从而促进骨骼的生长。 2、在运动过程中间，通过不断的运动***长骨两端的骨骺板，让它不断从软骨变成骨骼，骨化，最终会导致长骨的生长加快，会改善孩子的最终 身高。
3、运动本身并不能使遗传预定的身高增高，但是运动可以促进遗传潜能得到最大限度发挥。
二、帮助孩子，养成良好的运动习惯。
1、家长跟孩子一起，引导孩子去观看体育节目。 如球赛，田径，体操等项目的比赛项目，使孩子对体育活动产生浓厚的兴趣，产生体验的欲望。 男孩可以带他去看那些团队性比赛，类如足球，通过这些团队的训练，对孩子个性的成长也是非常有帮助的。 女孩可以去看看击剑，体育舞蹈，羽毛球。
2、通过讲故事，讲道理，使孩子明确体育锻炼的意义和作用。 激发孩子对体育的兴趣，再引导孩子，出去快走，健步走，去游泳，让他有很强大的体验欲望，慢慢的他就会养成一个很好的习惯。
3、注意锻炼的制度，奖罚并举，培养孩子对体育的兴趣。 孩子在参加体育运锻炼之初，主要是为了培养兴趣； 当孩子的兴趣培养起来以后，可以适当突出目的性，但趣味性应该始终是孩子能坚持锻炼的关键，家长切勿轻视，全民运动，从娃娃做起。
现在的孩子运动的越来越少，因为互联网的快速发展，手机对孩子的吸引力更大，让很多孩子沉迷于手机游戏,那么父母与我培养孩子的运动习惯呢，让孩子爱上运动?
首先，父母要做好孩子的榜样，自己是一个爱运动的人，这样对孩子起到潜移默化的影响影响的孩子;父母要帮助孩子，有些孩子胖,有些孩子身体不灵活，父母要帮助孩子让他克服心理障碍;同时父母要让孩子选择自己喜欢的运动项目作为自己的主攻方向，父母要根据孩子的身体状况及年龄大小，和孩子一起制定运动***，在孩子的运动的过程当中，父母要让鼓励孩子结交高手,因为和高手过招，才能让孩子进步更快,更加喜欢这样这项运动。
孩子的习惯来自父母在日常生活中的培养,父母一定要引导孩子,让他爱上运动.我是侯妈，多平台受邀作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。
谢邀，运动有利于身体健康，身体是革命的本钱，所以对一个人来说用运动来锻炼身体是很重要的，特别是对于正在生长发育的小孩子。但是，由于现在科技的发达电脑、手机、电视和游戏机等的出现，许多孩子开始变得沉迷电子产品，变得越来越懒，越来越不想运动。再加上国民饮食越来越丰富，食物越来越精细，因此很多小朋友都有体重的问题，所以，运动对于现在的小朋友来说显得尤为重要。那么怎么样才能让小孩子爱上运动呢？
首先家长要以身作则，想要孩子热爱运动，家长要以身作则，父母是孩子最好的老师，如果父母不热爱运动，那么孩子也没有多大的积极性去运动的。所以家长的带动作用还是很强的，和孩子一起运动，即让孩子强身健体又能促进亲子关系，好处多多。
趣味运动
爱玩是孩子的天性，可以让孩子边玩边运动，和孩子在玩耍中运动，如在周末可以和孩子来一场短途的郊外自行车旅行，让孩子亲近自然的同时爱上运动
督促孩子坚持运动
选择孩子喜欢的运动，并督促孩子坚持运动，
把运动变成一项兴趣爱好，让孩子能体验到运动的乐趣，从而孩子能主动运动，坚持运动，当然培养孩子运动爱好的初期少不了父母的督促和陪伴。
