体育教育实习包括？
工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结等。
实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：
1、写出教案初稿后，送交指导教师查阅，并按指导教师提出的意见进行修改。
2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的，不得上课。
3、讲课时要贯彻启发式原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，要用普通话教学。不用普通话教学的，教学实习成绩降一等。
4、同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会，以改进各自的教学工作，同时还应主动多听实习学校教师的课。
5、认真研究作业的正确答案，并送指导教师审阅。对作业下批语，应持慎重态度，注意调动中学生的学习积极性，并有一至二次较为详尽的讲评。
6、要经常深入到学生中，了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学效果。
7、实习期间至少用新教案上足6节课，达不到此要求者教学实习成绩降一等。
中小学体育面试用不用板书？
中小学体育面试一定要用板书。板书能力是中小学教师的基本功之一，体育教师也不例外，虽然他们的工作经常是在运动场、体育馆，但他们也有室内理论课，也有体育保健知识等内容的教学，因此，他们也有用到板书的时候，因此，面试时必须用板书，至少要写上本节课的教学内容。
体育说课板书怎么写？
第一. 工整、流畅
教师在板书时尽量要做到能写善画。板书的字体、字形要工整、流畅，富有美感。不要到到什么就写什么，不要想怎么写就怎么写，不写出来的字体学生不认识。如果一个好的板书就是幅好字帖的话，学生肯定喜欢的。
第二. 注意系统性、科学性
一般来说，板书有正、副之分。正板书往往是讲授提纲，即所讲教材的纲目和要点，通常是写在黑板的一侧；副板书是教师在讲解的过程中，在黑板上书写的一些生字词、各种名词、年代、数据、简表等，它们起着***正板书和加深学生印象的作用，通常是写在黑板的另一侧。正副板书要分写，尤其是正板书要写得层次条理清楚，富有科学性和系统性。
第三. 书写量要适当
有的教师讲一节课在黑板上不写一个字，这无异于放弃了种有效的教学手段。也有的教师一节课内板书过多，一写就是几黑板，学生为记笔记忙得不可开交，顾了写，顾不了听；顾了听，顾不了写，这样做也不利于学生的积极思维，教学效果也不好。因此，板书一定要矢量。
第四. 有利于保护学生视力
从爱护学生的视力出发，教师板书字体的大小，书写的次序、位置，都应事先多多考虑，应以全班同学都能看清为宜。板书字体不宜写得太小，也不宜经常写在黑板反光的位置上。
体育说课板书的编写需要包括以下要素：标题、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、教学过程、教学评价、教学反思等。
标题要简明扼要，能准确概括课程内容；教学目标要明确具体，与课程内容相匹配；教学内容要有层次性，包括基本动作、技能要求等；教学重点和难点要突出，引导学生重点掌握；教学方法要多样化，包括示范、讲解、练习等；教学手段要丰富，如实物、图片、***等；教学过程要详细规划，包括引入、展示、练习、巩固等环节；教学评价要客观准确，能反映学生的实际水平；教学反思要总结经验，指导今后教学改进。
小学体育教资面试需要板书吗？
中小学体育面试一定要用板书。
板书能力是中小学教师的基本功之一，体育教师也不例外，虽然他们的工作经常是在运动场、体育馆，但他们也有室内理论课，也有体育保健知识等内容的教学，因此，他们也有用到板书的时候，因此，面试时必须用板书，至少要写上本节课的教学内容。
