你们家孩子9~10个月是不是也很调皮，很乱动，怎么办啊？
一个婴儿从呱呱坠地就开始了他的成长 每到一个时期就会有一个新的本领 从一月体检到六月到一岁 医生都会对宝宝有个相应的标准 看看宝宝发育的是否健康
七坐八爬大家都听说过这么一回事 那也就是七个月会坐八个月会爬 可想而知 到九十个月的时候孩子开始长成了一个可以自由活动并且有独立想法的小小人了 有些可以沿着桌子走了 他们会按照自己的想法活动 不再受大人的约束 这个时候如果不能得到满足还会哇哇大哭 会努力的爬到自己想去的地方 这个时候孩子的精力充沛 睡眠开始减少 时不时还会各种花式摔跤 在精细动作上他们可以独立的拿起自己想要的东西 甚至很小的东西 所以此时大人也是最累的时候 无时无刻都要有人专门盯着宝宝 以免因为爱动而发生意外 这个时候宝宝的思想也丰富起来。大人一定要和孩子多交流 每天要不断的对他说话 他是可以听的懂的 慢慢的宝宝开始会做再见 亲亲这个的动作 当家长的看到也是异常的欣慰
等宝宝到一岁一个月左右差不多就可以独立行走了 一岁两个月就可以走的很稳了 这个时候大人就可以轻松很多了 爸爸妈妈也快要解放了
看着眼前的小可爱一天天的长大 爸爸妈妈们都是累并快乐着
最后祝天下所有的宝宝都能健康快乐的成长
这个阶段的宝宝最好玩了，对什么都好奇，哪都爬，什么都抢。
开始学习扶着东西走路，开始冒话了。
有时间陪着宝宝爬行比赛，多给孩子益智玩具，比如积木，套圈，穿绳等。锻炼手眼脑协调。
让孩子撕纸，扔球。
锻炼孩子眼肌，扩张視幅。以后我会分享详细的做法。
两只小手交替握东西，拿汤匙吃果泥。
给孩子读幼儿读物，听古诗。读故事。
听音乐，玩有节奏的玩具琴，玩具鼓。
这个阶段的孩子处于一个用手用嘴探索世界的阶段，小宝每天在感知身边的一切事物，你要在保证卫生安全的情况下尽可能的满足他的探索欲，孩子的调皮可爱正是他大脑接受外界事物的反馈，要利用身边所有能利用的机会帮助他认知加深他的印象，促进大脑开发，给你几个建议，用手触摸不同硬度的东西，用嘴巴尝各种味道，多爬楼梯促进四肢协调，听各种不同类型的音乐🎶！希望我的回答能帮助到你！
很调皮，很爱动，我记得正是四处爬的阶段！其实这是天性，而且，四处活动有益于身体发育，增强食欲，孩子还长得更健壮！只不过大人会累一下，总得弯着腰！其实，如果在室内家里，收拾一个安全的宽阔空间，没有安全问题，就让孩子四处爬吧！即使磕着碰着也无大碍！有苗不愁长，很快就过了这个阶段，会走会跑了！[大笑]
一个地区多长时间没有新增确诊病例和疑似病例时，可以解除管控？
感谢邀请，更感谢楼主的提问。
楼主你好，一个地区多长时间没有新增确诊病例和疑似病例可以解除管控呢？目前来讲这个问题还没有标准答案，因为国家层面也好还是省级层面也好，都没有出台，具体的标准是在什么情况下可以解除管控，可以这样讲，全国目前除了***自治区痊愈了，那一例确诊患者之外，在全国任何省区还都依然存在***肺炎的确诊患者，所以说还都不具备解除这样疫情管控的条件。
那么未来什么时候能够解除呢？我认为还是要根据这个新增人数的发展，包括全国确诊总人数的发展，包括你们本省确诊总人数，来决定到底什么时候能够解除管控，但是我认为时间并不会很长，可能2月底的时候就会出现全国层面的疫情，数量的下降，那么这样一来的话，我相信慢慢的就会解除管控。
但是在这里需要提示大家的是，越是在这样的关键时刻，我们越是要注意，千万不可以麻痹大意，千万不可以放纵自己，一定还是要做好最必要的防护措施，也就是出门戴口罩，进门勤洗手，因为有时候往往在麻痹大意之时会造成不可预想的后果，所以说对于自己来讲是得不偿失的。
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今天是2020年的2月15日，从目前的各地的报道来看，几乎是很多地区的疫情防控的还是比较到位的，基本上实现了最近一段时间内湖北地区以外的疫情减少的病例，可以看出各个地区对于目前的防控来说也是比较好的，有的地区甚至出现了10天以上没有出现因***感染的病例，这个就说明了，我国的疫情在减少，从现在的数据来看，基本上属于在可防可控的范围内了，那么对于一个地区多长时间没有新增确诊病例和疑似的病例时，可以解除当地的管控呢？
其实对于这个问题来说，由于之前根据疫情防控方面来看，有效的时间是在14天之内，如果没有出现确诊病例和疑似病例的话，那么就可以认定为疫情取消，解除疫情的管控，对于以上的消息也是来自之前疫情的解释，但是对于目前的疫情来看，虽说湖北地区以外的地区大多数没有出现病例外，但是目前的消息称，这个14天的潜伏期也是不作为确认的一个规范，毕竟现在的***肺炎***在有着变异的发展方向，所以说，现在很多的地区还是不能认定为14天作为一个解除的标准，毕竟专家们现在还是希望等到第二个14天在下定义，谁也不敢贸然的下定论。
不过现在从江西地区的通报来看，像江西抚州地区就实行了，高速公路和重要的省道等重要的交通要道进行取消了体温测量点和检查点，对于进入江西地区的车辆不得以任何理由拒绝进行江西境内，但是江西地区虽说是解除了高速公路和以外的道路封锁，但是对于细致的排查和农村重要道路和小区等，是实施了加强疫情的管控措施，落实到细致，防治疫情进行蔓延。
从目前的疫情防控来看，各个地区也是出台了开始复工的时间，对此也是说明了，现在基本上属于稳定的情况，但是对于开工的时间也只是一个拟定，毕竟当前疫情下，没有疫情增加才是最为安全的，只有等疫情完全结束和湖北地区的疫情稳定了后，那么这个才是真正的解除封锁和管控的时间。
目前***肺炎的潜伏周期是7到14天，如果一个地区超过14天没有新增确诊病例和疑似病例的时候就可以解除管控。
毕竟14天已经是半个月，一个地方半个月没有新增病例和疑似病例表明该地方防控工作落实十分顺利，可以解除管控全面复工和开学，不过对于防疫工作的落实还要继续，直到全国全面解除管控才行。
目前除了湖北之外，其他省份的新增确诊病例和疑似病例都有下降的趋势，而且新增病例数量不多，这都是第一个14天防疫工作带来的效果，不过还有继续坚持，还有第二个14天。
现在是全面复工复产和准备开学期间，2月下旬是一个关键点，当人流量开始恢复的时候，也是传播的开始，这时候防控工作更加要落实到每家每户。
当一个地区陆续开启复工复产后，14天之内没有新增确诊病例和疑似病例，表明这个地区是安全的，可以解除管控，可以恢复地区正常的运作。
不过如果期间发现有确诊病例的出现，就要把期间接触过的人都进行隔离处理，不少复工复产的地方公司出现一个病例，全公司人员进行隔离处理，可见防控的力度，管控是不能松懈的，无论这个地区之前有没有确诊个案。
最后，现在疫情防控期间，个人做好防疫措施是必不可少的，在家要勤清洁消毒，在外要做好防护，还要做好个人锻炼，增强个人免疫力，现在免疫力也是个人能力的表现之一。
2003年非典它的传染性R0刚开始为3.5，在***取了一系列的防控措施之后，截止非典结束时R0数值为0.4。而这次的新型冠状***，它的传染性R0刚开始为3.8，目前为止才下降到了2.2。
很多答案都提到当前一个地区如果14天之内并没有新增确诊和疑似病例，那么是可以相对解除管控的。其实这个答案在理解上有一定的误区，在当前人员流动性特别强的时代，即使是一个省市地区14天之内并没有新增确诊和疑似病例，一旦解除全面控制之后如果无法抑制外来输入型病原，那么之前的努力将会白费。
所以这次新型冠状***肺炎对于全国而言都是一盘棋，我们并不能片面的看待某一个地区，一定时间周期内并没有出现疑似和心脏就能够松懈。并且从当前的时间周期上来看第1个***的潜伏发病近24天才刚刚过去，未来是否会出现新的感染源以及聚集型，包括输出型传染都是未知的。
所以即使一个地方在14天周期内并没有出现新增和疑似，并且之前的确诊病例全部出院也是不能够全面解除防控措施的。只有当武汉以及湖北整体的疫情和传染源低到一个数量级时，才可以相对的松懈。
孩子们体育锻炼的必要性是什么？
很高兴回答这个问题！孩子们做体育锻炼很有必要。具体有一下几点：一、对身体的好处
运动有益身体健康这一点谁都知道，但仔细想想，如今孩子的日常生活比从前静态了很多。
打游戏、看电视，屏幕时间支配了孩子的课余生活。那些一天12个小时在户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子已经不复存在了。对一些孩子来说，即使是校园健身房和体育课都成了他们不感兴趣的事。
所以，有组织的团队运动才能让孩子们好好运动一场。他们能花上一整天来奔跑、运动，这会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好，同时也能学得更好。
二、促进脑力发展
有证据表明，重复的动作不仅能提升大脑的整体功能，对于大脑的执行功能的影响尤其大。
执行功能对于孩子的成长至关重要，它包括制定***的能力、集中注意力的能力、控制冲动、保持注意力的能力，以及自我管理、规划，最终完成任务的能力。
这听起来是不是正是注意力缺陷多动症的儿童正在应对的问题？没错，在美国，有11%的儿童正受到注意力缺陷的影响，而在过去十年里，这个数字几乎翻了一倍。
这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通过一些常规的训练来改善问题，而这些训练提供的好处，团队运动几乎都能提供。
三、挖掘竞争意识
运动，可以使人对自己的身体进行更好的维护，也是使人不断挑战自我、突破自我的过程，既保证人的身体健康，也保证人的生活更为自律，还能为生活增添更多乐趣。
爱孩子的父母都不愿孩子输在起跑线上。其实真正的起跑线是健康、是运动。没有健康，生活会很痛苦，人生之路走起来会过于艰难。而运动，恰好是健康的通行证。
而且当孩子年纪还小的时候，没有形成成熟的价值观，选择体育运动去挖掘孩子的竞争意识，总是比选择学业更简单一些。况且，体育运动更多的是在轻松的氛围中进行，让孩子们进行较量的同时还潜移默化地提高了孩子的身体素质。
四、更积极乐观的心态
都说爱运动的人乐观，天塌下来都不叫事~其实，这来源于长期训练比赛后形成的良好心态，而这种心态，往往是很多人最后成就一番事业的强大动力源！
古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”
热爱运动的人，一定会有一颗坚强乐观的心！所以说孩子们的体育锻炼必不可少。希望可以帮到你，谢谢！
1 形成良好的生活习惯，习惯成自然，成为自己的习惯之后会终身受用
2 可以拓宽自己的交际范围
3 长个子 体育锻炼会促进青少年的体格发育（这个是我自己的亲身经历，我从高二开始打篮球，一下坚持了十几年，高二高三这两年不断运动，身高长了15公分）
4 运动多是多人协作，能够增强学生的团队意识，在以后的工作中能够更好的发挥作用
5 人在运动后能够释放多巴胺，多巴胺能够使人亢奋、欢愉，能够给人带来快乐，这能有效的缓解学生在学习时的压力
我先以一句话来回答这个问题，身体才是革命的本钱，如果身体素质比较差的话，到了高三冲刺阶段，或者其他年级期末冲刺的时候，你何来的身体来拼搏。下面，我发表自己的看法。
1.体育锻炼可以促进孩子的智力发育。体育锻炼可以促进孩子生长发育，增强身体素质。同时，锻炼也可以促进骨骼的生长，使孩子们的身高也有可能随之增长。
2.体育锻炼可以使孩子们的大脑保持清醒，提高孩子们的学习效率。体育锻炼可以提高孩子们大脑供血，改善大脑血糖和氧气的供应，促进孩子大脑细胞的新陈代谢，提高大脑的活动能力。
3.体育锻炼可以促进孩子个性的培养，陶冶孩子的情操。体育锻炼可以磨练孩子吃苦耐劳的意志力，在以后的学习和生活中可以克服困难，不会被一些小事打倒。
最后，李老师也给你推荐三种适合孩子的体育锻炼。下面就看看这三类体育项目:
第一类是羽毛球。理由如下:羽毛球是一项培养人眼，手，全身得到锻炼的体育运动。打羽毛球不但可以强身健体，还可以促进新陈代谢，使体内毒素排出。最后一点理由是，通过打羽毛球，可以促进家庭成员之间的关系，而且打羽毛球成本低。
第二类是游泳。理由如下:现在小孩子由于吃了过多的垃圾食品，身体都普遍偏胖，那么游泳这个项目有减肥，降低胆固醇，可以增强心血管功能等作用。夏季是游泳的好季节，在炎热的夏天，很适合在户外专业场地游泳，室外空气好，可以也可以在太阳照射下有利于维生素D的增长，同时对皮肤健康也有好处。
最后一类是慢跑步。慢跑步对技术要求比较低，而且运动量也适中，但是慢跑步前建议不要吃的太饱。慢跑步，可以增强腿部肌肉和提高心肺功能，有利于孩子的成长。
希望，各位家长为了孩子们健康成长，要多陪孩子体育锻炼，这样可以让孩子远离网络的诱惑。
孩子们的体育锻炼是很有必要的
首先一、通过锻炼能够激发孩子们得骨骼发育
二、通过体育锻炼能够有效的增强体质，保护自己
三、通过锻炼能够磨练孩子们的意志品质，培养吃苦耐劳的精神！
四、通过体育锻炼能够改变孩子的性格，积极乐观，勇往直前，不服输，不认输的顽强拼搏的精神！
如何培养幼儿的安全意识？
生命只有一次，孩子的安全教育刻不容缓。我们该如何培养孩子的安全意识呢？有以下几点建议：
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
①平时要把热水瓶，药品，刀具等物品放到孩子够不着的地方，阳台和窗户要做好安全保护措施，要使安全的电影插座。
②在公共场合要照看好孩子，不要让孩子单独留在家里，或者汽车里乘坐电梯，要有人陪伴。
实际生活中对幼儿进行及时交易
①外出时我们要提醒幼儿要紧跟着爸爸妈妈，不要远离我们的视线，也不要跟陌生人走，不吃陌生人的东西，不在河边或马路上玩耍要遵守交通规则。
②了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事情，比如不要去动热水壶，不玩打火机，不摸电源插头不爬窗户。
③告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私。
给孩子一些简单的自救和求救的方法
①记住自己的家庭住址，电话号码，爸爸妈妈的姓名和单位，一旦走失，可以向他人求助，及时提供有效信息。
②遇到火灾或其他急救情况时，知道拨打110，120，119等求助电话。
③可以通过绘本故事或者网络***对孩子进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习
④进行相关火灾，地震等自然灾害的逃生演习
要培养幼儿的安全意识，从以下两点来体现。一、家长和老师对幼儿进行关于幼儿安全的知识培训。二、对幼儿进行安全方面的演练。
一、家长和老师对幼儿进行关于幼儿安全的知识培训。在家中家长应随时随地对幼儿进行安全的教育，比如不能随便去碰电、不能随便去拿剪刀等等。外出的时候，路上碰到电线杆的时候，要教育幼儿不要随便在电线杆下面玩耍；碰到陌生的叔叔阿姨给东西吃的时候千万不要吃等等。那么在幼儿园的时候，我们的幼儿教师应该也要无时无刻对幼儿进行关于安全的教育，比如不能随便推打别的小朋友，在餐厅吃饭的时候不能打闹，喝水的时候要排队，不要拥挤，接水的时候注意不要烫到手等等。只要我们随时给幼儿灌输安全这方面的知识，慢慢的他就会把这些安全知识记到自己的脑袋里。那么以后再遇到这些安全问题的时候，他就会仔细认真的考虑一下。
二、对幼儿进行安全演练。这个安全演练只有在幼儿园的时候可以进行，比如不跟陌生人走、防震演练、防火演练等等。让幼儿在演练中真真切切的感受到，如果他遇到了这些危险，他应该怎么做？前段时间我们幼儿园举行的安全演练《不跟陌生人走》，大部分的孩子都能把这些安全知识记在心中，当陌生人给他们糖吃，给他们玩具玩的时候，他们才没有上当，没有跟着陌生人走，但还是有个别的幼儿经不住诱惑，这样的幼儿肯定就是安全意识不强，所以还需要老师和家长加强对他们的安全培训。
幼儿园的孩子本身年龄小，他们的是非辨别能力也是非常弱的，所以就经常需要我们大人来对他们进行安全这方面的教育。
其实幼儿安全教育需要学校，家庭和社会共同合作实现。今天看到一条新闻是某幼儿园的老师为了教育孩子学习自我安全保护知识而让孩子们拿着安全图画知识拍***，为了孩子和家长更好地学习。这是以孩子参与的方式激发孩子的学习兴趣，但是家长在家或在平时如何给孩子传授安全教育知识呢？最好是孩子喜欢的形式，而且是潜移默化就能学到知识的形式。家长们让孩子看情景动画片学习安全知识您的孩子会喜欢吗？若是能边看动画片边学英语，还能学习安全，健康，文明知识呢？一份课堂4份收获 ***加载中...
游戏模拟练习，培养幼儿的安全意识。
幼儿对语言的理解能力还是非常有限，而且他们非常擅忘，但是和成年人一样，对于经历过的事情或是痛他们一定会有深刻的印象_。例如，小宝宝会喜欢乱摸东西，如何让他体会开水的危害，你说很多次，他不会懂的，那么我们用一杯温开水，放在常放的位置，然后叫宝宝去摸一摸，当他被烫手时，他就会有深刻的记忆。
同样，军人不能每次都真实的去战争，那么军事演习就是最好的办法。幼儿的安全意识培训可以进行体育类的游戏，不给他压力，别讲某某什么伤害事故，这样会对他的心理产生不良的情绪，就是拿着泡沫棒，可以借用电视动画片里的故事情节，进行演练，例如光头强与大熊，孙悟空打妖怪，在这样的演练打闹中，让他会到遇到危险时，如何防备，可以在家里各种环境下设想出战斗的画面。
