合肥一小学门口出现“衣着***”不雅文具，教师呼吁各方齐抓共管, 你怎么看？
质量检查监督部门、工商部门、文化部门、教育部门近日合肥一小学门口的文具店出现衣着***不雅文具，通过走访，发现这样的文具通常出现在初中和高中的学校附近，价格略高于同款式的。
我同事的孩子上初中了，和一个女孩子谈恋爱，由于对方父母不同意。后来女孩转学了，他没能自拔，从此成绩一落千丈，最后没考上高中，只能去职高。
初高中的孩子，青春期，对性本身就特别向往，如果再加上很容易看到的极具有诱惑性的图片，无疑是加剧孩子犯错误，这是一种诱导，应该立刻制止。
青春期的孩子，特别误入歧途
不管是家庭还是学校，都在小心翼翼的处理着与性的边界事情，深怕孩子误入歧途。
男女同学走近一点，都害怕他们谈恋爱了；若是动作亲密一点，都会怀疑他们是否会越界了。
孩子热衷于看***，都害怕他看的是不是不合适的***。
青春期的孩子，特别容易冲动，而且好奇心特别强，万一误入歧途，那就完蛋了，成绩一落千丈。
经商，需要有道德底线
曾经看过一本书，叫《商道》。从商，也有自己的道。有些钱可以赚，有些钱不能赚。如果什么钱都想赚，无疑会把自己逼入绝境，路越走越窄。
那些灰色地带，不道德的商贸，也许短期可以看到比较好的收益，但是长期来说一定完蛋。因此希望商家可以认真考虑，做一个正直的商家，赚取合适的、有道德底线的钱。
群众监督举报、监管单位严格联合执法，打击灰色地带
商家也是利用多部门的不协同，以及无人管的漏洞来赚取这种不道德的钱。
建议一定让群众监督，多个部门（质量检查监督部门、工商部门、文化部门、教育部门）组织联合执法，严惩重罚。
现在给孩子一个什么样的人文环境，就会有一个什么样的未来社会，不要仅仅为了那一点钱，让自己孩子以后在一个糟糕的社会环境中！
谢邀
文具是每个孩子都离不开的，当然是要好好的管理起来了！
很多年前，各地就相应地出台政策，禁止在学校200米范围内摆摊设点，开设***场所！这一规定大大的净化了学校的周边环境，维护了孩子们的身心健康！但是，由于文具这一产品的特殊性，所以，各地并没有将文具作为限制的对象！
但现在连让孩子们最放心的文具，都已经慢慢的被这些***文化给包围了！‘不雅文具’不但应该被禁止，而且应该在源头上对这些产品进行管理，不允许类似的设计理念进入到产品领域！
已经投放到市场中的产品，市场监管部门一定要及时的进行收缴，避免他们进一步危害文具市场！并对商家进行教育管理，或者是适当的处罚，以督促和告诫他们不能继续销售这些产品。
除了相关部门开始行动外，作为孩子们接触最多的主体，学校也应该积极地行动起来。老师们应该在发现这些文具后直接没收，并把这一情况反馈给家长，并询问学生购买文具的地点，以方便相关部门进行查处！
而家长更应该担起这样的责任，及时的对孩子的文具及相关书籍进行系统的梳理，不仅要看图片，更要看相关的内容是否涉及到***。让‘******’无处遁形！
相信通过各方的努力，孩子们的学习环境能够得到更加深刻的优化！我们的孩子成长环境才能更加优渥和纯洁！
近日，合肥市民刘女士在孩子就读的小学门口文具店内，发现一款笔记本封面是位衣着暴露的***女孩，这个封面让大人都觉得比较刺目。随后，记者到合肥市两个小学进行探访走访合发现，这还真不是一个偶然个别的现象，多家文具店内有“不雅”文具用品出售，售价从几元到十几元。
现在的商家真的是把良心坏了，卖家也更是坏了良心。只要是能够获得盈利的手段，东西，不管是什么都敢公开向学生出售。
我们可以想一想，孩子年龄还小去购买和使用这样的不雅文具，会对他们的心灵产生什么样的影响？
孩子还没有形成真正的价值判断，还没有一定的是非观念，更没有自控能力，对外在事物充满了好奇和探知欲。
黑心的商家和卖家也正是看中了孩子的这种心理，所以才做出这样违背公德，道德的商业行为。
网络信息时代很多不良信息，已经对我们的孩子产生了一定的影响。学校、家长也在尽力的想办法，最大化的减少和控制这种影响保护孩子的纯净心灵。
然而，这些黑心的生产商和这些黑心的商店老板，却为了利益而去毒害我们幼小的孩子。
真诚的建议：质量检查监督部门、工商部门、文化部门、教育部门能够联合搞一次彻底的检查整治行动。
对于生产这种“有毒产品”的生产商，以及出售这种“有毒产品”的销售商，进行最彻底最严厉的打击和整顿，最大化的来净化校园周边环境，最大化的减少对我们孩子的影响和毒害。
同时，家长和老师一定要做好孩子的引导和教育，教育孩子不去购买那些封面上印有不雅图片的文具。远离不健康不高雅的环境，不浏览不健康的信息和网页，做一个文明高雅的好孩子。
这个问题非常值得探讨，我上网查了一下相关的新闻，报道不多，简单为大家梳理一下：
近日，合肥市民刘丽（化名），她在孩子就读的小学门口文具店内，发现一款笔记本封面是位衣着暴露的***女孩，大人都觉得“辣眼睛”。记者随后走访合肥两家小学探访发现，多家文具店内有“不雅”文具用品出售，售价从几元到十几元。
我们可以以小见大，从这个事儿来思考一下，不雅文具为什么会出现？
- 原因一、网络越来越发达，孩子们了解这个世界的途径多了，他们的心智成熟的早，所以对这些不雅文具的好奇也更多了。
- 原因二、产品越多，孩子们见识越广，能引起他们好奇的产品也要升级，于是，不良商家就挖空心思，找人性弱点，提供不良产品。
从新闻报道上看到，目前各方已经介入处理：
首先，相关部门已经表示，会进行联合检查，如果涉及***低俗相关内容，将严格进行处理。
但如果只靠***部门检查管控，效果往往是一时的。
要想形成良好的风气，相关部门更要做好商家的教育工作。
比如定期的召开教育讲座，让商家意识到自己的行为对社会的影响，对自己的所作所为有自发的管控。
其次，学校和老师，要做好对学生的徳育工作。
老师对学生的学业以及在校各种行为密切关注，并给予正能量的引导，让学生主动对不良文具说不。
更关键的是家长。家长要成长自己，用正确的方式关爱孩子，走进孩子的内心世界。
当家长跟孩子是非常亲密的，孩子做什么事都会征求家长的建议，这时候，家长才可能给到孩子正确的引导。
孩子对不良文具有天然的好奇，但家长也不必过分担心，甚至大吼大叫去阻止。这样只会激起孩子更大的好奇，用放松平常的心态跟孩子交流，让他知道对错好坏美丑。
（以上图片来自网络，如有侵权，请联系删除）
一个家庭环境积极健康的孩子，不会被外在世界带偏。
当然，这件事绝对不是一个个别现象，可以说，这些不雅玩具的出现，是社会发展的一个产物。看看我们大人的世界，早已经没那么单纯了，何况孩子的世界呢？而要让孩子远离这些不良的文具，就为孩子建立良好的习惯吧！当一个孩子能在读书中获得乐趣，能在给同学讲故事中获得乐趣，能在大自然运动中获得乐趣…这些不雅文具带来了乐趣，就是短暂的，也很容易被孩子抛弃。
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学生冬季防范风险措施？
一、高度重视冬季安全工作
冬季是各类不安全事故和治安***高发期。各部室、班级要高度重视校园安全工作的重要性和紧迫感，充分利用晨会、班会、板报、***等形式，***取以案说法、以案警示等手段，有针对性地加强安全防范教育，提高师生的安全防范意识和自我保护的能力。
二、具体安排
1、加强常规管理 完善班级考勤制度，加强对学生出勤和进出校门的管理。对无故迟到、早退及未到校学生，及时与家长取得联系，并查明原因，确实做到防患于未然。开好安全主题班会；定期清理各类管制刀具；定期检查教育教学设备，以保证其能安全使用。落实学校的各项管理制度，不欺上瞒下、敷衍了事。
2、冬季气候干燥，易发火灾，要求师生严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器，各部室、教职工宿舍，做到人离电（器）断；加强学生的全管理，加大对宿舍的检查力度，严查学生宿舍的火种，杜绝学生在宿舍内乱拉电线；严禁将烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品带入校园；严禁在室内外使用明火。
3、冬季常有雾气，路面易结冰，请同学们注意上、放学的道路安全；要遵守交通规则；平时多注意车况、路况；主动避让机动车辆，骑车时按路线行驶，不骑飞车，不单手或双手脱把骑车；不在路上追逐打闹；遇到雨雪天气谨慎慢行；按时回家，确保安全。
4、 课间活动要文明守纪，不追逐打闹，防止滑倒跌伤，上下楼梯拐弯时要特别注意；值日生遇到气温低于零度时，不要再拖走廊，以免造成地面结冰，滑倒伤人。
5、冬季时节，早晚温差大，人体抵抗力下降，是呼吸道、结核病等易发时期，请及时增减衣物，以免感冒发烧；平时多喝水、多锻炼，勤通风、勤洗手、保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医，积极做好疾病的防治工作。为了个人健康，请到食堂餐厅就餐；不要购买无卫生安全保障的外卖；尽量少吃冷饮，冰冻食品；切勿在无证摊点购买食物或进餐，以防食物中毒或因食物不洁而导致的安全事故发生。
6、进入冬季，是***、抢劫等案件多发期，为防止此类案件发生，请同学上下学结伴而行，特别是女同学应免一个人单独行走；要按时归宿，不到偏僻处逗留；发现可疑情况和可疑人要及时报警。加强对校外租房学生的管理，通过电话联系等方式，提醒家长加强对校外租房子女的监管。
击剑服一般是怎样的呢？
击剑需要的全套服饰装备佩剑、重剑、花剑都不尽相同，包括外衣、内衣、护胸、金属背心、裤、鞋、袜、手套等， 下面就告诉大家怎么穿：
1.击剑服装需要先穿上衣，也就是小背心
2.再穿防护服，佩剑是在穿防护服的时候握着手线穿上击剑服，用穿过的手线插上佩剑
3.然后裤子是正常的穿法
4.最后只需要背带跨在双肩上就可以啦。
补充资料：
击剑服穿戴规范：
击剑服指在击剑运动中为了保护身体不受到伤害所穿戴的服装，击剑服主要分成上衣、金属衣以及裤子。击剑服根据其所使用的剑不同来进行穿戴，重剑和花剑不需要在穿防护服的时候穿手线，佩剑则需要在穿戴的时候握着手线。
花剑和重剑不需要在穿击剑服的时候穿手线，只需要把手线的金属夹子夹在击剑服上，然后把手线的三头插在拖线上，并且固定在衣服后面的铁环，然后头线一端为比赛服，一端为面罩，插上剑即可，而花剑则不需要头线部分。
资料来源：
天天板报网-击剑服怎么穿
高中生社会实践活动有哪些？
高中生社会实践活动有以下几个可实施的：
1.参加集体组织的夏令营活动。2.去敬老院慰问帮助老人。3.义务参加街道环卫工作。4.帮助社区写一些宣传栏里的东西。5.募集帮助贫困儿童。
狭义的社会实践即***期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑***打份零工，积攒一份私房钱。
社会实践主题有很多方面，如社区科技文化活动，参加社区各种形式的精神文明建设活动，如拥军拥属，敬老服务，法制宣传，板报宣传，村农技站的科技活动，科普活动，扫盲辅导，电脑培训等；
2社区环境建设活动就是参加社区内力所能及的物质文明建设，如居民小区的公共卫生，城市交通秩序维持活动，村镇环保卫生，领养绿地等；志愿性的活动就是如为社区特殊人群的生活服务，家政服务，社区图书馆的管理，中小学生***期活动辅导，支援农忙等。
1、有利于提高孩子的动手操作能力。
现在的孩子大多数是独生子女，家庭的关爱可谓无微不至，长期以来形成了一种依赖思想，凡事都要靠父母。参加社会实践活动，就会有效地改掉这些毛病，提高孩子的实际操作能力。要知道，社会实践教育的真正目的就是通过活动载体来达到育人的结果。让孩子到军营，可以体验部队的艰苦生活、纪律严明；到工厂，可以了解工厂的生产程序，体验工人的吃苦耐劳、坚忍不拔；到农村，可以体味农民的淳朴、善良、淳厚、勤俭的美德，孩子可以亲身感受生活的来之不易，从而达到思想上质的飞跃。
2、有助于提高孩子的创新能力。
实践活动是让孩子根据已有的知识结构，设计活动方案、活动主题、活动形式，创造性地参加一些科技、生态、环保、生物等方面的活动。例如：生物智能研究、电脑网页制作、航模制作、未来家园创设等。拓展孩子的想象空间，充分调动孩子的想象力，鼓励孩子大胆推理和超越思维定势去演示，触及前人未曾开发的领域，延伸到一切可以延伸的学科范围，设计出前人没有设计的东西，从而大力发展孩子的想象力。开展实践活动的一个重要方面就是提高孩子的主观能动性，在理论和实践上达到质的飞跃，最大限度地发展孩子的创新能力
孤儿院和敬老院等先和你所选择的对象的负责人联系好，确定时间和人数。每个人可以看能力交点钱买点礼品，比如牛奶什么的。确定到那后要进行的活动以及给每个人分工，像是拖地，热牛奶再发下去，聊天什么的。这也是很考验组织能力的
参观类活动也是和博物馆相关人员联系(可以盖社会实践的章来着，我们当时就盖了)，提前了解下相关知识，较好有个人介绍啥的，比较考验口才。
