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小学六年级社会教案《奥林匹克运动会》```急需
1、教师引导学生说清奥运会的会旗、口号、圣火、精神，适时总结 （师）奥运会的会旗、口号、圣火、精神充分体现了它是一个比赛，也是一个世界各国、各民族相互交流的活动。
2、培养学生的竞争意识与团队意识，增强体育锻炼的意识和兴趣。引导学生积极投身于体育运动和其他公益活动，发挥自己的潜力。教学内容：奥林匹克运动会的历史和背景。奥林匹克的精神内涵：尊重、友谊和团结。
3、尽管顾拜旦的主张遭到一些反对派的杯葛，但在他不懈努力下，1894年6月16日终于有20个国家派代表在法国巴黎大学召开了第一届“重建国际奥林匹克运动会国际会议”。
4、前置先学：作者简介皮埃尔·德·顾拜旦(1863－1937)，是法国著名教育家、社会活动家、历史学家、现代奥林匹克运动的创始人。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会***，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。
5、营造浓厚的创作氛围。教学扩展：通过观看相关的奥林匹克精神的电影、纪录片等，了解更多奥林匹克文化和精神。组织学生观看奥林匹克运动会的比赛直播，以此感受奥林匹克精神的真实呈现。
适合低年级的体育活动实用精选体育教案大全
适合低年级的体育活动篇1 教材内容： 篮球 活动课课堂常规 教育 ，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。
学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、***话的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。
认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身***纲要》；坚持以“健康第育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。
幼儿园奥运知识教案
幼儿园奥运知识教案1 活动目标 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
幼儿园奥运教案：小班 活动目标 引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。 激发幼儿热爱运动、关注奥运的情感。
让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。 培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。 让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
幼儿情况分析：现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的事物都很感兴趣，他 们接受能力快，表演欲望强。
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